6月17日，中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，神舟十二號載人飛船由長征二號F遙十二運(yùn)載火箭托舉著壯美升空，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。

　　“今天我們有一場特別的早讀晨課，晨課的內(nèi)容就是看電視直播?！?/p>

　　巴德美際成都巴德美際小學(xué)部的全體老師與孩子們都放下期末的復(fù)習(xí)與工作，因為有一堂在今天必須看見的“大課”在直播里等著我們的孩子仰望、擁抱、為之驕傲并神采飛揚(yáng)。小學(xué)部全體孩子都在各自的班級里一起等待著這場值得載入史冊的電視直播。

　　“我知道我知道……今天我們國家的飛船要發(fā)射啦！”

　　“我也知道我也知道，我還聽說過楊利偉叔叔的名字呢……”

　　“我以后的夢想就是要當(dāng)宇航員”

　　“我也是”

　　“我也是”

　　“我更是”

　　“我所有的夢想都是當(dāng)航天員!”

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　　更有孩子站在講臺上侃侃而談著自己平日里儲備的航天知識為同學(xué)們分享。

　　恰逢中國共產(chǎn)黨百年生辰，巴德美際學(xué)校的這群小小少年們用注目和贊嘆為祖國偉績歡呼雀躍著。飛船發(fā)射倒計時，孩子們都屏住呼吸跟著屏幕上的數(shù)字一起期待。

　　“6、5、4、3、2、1！發(fā)射！”

　　有的熱淚盈眶，有的目不轉(zhuǎn)睛，孩子們稚嫩而堅定的聲音比朗誦任何一篇課文時都更嘹亮。童聲清澈，但底氣十足，因為這場電視上的“大課”是我們民族的課，是根植于中華根脈生生不息的自強(qiáng)精神。

　　相比浩如煙海的字詞復(fù)習(xí)，我們愿意讓孩子在此處停下，駐足呼吸。

　　在此處，不是別處，

　　追尋民族的自信。

　　在此處，不是別處，

　　深植堅韌的力量。

　　在此處，不是別處，

　　仰望遼闊的夢想。

　　所以我們前行的路上有掌聲和鼓勵，

　　有支持和理解。

　　誠如巴德美際小學(xué)總校長藍(lán)繼紅所言——

　　在我們教育價值觀中，任何考核都不應(yīng)當(dāng)以競爭工具的形式而存在，而是為了提供一種選擇，成全每個個體。所以在我們的校園里，有一個“長志”：以教育相逢未來。

　　當(dāng)教育面向未來，當(dāng)孩子們的“志”不再拘泥于一場考核這樣的短期目標(biāo)，當(dāng)他們擁有了全人視域之后，“士志于道，明道濟(jì)世”這樣的話才會愈加明朗。屆時，我們才能引導(dǎo)孩子擲地有聲地誦及北宋理學(xué)家張載的“橫渠四句”：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

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