上海青浦區(qū)世界外國語學(xué)校初中部課堂心中有丘壑,眉目作山河
時(shí)間:2023-03-03 03:38:02

今天GJXX小編搜羅了上海青浦區(qū)世界外國語學(xué)校初中部課堂心中有丘壑,眉目作山河希望給擇校的家長們提供參考。
上海青浦區(qū)世界外國語學(xué)校初中部課堂,一起來欣賞一下,中有丘壑,眉目作山河!
為什么四川人愛吃辣?“上刀山,下火?!钡拿耖g絕技與當(dāng)?shù)氐娜宋淖匀画h(huán)境有何關(guān)聯(lián)?千龜山奇特的紋路是如何形成的?還因疫情擱淺了旅游計(jì)劃而感到煩惱嘛?那不妨讓我們開啟“云”旅游,換種不同的方式走遍我們祖國的大好山河!
在這里你能領(lǐng)略到大江南北不同的自然風(fēng)光,了解到不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,了解到不同地方的特色美食,了解到生活中有用的地理小知識。讓我們一起“云”游四海!
1拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)
本課程以《地理中國》為依托,以地質(zhì)科考為線索,以普及地理學(xué)知識為宗旨,通過不同案例的分享,將地理學(xué)科所學(xué)知識結(jié)合到實(shí)際生活中,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用的能力。
《“云”游四?!氛n堂上,陳靜雯老師帶領(lǐng)學(xué)生一起探索,形象直觀地感受地質(zhì)地貌的新、奇、特、美。帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然神奇魅力的同時(shí),拓寬學(xué)生的視野與知識面。
2 提升綜合素質(zhì),培養(yǎng)思考能力
課堂上,陳老師多以問題為導(dǎo)向,啟發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生以問題為導(dǎo)向的思維模式。學(xué)生在思考一個問題時(shí),首先要抓住問題的核心,思考時(shí)首先要弄清解決哪些問題,也就是圍繞什么問題進(jìn)行思考,與所要解決的問題有哪些關(guān)聯(lián)?是否構(gòu)成一個新問題?
了解、熟悉,懂得問題的整個過程就是一個對問題的理解不斷深入的過程,在這個過程中,學(xué)生分析問題、理解問題的能力就會逐漸得到提升,解決問題的能力就會得到提高。
課堂上,學(xué)生跟隨教師一起探索,根據(jù)現(xiàn)象不斷思考,同學(xué)間相互討論、互相交流,形成了良好的課堂氛圍。
3 提高邏輯思維,打破原有認(rèn)知
思維導(dǎo)圖的建立有利于學(xué)生對其所思考的問題進(jìn)行全方位和系統(tǒng)的描述與分析,非常有助于學(xué)生對所研究的問題進(jìn)行深刻的和富有創(chuàng)造性的思考,從而有利于找到解決問題的關(guān)鍵因素或關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
筆記展示
課堂上,青娃們以思維導(dǎo)圖的形式,呈現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系。在這過程中,不僅鍛煉了學(xué)生思維導(dǎo)圖的繪制能力,而且提高了學(xué)生的邏輯思維能力,幫助學(xué)生建立知識的框架。
《“云”游四?!氛n程中,教師傳播學(xué)科知識的同時(shí),倡導(dǎo)熱愛自然、珍惜自然,青娃們真正明白了人與自然和諧共生、相互依存的重要性?!靶闹杏星疔?,眉目作山河?!痹盖嗤迋儾回?fù)青山,壯志凌遠(yuǎn)!
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