語文學(xué)科擂臺賽

中文學(xué)科組進(jìn)行了語文學(xué)科擂臺賽。根據(jù)所學(xué)知識不同，每個年級組的比賽主題也各有不同。二年級的孩子們參加了“生活詞語擂臺賽”，生動的競賽方式讓同學(xué)們不再死記硬背，而是通過圖文并茂以及結(jié)合生活情景記憶詞匯。

三年級同學(xué)們挑戰(zhàn)了“比手畫腳猜成語”，不僅考驗(yàn)了大家對成語含義的理解與肢體語言表達(dá)，更考驗(yàn)了隊(duì)友間是否能夠默契配合；四年級進(jìn)行了“成語小擂臺”，選手們要根據(jù)釋義說出成語，還要在之后的環(huán)節(jié)中填空寫出正確的漢字；五年級的學(xué)長學(xué)姐們則是詩詞“飛花令”對抗賽?，F(xiàn)場不僅有參賽選手們各顯身手，臺下的小觀眾們也是熱情四溢，為各自的班級加油打氣。

Spelling Bee

同時，一年一度備受期待的英文拼詞比賽Spelling Bee也在外方教研組的帶領(lǐng)下有序進(jìn)行。本次初選主要以聽力筆試為主，這也是對同學(xué)們平時聽力及詞匯掌握程度的考察。

在去年的比拼中，康德雙語的小能手們也取得了傲人的成績。小學(xué)部共有172名同學(xué)獲獎，其中上海市三等獎93名，上海市二等獎56名，上海市一等獎19名，上海市特等獎2名；5位同學(xué)進(jìn)入了全國總決賽，其中Andrew Huang同學(xué)獲得了全國小初組亞軍，全國無組別第11名；Edison Gou同學(xué)獲得了全國優(yōu)勝獎，全國小中組第12名。讓我們期待同學(xué)們今年的表現(xiàn)吧！

城市化發(fā)展探究

案例研究是IGCSE和A-Level地理課程的重要組成部分，它們幫助學(xué)生將所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。到目前為止，我們在外方地理課程中進(jìn)行了各種各樣的案例研究，包括迪拜的沿海發(fā)展、撒哈拉以南非洲的糧食安全以及孟加拉國的洪災(zāi)等，這些都是很吸引人的話題。同樣，我們身邊的案例研究也很重要。在“城市化”單元中，我們以上海為案例進(jìn)行了城市化發(fā)展的研究與報(bào)告。

在上海城市化發(fā)展課題中，學(xué)生們以小組的形式研究本次課題，并最終做出了引人入勝且專業(yè)的演講報(bào)告，突出了城市發(fā)展的成本和收益，并就城市未來如何可持續(xù)地發(fā)展提出了自己的建議?！俺鞘谢倪M(jìn)程在我們的社會中變得越來越普遍。學(xué)習(xí)這一重要社會現(xiàn)象的各種原因和結(jié)果對我很有幫助。通過這次演講，我加強(qiáng)了自己對城市化主題的知識，并培養(yǎng)了批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作以及在觀眾面前演講等其他技能?！蓖瑢W(xué)們對此次課題研究紛紛給予了積極的反饋。

家校融通 協(xié)力共建

一直以來，康德雙語十分重視家校之間的溝通交流并設(shè)置了有效的家校聯(lián)動體系。即使疫情之下，我校也通過多種多樣的形式，確保家校間的順暢溝通。本月，康德雙語通過線上課程說明會、家長大使交流會以及中學(xué)部年級組長在線家長會，向家長們介紹了各年級的主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求和學(xué)?；顒拥惹闆r。讓家長對孩子們在校的學(xué)習(xí)生活有了更進(jìn)一步的了解，對學(xué)校的育人目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識。在接下來的十二月，學(xué)校還將安排家長與學(xué)科老師的見面會，籍此促進(jìn)家長和學(xué)?？梢跃蛯W(xué)生的校園學(xué)習(xí)情況和課堂表現(xiàn)等情況進(jìn)行深入細(xì)致的溝通交流。

康德雙語第四次少代會順利召開

2022年10月29日，“喜迎二十大，爭做好隊(duì)員” 中國少年先鋒隊(duì)上?？档码p語實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四次代表大會同時在小學(xué)和中學(xué)校區(qū)開幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員老師及少先隊(duì)員代表們共同見證了這個莊嚴(yán)而有意義的時刻。少代會代表們聽取了上一屆大隊(duì)委員的工作報(bào)告，展開了分組審議工作，并進(jìn)行了新一屆大隊(duì)委員換屆改選。我們也期待新的一屆大隊(duì)委員在這一學(xué)年中能用實(shí)際行動積極踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的錚錚誓言。

青春期系列心理教育

近期，我校開展了一系列以青春期教育為主題的心理活動?？档码p語始終關(guān)注每一個孩子的身心健康，繼上月我校邀請兒童青少年心理教育專家陳默博士與家長就當(dāng)代孩子的心理健康問題進(jìn)行交流之后，本月，康德雙語邀請了上海市陽光社區(qū)青少年事務(wù)中心內(nèi)部講師、上海優(yōu)秀青少年事務(wù)社工、上海市計(jì)劃生育協(xié)會青春健康主持人、國家二級心理咨詢師葉沁老師來到我校，與學(xué)生共同探討青春期話題。

葉老師針對六年級同學(xué)“生理和心理上的變化”，以及七年級“異性交往”分別與同學(xué)們做了交流。同學(xué)們也積極參與到討論中，向老師表達(dá)了他們對“青春期”、“同伴交往”及“異性關(guān)系”的理解。葉老師以深入淺出的方式，在故事和討論中引導(dǎo)同學(xué)們正確看待自己生理和心理上的變化，學(xué)會接納自己，并學(xué)會正確與異性交往。在接下來的幾周里，我們還將為八、九年級的同學(xué)們開展青春期相關(guān)心理教育及線上親子課堂，讓我們一起拭目以待！

消防安全教育

十一月是消防安全教育月，我們也開展了一系列消防安全教育活動，并與黃浦區(qū)消防救援支隊(duì)聯(lián)手拍攝了消防安全視頻，提高師生消防安全意識。

運(yùn)動無極限

備受同學(xué)們歡迎的“籃球嘉年華”也從10月起陸續(xù)在各學(xué)院、各年級展開。各個學(xué)院摩拳擦掌，不僅在賽場上爭分奪秒，在體育課、大課間也加緊訓(xùn)練?！盎@球嘉年華”不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，大家也“以賽會友”，結(jié)識了來自不同學(xué)部、不同年級、不同學(xué)院，卻有著共同興趣愛好的小伙伴們。

除了籃球，每到大課間和午休時間，康德雙語的同學(xué)們也積極參與各類體育活動，羽毛球、乒乓球......操場上洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。

隨著世界杯的開始，康德雙語的孩子們參加體育賽事的熱情更加高漲。小學(xué)部近期舉行了迷你世界杯足球賽。賽場上的小朋友們各個活力四射。