上海中學(xué)國(guó)際部

所在地區(qū)：上海 徐匯區(qū)學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：10.00~11.00萬(wàn)招生階段：高中 初中 小學(xué)

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今天GJXX小編搜羅了上海中學(xué)國(guó)際部初中段家校合作，共育未來(lái)希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

初中段：家校合作，共育未來(lái)

距離線上學(xué)習(xí)開(kāi)展至今，已經(jīng)兩月有余。網(wǎng)課期間，學(xué)習(xí)場(chǎng)所發(fā)生轉(zhuǎn)移，保證居家學(xué)習(xí)的效果需要學(xué)校和家庭共同努力。為給同學(xué)們居家學(xué)習(xí)提供心理支持，提升同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)緩解學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮，國(guó)際部初中段于5月17日晚開(kāi)展了線上家長(zhǎng)會(huì)。六至八年級(jí)分別以“線上云助跑，居家樂(lè)成長(zhǎng)”，“踏云心相聚，攜手育未來(lái)”，“溫暖云上聚，以愛(ài)話成長(zhǎng)”為主題，共同聚焦居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的練就以及積極情緒的培養(yǎng)。

下午七點(diǎn)，各班級(jí)在輕松愉快的氛圍中開(kāi)始了本次家長(zhǎng)會(huì)。班主任老師們結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，具體問(wèn)題具體分析，給出了相應(yīng)的建議和解決方法。老師們有的為有效疏導(dǎo)孩子情緒而支招，有的分析總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的基礎(chǔ)上對(duì)于如何更好管理時(shí)間和提高課堂效率給與了意見(jiàn)，還有的介紹了線上學(xué)習(xí)期間年級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子在課余時(shí)間多多參與以全面發(fā)展個(gè)人能力。老師們肯定了學(xué)生展現(xiàn)出的強(qiáng)大適應(yīng)力以及學(xué)習(xí)能力，感謝家長(zhǎng)們?cè)谶@段時(shí)間和學(xué)校的配合，并為家長(zhǎng)和孩子們加油鼓勁，希望孩子們能以最好的狀態(tài)迎接即將到來(lái)的期末和暑假。

針對(duì)家長(zhǎng)們?nèi)绾巫龊脤W(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)的心理支持這一話題，初小段心理老師孫凡帆給出了三點(diǎn)建議，結(jié)合專(zhuān)業(yè)解釋?zhuān)Ｍ転閺V大家長(zhǎng)提供適時(shí)恰當(dāng)?shù)膸椭?。首先，為?gòu)建積極的家庭氛圍，家長(zhǎng)們可以有意識(shí)地培養(yǎng)練習(xí)覺(jué)察和接納情緒的能力，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，傾聽(tīng)、陪伴有時(shí)比建議更加重要。其次，居家隔離期間，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以有效提高孩子的學(xué)習(xí)效率，家長(zhǎng)們需要明確彼此工作和學(xué)習(xí)的空間、時(shí)間范圍和規(guī)則，彼此尊重，及時(shí)反饋，幫助孩子成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)者。最后，家長(zhǎng)與孩子共同制定并踐行作息時(shí)間表對(duì)于促進(jìn)親子關(guān)系、提高自我效能有著重要意義。孫老師建議時(shí)間表可以包括具體的起床、睡眠、三餐、運(yùn)動(dòng)、電子產(chǎn)品使用以及家庭活動(dòng)時(shí)間等。

緊接著是家長(zhǎng)分享環(huán)節(jié)，嘉賓們主要從以下三個(gè)方面分享了成功經(jīng)驗(yàn)，增加了家長(zhǎng)們克服困難的信心。關(guān)于學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們談及了時(shí)間管理的重要性，計(jì)劃表、時(shí)間管理app的使用有助于高效學(xué)習(xí)，從中獲得正向反饋以保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。在學(xué)習(xí)之余，留出時(shí)間讓孩子做自己喜歡的事，支持孩子創(chuàng)設(shè)和朋友云聚會(huì)的機(jī)會(huì)，增加家庭成員相處的時(shí)間，也鼓勵(lì)孩子多與鄰居接觸，通過(guò)幫助他人感受溫暖等行為，能夠有效幫助孩子疏解學(xué)習(xí)壓力，探索個(gè)人潛能。當(dāng)焦慮、壓抑等負(fù)面情緒來(lái)臨，不少家長(zhǎng)提到覺(jué)察、有效溝通和引導(dǎo)的重要性。 

居家學(xué)習(xí)雖然給孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是增進(jìn)親子關(guān)系的契機(jī)，家長(zhǎng)們有更多的時(shí)間陪伴孩子，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)家人、愛(ài)生活，在困難時(shí)期能保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。這一段挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)光，讓我們默默耕耘，靜待花開(kāi)。