成都墨爾文學(xué)校在“森林學(xué)校”里體驗不一樣的童年
時間:2023-02-08 10:44:16
今天GJXX小編搜羅了成都墨爾文學(xué)校在“森林學(xué)校”里體驗不一樣的童年希望給擇校的家長們提供參考。
成都墨爾文幼兒園是中國西部首批引入「森林學(xué)?!拐n程的學(xué)校,并由持有證書的森林學(xué)校導(dǎo)師授課。
孩子們在成都墨爾文幼兒園可以定期得到這種前沿創(chuàng)新體驗,讓孩子們在戶外自然環(huán)境學(xué)習(xí),讓他們體驗無數(shù)令人興奮及具挑戰(zhàn)的機會,可以加強并補足每日城市的生活,以快樂有趣的方法,圓滿他們整個童年教育。 成都墨爾文學(xué)校的“森林學(xué)?!罢n程是以“兒童主導(dǎo)學(xué)習(xí)”這個理念為基礎(chǔ),注重學(xué)生發(fā)展五感。透過參與小型項目,孩子們學(xué)習(xí)如何思考、提問和解決問題,以及溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)小團隊的能力。 我們期望學(xué)生能夠自信快樂的成長,加強身體技能以及社交能力。我們堅信,這些好處對他們?nèi)蘸笊詈蛯W(xué)習(xí)發(fā)揮積極影響。
森林教育課程的設(shè)計常常圍繞一個主題,例如觀察環(huán)境演化、探索環(huán)境,或是蝴蝶、水、昆蟲、生態(tài)系統(tǒng)和大自然探索等科學(xué)主題。 孩子們將學(xué)習(xí)如何在戶外保證安全,學(xué)習(xí)環(huán)境中的植物和樹木。學(xué)會好奇,探索,身體力行,培養(yǎng)對自然和自然事物的熱愛。同時體會使用自然和可持續(xù)資源的重要性,學(xué)會再利用,愛護自然。
孩子們和同伴還有大人們一起開心地活動,嘗試新事物,表達想法,自己做選擇,并學(xué)習(xí)批判性地思考。
孩子們制作旅行貼(將線或橡皮筋綁在木棍上、散步收集物品)在自然狩獵、講述他們發(fā)現(xiàn)的故事,使用簡單的工具,尋找、分類和穿樹葉,添加珠子來制作項鏈。年幼的孩子們將葉子制成了王冠,用繩子作為路線標記,收集樹枝制作寶塔......
透過玩游戲,孩子的團隊合作能力得以發(fā)展。通過其他活動,例如捉迷藏、搭建帳篷、使用工具的技巧,以及森林學(xué)校教授的野外生火等技能,培養(yǎng)孩子個人能力并建立自信。每一項活動都旨在發(fā)展學(xué)生的自省,人際關(guān)系,實踐能力和智力。
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