成都墨爾文學(xué)校在“森林學(xué)校”里體驗(yàn)不一樣的童年
來(lái)源：國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間：2022-01-27 21:44:08
5月11日，5月11日，5月11日，“森林學(xué)校”示范課程將來(lái)到成都。本次由成都墨爾文學(xué)校帶來(lái)的“森林課程”老師來(lái)自于香港團(tuán)隊(duì)。那么“森林學(xué)?！钡降讓W(xué)什么呢？它的教學(xué)理念又是什么呢？為什么說(shuō)“森林學(xué)校”課程對(duì)孩子早期發(fā)展特別重要呢？
成都墨爾文幼兒園是中國(guó)西部首批引入「森林學(xué)?！拐n程的學(xué)校，并由持有證書的森林學(xué)校導(dǎo)師授課。
孩子們?cè)诔啥寄珷栁挠變簣@可以定期得到這種前沿創(chuàng)新體驗(yàn)，讓孩子們?cè)趹敉庾匀画h(huán)境學(xué)習(xí)，讓他們體驗(yàn)無(wú)數(shù)令人興奮及具挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，可以加強(qiáng)并補(bǔ)足每日城市的生活，以快樂(lè)有趣的方法，圓滿他們整個(gè)童年教育。
成都墨爾文學(xué)校的“森林學(xué)?！罢n程是以“兒童主導(dǎo)學(xué)習(xí)”這個(gè)理念為基礎(chǔ)，注重學(xué)生發(fā)展五感。透過(guò)參與小型項(xiàng)目，孩子們學(xué)習(xí)如何思考、提問(wèn)和解決問(wèn)題，以及溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)小團(tuán)隊(duì)的能力。
我們期望學(xué)生能夠自信快樂(lè)的成長(zhǎng)，加強(qiáng)身體技能以及社交能力。我們堅(jiān)信，這些好處對(duì)他們?nèi)蘸笊詈蛯W(xué)習(xí)發(fā)揮積極影響。
森林教育課程的設(shè)計(jì)常常圍繞一個(gè)主題，例如觀察環(huán)境演化、探索環(huán)境，或是蝴蝶、水、昆蟲、生態(tài)系統(tǒng)和大自然探索等科學(xué)主題。
孩子們將學(xué)習(xí)如何在戶外保證安全，學(xué)習(xí)環(huán)境中的植物和樹木。學(xué)會(huì)好奇，探索，身體力行，培養(yǎng)對(duì)自然和自然事物的熱愛。同時(shí)體會(huì)使用自然和可持續(xù)資源的重要性，學(xué)會(huì)再利用，愛護(hù)自然。
孩子們和同伴還有大人們一起開心地活動(dòng)，嘗試新事物，表達(dá)想法，自己做選擇，并學(xué)習(xí)批判性地思考。
孩子們制作旅行貼（將線或橡皮筋綁在木棍上、散步收集物品）在自然狩獵、講述他們發(fā)現(xiàn)的故事，使用簡(jiǎn)單的工具，尋找、分類和穿樹葉，添加珠子來(lái)制作項(xiàng)鏈。年幼的孩子們將葉子制成了王冠，用繩子作為路線標(biāo)記，收集樹枝制作寶塔......
透過(guò)玩游戲，孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力得以發(fā)展。通過(guò)其他活動(dòng)，例如捉迷藏、搭建帳篷、使用工具的技巧，以及森林學(xué)校教授的野外生火等技能，培養(yǎng)孩子個(gè)人能力并建立自信。每一項(xiàng)活動(dòng)都旨在發(fā)展學(xué)生的自省，人際關(guān)系，實(shí)踐能力和智力。
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