上?？档码p語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

所在地區(qū)：上海 黃浦區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：16.00~18.00萬(wàn)招生階段：高中 初中 小學(xué)

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今天GJXX小編搜羅了上海康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校G12畢業(yè)生故事潘雨非：撥開(kāi)云霧，見(jiàn)得晴天希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

潘雨非 Sunny

2022康德雙語(yǔ)高中部畢業(yè)生

錄取學(xué)校

倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院

Culture, Media & Creative Industries

多倫多大學(xué)士嘉堡校區(qū)

Visual and Performing Arts, Arts Management and Media

英屬哥倫比亞大學(xué)

Bachelor of Arts

“三年間，我的轉(zhuǎn)變不僅在成績(jī)”

在老師和同學(xué)們眼中，Sunny就如同她的名字一樣，是一名積極陽(yáng)光，充滿正能量的學(xué)生。然而，她坦言道，自己也曾十分沉默靦腆?！斑€記得剛進(jìn)入康德雙語(yǔ)高中部的時(shí)候，我曾一度為成績(jī)感到沮喪，學(xué)習(xí)態(tài)度也不盡人意。學(xué)校的老師卻主動(dòng)找我談話聊天，愿意幫助我、為我打氣?！?/p>

在老師們的不斷鼓勵(lì)下，Sunny在十一年級(jí)的考試中獲得了理想的分?jǐn)?shù)。與此同時(shí)，她也感到自己有了許多轉(zhuǎn)變，不僅是在成績(jī)上，更是在為人處事和性格方面的成長(zhǎng)。

思南公館慈善義賣

“在這樣的氛圍中，我也逐漸變得開(kāi)朗樂(lè)觀了起來(lái)，并開(kāi)始積極活躍于學(xué)校的各種活動(dòng)?！?她在學(xué)校組建了“彩虹心理社團(tuán)”，并利用暑假時(shí)間和社員們?nèi)プ蚤]癥機(jī)構(gòu)參與志愿者活動(dòng)。Sunny還加入了學(xué)生會(huì)、擊劍社；在課余時(shí)間，她還主動(dòng)報(bào)名學(xué)校的思南公館義賣活動(dòng)，每年的Winter Concert表演更是沒(méi)有缺席。

彩虹心理社活動(dòng)與社團(tuán)出版物《彩虹特刊》

在康德雙語(yǔ)，Sunny遇到了許多循循善誘的老師。她回憶道，自己曾經(jīng)畏懼用英語(yǔ)表達(dá)?？蔁o(wú)論口語(yǔ)有多么磕磕絆絆，老師們卻始終用微笑鼓勵(lì)著她，給予了她很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和希望。

“我和同學(xué)們都十分享受在英語(yǔ)課上的時(shí)光。即使我們做出一些幼稚的舉動(dòng)，英語(yǔ)老師Mr Mulvey也一直包容我們，對(duì)我們耐心地勸導(dǎo)?！本枚弥?，大家都變得更認(rèn)真了，并且總是很期待英語(yǔ)課，在上課途中甚至希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)?！霸诶蠋焸兊膸椭拢业难潘挤?jǐn)?shù)從一開(kāi)始的5.5，提升到了7.0，這是一個(gè)我從未設(shè)想過(guò)的成績(jī)?！?/p>

Mr Howard Mulvey

Sunny表示，她的英語(yǔ)能力在潛移默化中得到了很大提高?！霸谡n前和老師的交流中，我學(xué)到了很多地道的英文表達(dá)。有一節(jié)課上，我展示了我拍的一朵云的照片，有陽(yáng)光透過(guò)云的縫隙折射下來(lái)。Mr Mulvey告訴我，英語(yǔ)中有句話叫“Every cloud has a silver lining”，意思是‘撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天’。這句話使我印象深刻，一直記到現(xiàn)在，也用作了個(gè)性簽名很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)激勵(lì)自己。”

“申請(qǐng)之路，感謝老師們的幫助”

在申請(qǐng)時(shí)，Sunny根據(jù)自己的興趣選擇了傳媒專業(yè)。十二年級(jí)開(kāi)學(xué)之初，老師們和每位學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一談話，了解他們?cè)谏暾?qǐng)方面有疑慮的地方?！敖衲晡抑饕暾?qǐng)了英國(guó)和加拿大的大學(xué)。由于加拿大學(xué)校的需求繁多，上傳成績(jī)單等文件的渠道也各不相同，學(xué)校的老師們一直會(huì)很耐心地幫助我解決各種問(wèn)題?！?/p>

預(yù)估分對(duì)于學(xué)生劃定選校范圍十分重要。Sunny表示，為了確認(rèn)同學(xué)們預(yù)估分，所有任課老師都參與了溝通。有了明確的指引，她在這次申請(qǐng)中變得更加自信，成功拿到了多倫多大學(xué)三個(gè)校區(qū)的offer，并且也被目標(biāo)學(xué)校倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院錄取。

“在康德雙語(yǔ)的三年，老師們對(duì)我而言是必不可少的精神支柱。我會(huì)記得每當(dāng)我為申請(qǐng)或者成績(jī)擔(dān)憂焦慮時(shí)，來(lái)自老師們鼓勵(lì)的話語(yǔ)和叮囑。我將帶著這份在康德雙語(yǔ)獲得的自信開(kāi)啟今后的學(xué)習(xí)旅程?！?/p>