北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校

所在地區(qū)：北京 順義區(qū)學(xué)校性質(zhì)：外籍人員子女學(xué)校

學(xué)費(fèi)：13.90~29.80萬(wàn)招生階段：高中 初中 小學(xué) 幼兒園

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今天GJXX小編搜羅了北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

在大學(xué)申請(qǐng)季，

家里有畢業(yè)班學(xué)生的家庭

可能把學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)輔導(dǎo)員

視為大學(xué)入學(xué)的魔術(shù)師。

對(duì)此，我們的輔導(dǎo)員們?cè)趺凑f？

我們向他們了解了他們對(duì)自己角色的看法，

以及他們對(duì)學(xué)生走上夢(mèng)想大學(xué)之路的希望。

北京德威的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)由四人組成，他們支持中學(xué)生從9年級(jí)開始到13年級(jí)的最后沖刺。他們與年輕的學(xué)生探討感興趣的領(lǐng)域，指導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生（及其家人）尋找并申請(qǐng)他們最適合的專業(yè)和大學(xué)，我們的輔導(dǎo)員都認(rèn)同與學(xué)生及其家人建立牢固可靠關(guān)系十分重要。

升學(xué)指導(dǎo)輔導(dǎo)員們的動(dòng)力是幫助父母和學(xué)生度過人生中的一個(gè)重要里程碑，當(dāng)學(xué)生在思考過程中取得突破、或收到令人心動(dòng)的入學(xué)通知時(shí)，他們會(huì)見證發(fā)自內(nèi)心的喜悅和興奮。然而，這種成就感來之不易，需要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的周期來實(shí)現(xiàn)，他們對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)可能長(zhǎng)達(dá)幾年的時(shí)間，隨著學(xué)生逐漸成熟，并了解自己的需求，輔導(dǎo)員們還會(huì)與學(xué)生合作。在日常生活中，他們會(huì)與學(xué)生進(jìn)行各種各樣的討論，無論是學(xué)術(shù)上的還是文化上的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們與學(xué)生探討各種選擇，并引導(dǎo)他們一路前行。從藝術(shù)到物理，從亞洲到歐洲，在升學(xué)領(lǐng)域，他們已經(jīng)建立了強(qiáng)大的綜合知識(shí)庫(kù)，涉及全球各地的學(xué)校和學(xué)科。

輔導(dǎo)員光環(huán)的另一面，是幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)不可避免的失望，并重新振作起來，在一個(gè)追求卓越的學(xué)校環(huán)境中尤其如此。盡管輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)提供多方面的支持，但很多時(shí)候，不確定性和挑戰(zhàn)不是他們所能控制的，因此，他們必須承認(rèn)自己不是超級(jí)英雄，而是引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和接受現(xiàn)實(shí)性之間實(shí)現(xiàn)平衡。主動(dòng)了解和看清現(xiàn)狀也是他們用來緩解潛在失望情緒的一個(gè)方法。在他們看來，在家庭內(nèi)部調(diào)整目標(biāo)和期望對(duì)于學(xué)生未來旅途的順利是很有必要的，盡管這種調(diào)整有時(shí)會(huì)帶來艱難的對(duì)話。對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，上大學(xué)就是一個(gè)目的地。然而，現(xiàn)實(shí)表明，在整個(gè)成年過程中，上大學(xué)只是其中一條可能的途徑，確定一些長(zhǎng)期目標(biāo)確實(shí)有助于從更廣闊的角度看待大學(xué)申請(qǐng)。

說起大學(xué)申請(qǐng)工具包，輔導(dǎo)員們對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生一致的建議是：

#1定期進(jìn)行與學(xué)生年齡相適應(yīng)的家庭對(duì)話，以了解彼此的愿望和期待。

#2保持開明心態(tài)和好奇心，探索各種機(jī)會(huì)，包括所有類型的學(xué)校和專業(yè)。

#3學(xué)生主導(dǎo)：給你的兒子/女兒足夠的自主權(quán)，賦予他們?cè)谶@個(gè)過程中做出自己決定的機(jī)會(huì)。

#4與志同道合的人建立聯(lián)系，他們已經(jīng)經(jīng)歷了這一過程，能夠提供可靠的信息。

我們往往會(huì)認(rèn)為畢業(yè)生是頭腦中有明確規(guī)劃的年輕人，但現(xiàn)實(shí)是，更多的學(xué)生無法確定自己的未來，學(xué)生在整個(gè)大學(xué)階段也可能會(huì)改變想法。對(duì)于青少年來說，5到10年后不知道自己想做什么是很正常的事情，他們也有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去探索新事物，在不同的領(lǐng)域?qū)ふ液团囵B(yǎng)真正的興趣和激情。與生活的許多其他事情一樣，一個(gè)典型的做法是有一個(gè)總的方向性目標(biāo)，同時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的其他途徑保持開放心態(tài)。這是成功的關(guān)鍵，因?yàn)榇髮W(xué)申請(qǐng)時(shí)保持真實(shí)性可以幫助學(xué)生脫穎而出。