成都墨爾文學(xué)校在“森林學(xué)校”里體驗不一樣的童年
時間：2023-02-08 10:44:16
今天GJXX小編搜羅了成都墨爾文學(xué)校在“森林學(xué)校”里體驗不一樣的童年希望給擇校的家長們提供參考。
成都墨爾文幼兒園是中國西部首批引入「森林學(xué)?！拐n程的學(xué)校，并由持有證書的森林學(xué)校導(dǎo)師授課。
孩子們在成都墨爾文幼兒園可以定期得到這種前沿創(chuàng)新體驗，讓孩子們在戶外自然環(huán)境學(xué)習(xí)，讓他們體驗無數(shù)令人興奮及具挑戰(zhàn)的機會，可以加強并補足每日城市的生活，以快樂有趣的方法，圓滿他們整個童年教育。 成都墨爾文學(xué)校的“森林學(xué)?！罢n程是以“兒童主導(dǎo)學(xué)習(xí)”這個理念為基礎(chǔ)，注重學(xué)生發(fā)展五感。透過參與小型項目，孩子們學(xué)習(xí)如何思考、提問和解決問題，以及溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)小團隊的能力。 我們期望學(xué)生能夠自信快樂的成長，加強身體技能以及社交能力。我們堅信，這些好處對他們?nèi)蘸笊詈蛯W(xué)習(xí)發(fā)揮積極影響。
森林教育課程的設(shè)計常常圍繞一個主題，例如觀察環(huán)境演化、探索環(huán)境，或是蝴蝶、水、昆蟲、生態(tài)系統(tǒng)和大自然探索等科學(xué)主題。 孩子們將學(xué)習(xí)如何在戶外保證安全，學(xué)習(xí)環(huán)境中的植物和樹木。學(xué)會好奇，探索，身體力行，培養(yǎng)對自然和自然事物的熱愛。同時體會使用自然和可持續(xù)資源的重要性，學(xué)會再利用，愛護自然。
孩子們和同伴還有大人們一起開心地活動，嘗試新事物，表達想法，自己做選擇，并學(xué)習(xí)批判性地思考。
孩子們制作旅行貼（將線或橡皮筋綁在木棍上、散步收集物品）在自然狩獵、講述他們發(fā)現(xiàn)的故事，使用簡單的工具，尋找、分類和穿樹葉，添加珠子來制作項鏈。年幼的孩子們將葉子制成了王冠，用繩子作為路線標記，收集樹枝制作寶塔......
透過玩游戲，孩子的團隊合作能力得以發(fā)展。通過其他活動，例如捉迷藏、搭建帳篷、使用工具的技巧，以及森林學(xué)校教授的野外生火等技能，培養(yǎng)孩子個人能力并建立自信。每一項活動都旨在發(fā)展學(xué)生的自省，人際關(guān)系，實踐能力和智力。
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