上海帕丁頓雙語學(xué)校初中英語教研組線上教學(xué)紀(jì)實
時間:2023-03-06 17:02:03

今天GJXX小編搜羅了上海帕丁頓雙語學(xué)校初中英語教研組線上教學(xué)紀(jì)實希望給擇校的家長們提供參考。
初中英語教研組全體教師,凝心聚力,共克時艱,帶領(lǐng)帕校初中部的孩子們始終用沉穩(wěn)之心,積極應(yīng)對疫情期間的線上學(xué)習(xí)。
云端研討,團結(jié)協(xié)作
在接到線上教學(xué)的通知之后,英語組老師們迅速召開云端教研會。經(jīng)過集中討論后確定云端課堂的內(nèi)容與節(jié)奏。老師們提前下載空中課堂的資源包,在實際授課時根據(jù)課程的難易程度和學(xué)生情況進行資源的調(diào)整和優(yōu)化。
上課前,除了提前做好多媒體平臺的調(diào)試外,老師們反復(fù)斟酌自己的課堂流程,活動設(shè)計,始終以最充分的準(zhǔn)備面對課堂與學(xué)生。
線上教學(xué)并沒有阻斷老師們對教學(xué)的熱愛與探索。老師們不僅積極參加區(qū)級教研活動,還按計劃如期開設(shè)線上公開課。最后我們還會通過教研會等形式交流學(xué)習(xí)心得,反思教學(xué)中的問題,共同進步。
創(chuàng)新手段,落實減負(fù)
除了課堂教學(xué)內(nèi)容,老師們對學(xué)生們的作業(yè)也仔細(xì)斟酌。結(jié)合英語學(xué)科特點,我們采取了讀寫聽結(jié)合的作業(yè)模式,堅持走好培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)的每一步。首先,結(jié)合不同學(xué)生的水平設(shè)計分層作業(yè),設(shè)置選做和必做作業(yè),努力滿足不同的學(xué)習(xí)需求。其次,我們還利用朗鷹平臺,設(shè)置個性化的跟讀和對話作業(yè),鍛煉學(xué)生的口語表達能力。
隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的深入開展,利用釘釘群提交作業(yè)的單一模式已經(jīng)不能滿足我們的需求。因此英語組老師們努力實踐積極學(xué)習(xí)多媒體新技術(shù),幫助學(xué)生減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。我們開始逐步利用問卷星和朗鷹平臺進行默寫檢測和學(xué)業(yè)檢測。新的技術(shù)手段也使得作業(yè)形式更靈活,效率更高也更有實效。
及時反饋,為學(xué)護航
云端的英語課堂絕不是止步于課上的互動與答疑。課后作業(yè)的批改也是師生互動的體現(xiàn)。對學(xué)生上交的作業(yè),老師們必然做到上交必改,必評,有錯必改、必糾。每次作業(yè)批改后都會有語音或文字鼓勵,提升學(xué)生的信心和成就感。
針對作業(yè)情況,老師們會利用午休或周末對進行答疑或講解,幫助學(xué)生及時消化知識,提升學(xué)習(xí)效果。
云端教學(xué)成果展示
線上教學(xué)開展的如火如荼,但孩子們的學(xué)習(xí)效果如何呢?他們都在怎么學(xué)呢?讓我們一起欣賞孩子們的學(xué)習(xí)成果吧~
線上學(xué)習(xí)可能還有一段路要走,我們也要繼續(xù)在實踐中前進,反思中進步。最后,讓我們以笑的姿態(tài),爛漫一整個春天。凜冬已過,我們必再一起于陽光下砥礪前行。
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