上海浦東新區(qū)民辦宏文學(xué)校

所在地區(qū)：上海 浦東新區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：10.00~13.00萬招生階段：高中 初中 小學(xué)

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今天GJXX小編搜羅了上海浦東新區(qū)民辦宏文學(xué)校國際高中校長張潔詳解校區(qū)希望給擇校的家長們提供參考。

上海浦東新區(qū)民辦宏文學(xué)校國際高中校長張潔詳解校區(qū)，一起來看看校長眼中的宏文學(xué)校是什么樣的？

學(xué)校介紹

遠(yuǎn)東宏信有限公司旗下的宏信教育，秉承“以人為本、中西融合、塑造精英”的辦學(xué)宗旨，積極布局K-12一貫制教育體系?！昂晡膶W(xué)?！奔礊楹晷沤逃蛟斓娜诤现形骶⒔逃砟畹奶厣放?，在上海、成都、青島都設(shè)有校區(qū)。

上海浦東新區(qū)民辦宏文學(xué)校坐落于上海浦東新區(qū)川大路318號，學(xué)校位于碧云國際社區(qū)和上海迪士尼之間，可輻射到唐鎮(zhèn)、張江等高檔住宅區(qū)和人才集聚的高科技園區(qū)。學(xué)校交通便捷，距離地鐵2號線川沙站約2公里；距S1迎賓高速川沙路出口約1公里。

宏文學(xué)校以“以人為本、中西融合、塑造精英”為辦學(xué)宗旨，聚集了滬上頂尖教學(xué)管理及師資團(tuán)隊，精心打造現(xiàn)代化一流校園，立志成為上海教育一張靚麗的名片。學(xué)校依托遠(yuǎn)東宏信有限公司，創(chuàng)辦于2018年3月。這是一所小、初、高K12寄宿制學(xué)校。

校長名片

張潔

宏文學(xué)校高中總校長

宏文學(xué)校上海浦東校區(qū)高中部校長

宏信教育研究院專家顧問

同濟(jì)大學(xué)電氣工程學(xué)士

紐約州立大學(xué)石溪分校應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士

原紐約史岱文森高中校長

皇后區(qū)科學(xué)高中校長

紐約軍校校長

紐約市首位在中國大陸成長的華裔女校長，曾轟動整個紐約教育界。具有31年在紐約公立學(xué)校系統(tǒng)的執(zhí)教生涯，任第三教學(xué)區(qū)教研員期間分管70所初高中的數(shù)學(xué)教學(xué)，任職于紐約市教育局期間指導(dǎo)30多所初高中校長教育教學(xué)管理。其任職的紐約軍校為美國前總統(tǒng)唐納德·特朗普的母校，任職的紐約史岱文森高中Stuyvesant High School為百年歷史的全美頂尖公立高中，錄取率低至3%，在其任職期間該校超過1/4的畢業(yè)生被美國八大藤校錄取，每年斬獲近30枚哈佛錄取。

【精彩內(nèi)容回顧】

大家好，我是張潔，我是宏文學(xué)校高中總校長以及上海學(xué)校高中部的校長。

雖然我們上海校區(qū)的歷史非常短，但我們的學(xué)生已經(jīng)在這過去的兩年當(dāng)中取得了非常好的學(xué)術(shù)成績。例如，在辯論方面，有學(xué)生參加了世界學(xué)者杯并獲得佳績。在Space100未來英才培育計劃中的實驗方案也獲得了上海市的一等獎。除此之外，我們的學(xué)生英語也特別棒，他們在2021年Student Voices的英語演講大賽當(dāng)中也獲得了非常好的成績。

我們再看一下理科，雖然我們還只是小小的一個高中部，但是我們的同學(xué)非常積極地參加了袋鼠數(shù)學(xué)競賽，也已經(jīng)獲得了不錯的成績，有三位同學(xué)獲得滿分；同時，在澳大利亞數(shù)學(xué)競賽中，我們有兩位同學(xué)得到金獎，20位同學(xué)得到銀獎，30位同學(xué)得到銅獎；在美國團(tuán)體的數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽聯(lián)合杯中，我們也是一參加就有不錯的成績。

課程設(shè)計

高中階段課程目標(biāo)

高中部基于學(xué)?！耙匀藶楸?、中西融合、塑造精英”的辦學(xué)宗旨為學(xué)部建設(shè)綱領(lǐng)及課程規(guī)劃方針，全面致力于培養(yǎng)國際化人才。依托豐富的國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的整合，聚焦學(xué)生綜合素養(yǎng)及能力的提高，注重學(xué)生個性發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的特長，最大限度的開發(fā)學(xué)生潛能。

高中部的整體課程內(nèi)容規(guī)劃是基于“為黨育人、為國育才”的教育使命為核心，著力于中外優(yōu)勢課程的融合體系建設(shè)。在充分吸納并保留了具有中國優(yōu)秀核心素養(yǎng)文化課程以外，重點汲取了世界知名高中階段精英教育課程體系IGCSE、A-Level及IBDP課程，構(gòu)建中外優(yōu)質(zhì)教育資源融合創(chuàng)新的教學(xué)新體系，并聚焦STEM跨學(xué)科和PBL主動性學(xué)習(xí)模式，從而最大化的契合了學(xué)校精英教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

上海宏文學(xué)校在國家統(tǒng)一的課程基礎(chǔ)上，吸取國內(nèi)國外優(yōu)秀教育理念，以大人文觀設(shè)計中國文化教育，涵蓋語文、歷史、音樂、美術(shù)等人文類學(xué)科；參照STEM體系設(shè)計、實施科學(xué)教育。同時，學(xué)校還設(shè)置豐富多彩的興趣類課程，幫助孩子發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自身興趣和特長。浸潤式的雙語課程設(shè)置也讓孩子的語言綜合能力得到發(fā)展。

一、基礎(chǔ)型課程

A. 語文融合學(xué)科教學(xué)法：根據(jù)國家最新一年級語文教材，用創(chuàng)新教學(xué)法來實施大人文主題式教學(xué)，并研發(fā)補(bǔ)充教材，同時引入現(xiàn)代AR教學(xué)手段，豐富課堂教學(xué)。

B. 數(shù)學(xué)結(jié)合生活教學(xué)法：在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，強(qiáng)化生活體驗及實踐操作的應(yīng)用，改講臺授課為主，向平臺實踐活動轉(zhuǎn)變。

C. 英語學(xué)習(xí)注重因材施教，差異化教學(xué)，聽說讀寫全面發(fā)展。

D. 自然科學(xué)教育，理論聯(lián)系實際，注重動手實驗。

二、拓展型課程

A. 強(qiáng)化英語課程：逐步實施多學(xué)科雙語教學(xué)，比肩世界教育先進(jìn)水平。其中，音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)實施雙語教學(xué)。最終過渡為數(shù)理化的雙語教學(xué)，為學(xué)生銜接高中國際課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

B. STEM課程：變應(yīng)試能力訓(xùn)練向培養(yǎng)創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動手實踐能力。

C. 以戲劇手段實施整合藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合藝術(shù)修養(yǎng)、溝通表達(dá)能力，提升學(xué)生自信心。

D. 國學(xué)課：創(chuàng)設(shè)了系統(tǒng)的國學(xué)課程體系。

三、探究型課程

A. 智能化知識和技能的探究：小學(xué)階段開設(shè)樂高、植物克隆、小實驗等課程；初中階段開設(shè)編程、3D打印、機(jī)器人等課程。

B. 行走課程：“千里之行，始于足下”，“讀萬卷書，行萬里路”，古人已經(jīng)對行走課程有了膾炙人口的描述，流傳千古。宏文學(xué)校將充分利用遠(yuǎn)東宏信教育集團(tuán)在旅游資源開發(fā)和人文課程研發(fā)的優(yōu)勢，打造獨(dú)一無二的宏文行走課程。

C. 兒童財商課程：依托遠(yuǎn)東宏信有限公司在金融領(lǐng)域得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，為學(xué)生提供兒童財商課程，旨在提高兒童財商，從少兒時代開始培養(yǎng)理財意識，加強(qiáng)對金錢的分配、使用和管理能力，從小樹立正確的理財觀念。

管理團(tuán)隊

我們的總校長是任國芳校長，她是原上海平和雙語學(xué)校的校長，有20多年的雙語學(xué)校管理經(jīng)驗。宏信教育在學(xué)校初建階段就請來了任校長。

為了滿足學(xué)生的個性化、特長發(fā)展的需要，保障教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，宏文學(xué)校組建了數(shù)量和質(zhì)量兼?zhèn)涞慕處焾F(tuán)隊。

從數(shù)量上看看，充足的師資配備為個性化教育提供了基礎(chǔ)。

從質(zhì)量上看，宏文學(xué)校優(yōu)選教育理念契合、教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生的教師；聚集了一批具有共同志向和理念的學(xué)科帶頭人、骨干教師，為探索、實施個性化教育打下堅實基礎(chǔ)。

充足的師資配備為個性化教育提供了基礎(chǔ)。從質(zhì)量上看，宏文學(xué)校優(yōu)選教育理念契合、教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生的教師；聚集了一批具有共同志向和理念的學(xué)科帶頭人、骨干教師。

我們的師生比現(xiàn)在是1:3左右，90多名學(xué)生對應(yīng)30多名老師。但隨著學(xué)生人數(shù)的增加，到今年的9月，我們期望有190多名學(xué)生，45名老師，師生比達(dá)到1:4，兩三年后停留在1:5到1:6之間。值得一提的是，我們今年雖然面臨疫情的一些變化，但師資仍然非常穩(wěn)定。今年合同到期的8位外教都選擇和我們續(xù)約，同時中方員工也沒有人離開。

浦東宏文雖然是新學(xué)校，地理位置也不占優(yōu)勢，但是從近幾年的招生情況來看，宏文深受家長青睞。宏文的管理團(tuán)隊均有在國內(nèi)外知名學(xué)校任教的經(jīng)歷，辦學(xué)經(jīng)驗豐富；宏文的硬件先進(jìn)，校園環(huán)境宜人，置身其中，如同漫步在私家園林，有古樸、端莊之感，但又不失現(xiàn)代化的氛圍。宏文的學(xué)生以出國方向居多，八升九的時候會進(jìn)行分流，會有一部分優(yōu)秀的學(xué)生考取其它國際學(xué)校。