北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校外教不辭而別！純外籍學(xué)校外教和家長(zhǎng)們?cè)趺纯矗?/h1>
時(shí)間：2023-03-06 00:40:03
所在地區(qū)：北京 順義區(qū)學(xué)校性質(zhì)：外籍人員子女學(xué)校
學(xué)費(fèi)：13.90~29.80萬招生階段：高中 初中 小學(xué) 幼兒園
今天GJXX小編搜羅了北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校外教不辭而別！純外籍學(xué)校外教和家長(zhǎng)們?cè)趺纯?？希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
昨晚，正在和家長(zhǎng)們討論關(guān)于部分地區(qū)AP、Alevel、IB大考接連取消所帶來的影響時(shí)，一位家長(zhǎng)分享了一張截圖。北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校外教不辭而別！
原來，北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校的兩名外教突然不辭而別，在家長(zhǎng)和學(xué)校圈內(nèi)引發(fā)了一陣波瀾。
這一事件的發(fā)生，難免讓家長(zhǎng)們產(chǎn)生像上一篇文章提到的擔(dān)憂，從而產(chǎn)生未來走國(guó)際路線，是否仍然是最佳選擇的疑問。
北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校
面對(duì)家長(zhǎng)們的疑問，今天我們就以北京德威外教離開事件為切入點(diǎn)，思考一下到底應(yīng)該怎么看待這個(gè)事。
01 老外也是人，需要安全感
我們看到不少觀點(diǎn)，都在討論家長(zhǎng)怎么辦，學(xué)校怎么辦，當(dāng)然這些很重要，但談到這些之前，我們不妨先站在外教的角度，看看他們是怎么想的。
外教和我們一樣，也有自己的家庭。他們不遠(yuǎn)萬里來到中國(guó)投身教育事業(yè)，不能說像白求恩一樣有多偉大，但是在疫情的背景下，背井離鄉(xiāng)，哪怕是洋女婿洋媳婦，也難免有怨言；加上思念故土，不能和家人團(tuán)聚，從人性的角度來看，這本身就有一定的難處。
何況中國(guó)的防疫政策，與國(guó)外大部分地區(qū)不同，價(jià)值觀念也有所區(qū)別，會(huì)讓外教覺得缺乏安全感，一些無法認(rèn)同的外教自然會(huì)選擇離開，而且這個(gè)趨勢(shì)會(huì)加重。
我們也采訪了幾位深圳純外籍學(xué)校的外籍教師和外籍校長(zhǎng)，其中一位校長(zhǎng)告訴我們："雖然每年都有外教離開，但是總體人數(shù)仍然保持在正常水平。但在今年，因?yàn)橹袊?guó)的防疫政策和其他地區(qū)有較大差異，一些外教會(huì)因此離開中國(guó)，讓人感到擔(dān)憂。"
這位校長(zhǎng)說：“開學(xué)后，我們的大部分老師都回到中國(guó)，是因?yàn)槲覀兞己玫穆曌u(yù)，當(dāng)然我也為其他遇到師資問題的學(xué)校感到遺憾?！?/p>
另一所學(xué)校的外籍運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人說：“我們的確有一些老師離開中國(guó)，但不是太多，主要因?yàn)榻】祷蛘呒彝ヒ蛩亍薄?/p>
還有資深的國(guó)際學(xué)校老師告訴我們，本來許多外教就在中國(guó)待不久，很多在學(xué)校執(zhí)教2-3年就會(huì)走。
當(dāng)然我們采訪到的這幾所學(xué)校，在深圳地區(qū)有著比較大的影響力，可以吸引到優(yōu)秀的師資，而其他學(xué)?；蚨嗷蛏僭趲熧Y上都遇到了一定問題，這是不可否認(rèn)的。
02 學(xué)校雙重壓力，應(yīng)對(duì)方案很重要
從學(xué)校的角度看，從2020年延續(xù)至今的疫情，讓各個(gè)純外籍學(xué)校不斷面對(duì)著來自師資和家長(zhǎng)方面的雙重壓力。
雖然某些學(xué)校的處理方式并不妥當(dāng)，家長(zhǎng)們頗有怨言，但是一路走來，學(xué)校也逐漸積累起應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的經(jīng)驗(yàn)。
我們可以看到北京德威的應(yīng)對(duì)措施，其實(shí)也比較迅速和坦誠(chéng)，雖然有一定影響，但是還在可控范圍內(nèi)。
那么既然外教的流失難以避免，學(xué)校方面就要特別注意應(yīng)對(duì)策略，不可讓家長(zhǎng)和孩子買單。
比如學(xué)校想要留住優(yōu)秀的外教，除了薪資和發(fā)展，人文關(guān)懷也得跟上，不僅對(duì)于外教，中教也是一樣。
再?gòu)牧硗庖环矫嫦?，外教的離開給了中教更多的空間，以往國(guó)際學(xué)校中，中教更多的是輔助作用。既然外教可以做到，中教為什么不能起到同樣的作用，甚至更好呢？據(jù)我們了解，許多家長(zhǎng)對(duì)中教的接受度也在提升，某種程度上是好事。
我相信，“國(guó)際教育”并不是“外來的和尚好念經(jīng)”，在學(xué)校和整個(gè)行業(yè)的努力下，我們中國(guó)的老師也能勝任。
03 焦慮or從容，家長(zhǎng)有話要說
一切煩惱的根源都來自對(duì)未知的恐懼，家長(zhǎng)們的焦慮自不必多說，大部分陷入了選擇的迷茫。
在焦慮之外，不妨聽聽另一種聲音。我們與一位深圳純外籍學(xué)校在讀孩子的家長(zhǎng)聊了聊，她看到的情況恰恰與傳言相反。
因?yàn)楹⒆訉W(xué)校的外教基本都已經(jīng)在中國(guó)生活多年，所以比較穩(wěn)定，目前沒有聽說有人要離開，而且也并不擔(dān)心有外教會(huì)走。
“我并不擔(dān)心學(xué)校的外教問題，本來每學(xué)年孩子的班級(jí)都會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容更換老師和同學(xué)，所以更換外教也很正?！?。
當(dāng)然，不同地區(qū)、不同學(xué)校不能一概而論，總體而言，師資問題還是會(huì)受到一些影響。但在疫情之下，經(jīng)濟(jì)壓力大了，賺錢不易了，出行不自由了，其實(shí)全世界都是一樣，不止我們中國(guó)人。同一個(gè)世界，同一個(gè)煩惱。
04 純外籍還值得選嗎？
不管是焦慮也好，從容也罷，那么未來純外籍學(xué)校還值得選嗎？答案是肯定的。
首先，回到深圳，幾所純外籍學(xué)?；旧隙加幸欢ǖ臍v史沉淀。
比如蛇口國(guó)際，建校超過30年，即使在疫情中，仍然逆勢(shì)而上，不但去年搬到了新校區(qū)，還接管了太子灣學(xué)校，擴(kuò)大著自己的規(guī)模。
再比如科愛賽，也在近期公布在黃金地段華僑城新校區(qū)的建設(shè)消息，并將于明年搬入。
從國(guó)家層面來看，也并沒有傳言中那樣對(duì)純外籍學(xué)校采取打壓政策，反而純外籍牌照更好拿，比如國(guó)王新的中小學(xué)就申請(qǐng)了純外籍牌照。
所以對(duì)于孩子已經(jīng)在讀純外籍學(xué)校的家長(zhǎng)來說，應(yīng)該相信自己的選擇，同時(shí)也給學(xué)校一些時(shí)間和理解，如果能力允許，最好也參與進(jìn)來應(yīng)對(duì)，把影響降低到更小。
比如一旦有外教突然離開的情況發(fā)生，我們可以耐心地去跟孩子溝通，不要讓孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面影響。
對(duì)于正處于觀望狀態(tài)的家長(zhǎng)，不必著急做決定，畢竟走了純外籍路線，因?yàn)闆]有學(xué)籍，確實(shí)沒有回頭路。但除了純外籍和公立之間，還有雙語學(xué)?？梢赃x擇，雙語學(xué)校的外教相對(duì)較少，對(duì)孩子的影響不大。
無論怎樣，正如巴菲特所說，最困難的時(shí)候，投什么都不如投自己，唯有自己的核心技能不會(huì)破產(chǎn)，也不用交稅。換句話說，只要我們的孩子能夠?qū)Ｗ?dāng)下，無論在哪種賽道上，都一定能取得成功。
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時(shí)間：2023-03-06 00:40:03
今天GJXX小編搜羅了北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校外教不辭而別！純外籍學(xué)校外教和家長(zhǎng)們?cè)趺纯?？希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
昨晚，正在和家長(zhǎng)們討論關(guān)于部分地區(qū)AP、Alevel、IB大考接連取消所帶來的影響時(shí)，一位家長(zhǎng)分享了一張截圖。北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校外教不辭而別！
原來，北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校的兩名外教突然不辭而別，在家長(zhǎng)和學(xué)校圈內(nèi)引發(fā)了一陣波瀾。
這一事件的發(fā)生，難免讓家長(zhǎng)們產(chǎn)生像上一篇文章提到的擔(dān)憂，從而產(chǎn)生未來走國(guó)際路線，是否仍然是最佳選擇的疑問。
北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校
面對(duì)家長(zhǎng)們的疑問，今天我們就以北京德威外教離開事件為切入點(diǎn)，思考一下到底應(yīng)該怎么看待這個(gè)事。
01 老外也是人，需要安全感
我們看到不少觀點(diǎn)，都在討論家長(zhǎng)怎么辦，學(xué)校怎么辦，當(dāng)然這些很重要，但談到這些之前，我們不妨先站在外教的角度，看看他們是怎么想的。
外教和我們一樣，也有自己的家庭。他們不遠(yuǎn)萬里來到中國(guó)投身教育事業(yè)，不能說像白求恩一樣有多偉大，但是在疫情的背景下，背井離鄉(xiāng)，哪怕是洋女婿洋媳婦，也難免有怨言；加上思念故土，不能和家人團(tuán)聚，從人性的角度來看，這本身就有一定的難處。
何況中國(guó)的防疫政策，與國(guó)外大部分地區(qū)不同，價(jià)值觀念也有所區(qū)別，會(huì)讓外教覺得缺乏安全感，一些無法認(rèn)同的外教自然會(huì)選擇離開，而且這個(gè)趨勢(shì)會(huì)加重。
我們也采訪了幾位深圳純外籍學(xué)校的外籍教師和外籍校長(zhǎng)，其中一位校長(zhǎng)告訴我們："雖然每年都有外教離開，但是總體人數(shù)仍然保持在正常水平。但在今年，因?yàn)橹袊?guó)的防疫政策和其他地區(qū)有較大差異，一些外教會(huì)因此離開中國(guó)，讓人感到擔(dān)憂。"
這位校長(zhǎng)說：“開學(xué)后，我們的大部分老師都回到中國(guó)，是因?yàn)槲覀兞己玫穆曌u(yù)，當(dāng)然我也為其他遇到師資問題的學(xué)校感到遺憾?！?/p>
另一所學(xué)校的外籍運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人說：“我們的確有一些老師離開中國(guó)，但不是太多，主要因?yàn)榻】祷蛘呒彝ヒ蛩亍薄?/p>
還有資深的國(guó)際學(xué)校老師告訴我們，本來許多外教就在中國(guó)待不久，很多在學(xué)校執(zhí)教2-3年就會(huì)走。
當(dāng)然我們采訪到的這幾所學(xué)校，在深圳地區(qū)有著比較大的影響力，可以吸引到優(yōu)秀的師資，而其他學(xué)?；蚨嗷蛏僭趲熧Y上都遇到了一定問題，這是不可否認(rèn)的。
02 學(xué)校雙重壓力，應(yīng)對(duì)方案很重要
從學(xué)校的角度看，從2020年延續(xù)至今的疫情，讓各個(gè)純外籍學(xué)校不斷面對(duì)著來自師資和家長(zhǎng)方面的雙重壓力。
雖然某些學(xué)校的處理方式并不妥當(dāng)，家長(zhǎng)們頗有怨言，但是一路走來，學(xué)校也逐漸積累起應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的經(jīng)驗(yàn)。
我們可以看到北京德威的應(yīng)對(duì)措施，其實(shí)也比較迅速和坦誠(chéng)，雖然有一定影響，但是還在可控范圍內(nèi)。
那么既然外教的流失難以避免，學(xué)校方面就要特別注意應(yīng)對(duì)策略，不可讓家長(zhǎng)和孩子買單。
比如學(xué)校想要留住優(yōu)秀的外教，除了薪資和發(fā)展，人文關(guān)懷也得跟上，不僅對(duì)于外教，中教也是一樣。
再?gòu)牧硗庖环矫嫦?，外教的離開給了中教更多的空間，以往國(guó)際學(xué)校中，中教更多的是輔助作用。既然外教可以做到，中教為什么不能起到同樣的作用，甚至更好呢？據(jù)我們了解，許多家長(zhǎng)對(duì)中教的接受度也在提升，某種程度上是好事。
我相信，“國(guó)際教育”并不是“外來的和尚好念經(jīng)”，在學(xué)校和整個(gè)行業(yè)的努力下，我們中國(guó)的老師也能勝任。
03 焦慮or從容，家長(zhǎng)有話要說
一切煩惱的根源都來自對(duì)未知的恐懼，家長(zhǎng)們的焦慮自不必多說，大部分陷入了選擇的迷茫。
在焦慮之外，不妨聽聽另一種聲音。我們與一位深圳純外籍學(xué)校在讀孩子的家長(zhǎng)聊了聊，她看到的情況恰恰與傳言相反。
因?yàn)楹⒆訉W(xué)校的外教基本都已經(jīng)在中國(guó)生活多年，所以比較穩(wěn)定，目前沒有聽說有人要離開，而且也并不擔(dān)心有外教會(huì)走。
“我并不擔(dān)心學(xué)校的外教問題，本來每學(xué)年孩子的班級(jí)都會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容更換老師和同學(xué)，所以更換外教也很正?！?。
當(dāng)然，不同地區(qū)、不同學(xué)校不能一概而論，總體而言，師資問題還是會(huì)受到一些影響。但在疫情之下，經(jīng)濟(jì)壓力大了，賺錢不易了，出行不自由了，其實(shí)全世界都是一樣，不止我們中國(guó)人。同一個(gè)世界，同一個(gè)煩惱。
04 純外籍還值得選嗎？
不管是焦慮也好，從容也罷，那么未來純外籍學(xué)校還值得選嗎？答案是肯定的。
首先，回到深圳，幾所純外籍學(xué)?；旧隙加幸欢ǖ臍v史沉淀。
比如蛇口國(guó)際，建校超過30年，即使在疫情中，仍然逆勢(shì)而上，不但去年搬到了新校區(qū)，還接管了太子灣學(xué)校，擴(kuò)大著自己的規(guī)模。
再比如科愛賽，也在近期公布在黃金地段華僑城新校區(qū)的建設(shè)消息，并將于明年搬入。
從國(guó)家層面來看，也并沒有傳言中那樣對(duì)純外籍學(xué)校采取打壓政策，反而純外籍牌照更好拿，比如國(guó)王新的中小學(xué)就申請(qǐng)了純外籍牌照。
所以對(duì)于孩子已經(jīng)在讀純外籍學(xué)校的家長(zhǎng)來說，應(yīng)該相信自己的選擇，同時(shí)也給學(xué)校一些時(shí)間和理解，如果能力允許，最好也參與進(jìn)來應(yīng)對(duì)，把影響降低到更小。
比如一旦有外教突然離開的情況發(fā)生，我們可以耐心地去跟孩子溝通，不要讓孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面影響。
對(duì)于正處于觀望狀態(tài)的家長(zhǎng)，不必著急做決定，畢竟走了純外籍路線，因?yàn)闆]有學(xué)籍，確實(shí)沒有回頭路。但除了純外籍和公立之間，還有雙語學(xué)?？梢赃x擇，雙語學(xué)校的外教相對(duì)較少，對(duì)孩子的影響不大。
無論怎樣，正如巴菲特所說，最困難的時(shí)候，投什么都不如投自己，唯有自己的核心技能不會(huì)破產(chǎn)，也不用交稅。換句話說，只要我們的孩子能夠?qū)Ｗ?dāng)下，無論在哪種賽道上，都一定能取得成功。
