西安博愛(ài)國(guó)際學(xué)校

所在地區(qū)：陜西 西安市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：暫無(wú)信息招生階段：高中 初中 小學(xué)

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萬(wàn)物復(fù)蘇，煥發(fā)生機(jī)

校園已經(jīng)呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采

根據(jù)省市統(tǒng)一安排

4月27日小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生開學(xué)復(fù)課

小“神獸”們即將重返校園

開啟充實(shí)而快樂(lè)的學(xué)習(xí)模式

　　雖然已經(jīng)等到了春天，但抗“疫”還未結(jié)束，新冠肺炎疫情防控不能有絲毫懈怠。西安博愛(ài)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部為了迎接學(xué)子歸來(lái)，保障師生們的身心安全，根據(jù)上級(jí)文件精神成立了防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各個(gè)部門的防疫規(guī)章制度以及工作職責(zé)，反復(fù)演練學(xué)生復(fù)學(xué)后的工作流程，確保無(wú)遺漏，嚴(yán)密防控，事事落實(shí)。

齊心協(xié)力備復(fù)學(xué)

　　為確保師生復(fù)學(xué)復(fù)課后的生命安全和身體健康。小學(xué)部全體行政班子和后勤部門精細(xì)琢磨、反復(fù)研討，制定了演練活動(dòng)方案，成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳校長(zhǎng)擔(dān)任演練總指揮；下設(shè)5個(gè)演練活動(dòng)工作組：綜合協(xié)調(diào)組、體溫檢測(cè)組、后勤保障組、消毒及應(yīng)急隔離組、輿情應(yīng)對(duì)及宣傳組，負(fù)責(zé)活動(dòng)具體實(shí)施。

　　23日上午，學(xué)校防疫對(duì)口醫(yī)院，相關(guān)醫(yī)務(wù)人員對(duì)我校教師作了疫情防控的要點(diǎn)培訓(xùn)，溫馨提示了在防疫工作中的細(xì)節(jié)處理。學(xué)校還對(duì)教師進(jìn)行了“疫情防控開學(xué)應(yīng)急處置演練”專題培訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)開學(xué)防控預(yù)案及流程，做到分工明確，責(zé)任到人。所有工作人員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)培訓(xùn)及實(shí)際操作演練后上崗，佩戴口罩、手套等防護(hù)裝備進(jìn)行工作，消毒人員穿隔離服。

疫情防控實(shí)景演練

場(chǎng)景一：入校時(shí)

　　演練采用實(shí)景推演形式，模擬不同場(chǎng)景下的處置方案，包括入校場(chǎng)景演練、教室上課場(chǎng)景演練、出現(xiàn)疑似應(yīng)急處理演練、學(xué)生公寓演練、學(xué)生餐廳就餐場(chǎng)景演練。校內(nèi)設(shè)置了秩序引導(dǎo)點(diǎn)、體溫檢測(cè)點(diǎn)、防疫消毒點(diǎn)、應(yīng)急隔離點(diǎn)、班級(jí)復(fù)測(cè)點(diǎn)和學(xué)生課間活動(dòng)等區(qū)域。

　　演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開始。學(xué)校大門口設(shè)立了紅外線體溫檢測(cè)點(diǎn)，值班教師、學(xué)校保安以及工作人員分列校門內(nèi)外，組織引導(dǎo)“學(xué)生”有序排隊(duì)，間隔1米進(jìn)入體溫檢測(cè)區(qū)，工作人員向體溫正常、健康狀況無(wú)異常的學(xué)生發(fā)放《返校入學(xué)審批單》；如出現(xiàn)學(xué)生體溫異?，F(xiàn)象，工作人員對(duì)疑似癥狀學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)檢。應(yīng)急處置人員身著防護(hù)服帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入隔離區(qū)，記錄學(xué)生情況，聯(lián)系家長(zhǎng)，等待后續(xù)處置。疫情應(yīng)對(duì)組負(fù)責(zé)人向?qū)W校疫情防控辦公室負(fù)責(zé)人匯報(bào)疫情，疑似癥狀學(xué)生送醫(yī)后，工作人員對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行嚴(yán)格消殺。

場(chǎng)景二：出現(xiàn)異常和應(yīng)急處理

　　演練中模擬一名學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃，經(jīng)護(hù)導(dǎo)教師確認(rèn)后，立即帶至復(fù)測(cè)區(qū)由校醫(yī)用體溫計(jì)進(jìn)行二次測(cè)量，確認(rèn)發(fā)熱后及時(shí)采取隔離措施。隨后，消毒人員對(duì)體溫計(jì)和復(fù)測(cè)區(qū)、隔離區(qū)進(jìn)行全方位消毒。負(fù)責(zé)疫情模擬演練工作的全體成員嚴(yán)格按照演練工作流程，通過(guò)模擬突發(fā)場(chǎng)景，在第一時(shí)間完成測(cè)量體溫、轉(zhuǎn)移人員、全面消殺、規(guī)范上報(bào)等應(yīng)急處置工作。

場(chǎng)景三：學(xué)生行進(jìn)途中

　　學(xué)生持《返校入學(xué)審批單》來(lái)到班級(jí)報(bào)到處報(bào)道，班主任對(duì)學(xué)生假期外出以及健康檢測(cè)情況等進(jìn)行詢問(wèn)、記錄，收繳《學(xué)生健康檢測(cè)臺(tái)賬》、承諾書等資料，審核簽字后方可辦理入住公寓的手續(xù)。學(xué)生持班主任簽字審核的審批單進(jìn)入公寓一樓門口接受生活老師檢測(cè)體溫，進(jìn)入公寓學(xué)生按照要求洗手，整理內(nèi)務(wù)。

場(chǎng)景四：上課期間突發(fā)情況應(yīng)急處理

　　各班學(xué)生按照預(yù)定路線進(jìn)入班級(jí)后，單人單桌，拉開距離，依次坐好。班主任與副班主任分別從前后門開始詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況，進(jìn)行每日的晨午檢工作。檢查完畢，班主任及時(shí)登記后將數(shù)據(jù)上報(bào)至學(xué)校衛(wèi)生室，隨后開始正常的教育教學(xué)工作。

　　當(dāng)班上出現(xiàn)一名發(fā)熱學(xué)生，此時(shí)立刻啟動(dòng)疑似處理應(yīng)急預(yù)案，任課老師通知班主任，班主任對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行二次復(fù)測(cè)后立即上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)通知應(yīng)急隔離組人員馬上到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)該生進(jìn)行基礎(chǔ)消毒、體溫檢測(cè)等工作，并將其送至隔離室。該班同學(xué)立即有序轉(zhuǎn)移至備用教室，并立即對(duì)原教室進(jìn)行全面消殺。

場(chǎng)景五：文明安全課間

　　課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們按照預(yù)定的路線，規(guī)定的點(diǎn)位，間隔1.5米的要求，實(shí)行按照年級(jí)分開在指定樓層衛(wèi)生間如廁。每個(gè)區(qū)域均有值周老師引導(dǎo)有序進(jìn)入，監(jiān)督學(xué)生佩戴口罩，避免出現(xiàn)擁堵、扎堆現(xiàn)象有序活動(dòng)，并提醒學(xué)生按照七步洗手法洗手。

場(chǎng)景六：實(shí)行單人單桌、同向、間隔文明用餐

　　學(xué)生按照間隔1.5間距排隊(duì)進(jìn)門消毒，有序進(jìn)入餐廳，按照指定座位單人單桌、同向、間隔就坐文明用餐。

　　演練結(jié)束后，陳校長(zhǎng)對(duì)本次疫情防控開學(xué)演練進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)開展討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，及時(shí)調(diào)整。這些場(chǎng)景演練，讓教師明確了開學(xué)后的疫情防控要求，熟悉了應(yīng)急處置程序，為師生平安健康開學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校將繼續(xù)積極完善開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)踐落實(shí)的統(tǒng)一，確保27日開學(xué)工作萬(wàn)無(wú)一失。

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