怎樣在國(guó)際教育申請(qǐng)中勝出？

如何延展學(xué)校教育的意義？

如何無限接近世界公民的同時(shí)，還有機(jī)會(huì)接受英國(guó)菲利普親王的親自頒獎(jiǎng)？

正式成為愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)中國(guó)執(zhí)行中心

NAIS becomes The Duke of Edinburgh's International Award China Award Center.

01

獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起人

以上圖片源于網(wǎng)絡(luò)

英國(guó)女王伊麗莎白丈夫菲利普親王（左）

德國(guó)教育學(xué)家?guī)鞝柼亍h恩（右）

共同發(fā)起

The Duke of Edinburgh's International Award was founded by HRH The Duke of Edinburgh KG, KT in 1956, in conjunction with Kurt Hahn, the German educationalist.

02

獎(jiǎng)項(xiàng)影響

已獲得130多個(gè)國(guó)家的認(rèn)可

參與者超過800多萬

獲獎(jiǎng)?wù)弑徽J(rèn)為具備服務(wù)社會(huì)，勇于挑戰(zhàn)自我

獲獎(jiǎng)?wù)邔⒏菀椎玫浇逃暾?qǐng)和職業(yè)申請(qǐng)

以上圖片源于愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)中國(guó)官方微信

03

獎(jiǎng)項(xiàng)資質(zhì)

上海僅有18家

獲得完整的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)資格

18 organizations have gotten licenses as China Award Centers in Shanghai.

04

獎(jiǎng)項(xiàng)目的

鼓勵(lì)年輕人服務(wù)社會(huì)和學(xué)習(xí)新技能

設(shè)立并完成計(jì)劃，不斷挑戰(zhàn)自我

加強(qiáng)體育鍛煉

培養(yǎng)世界公民

以上圖片源于愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)中國(guó)官方微信

05

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

三種獎(jiǎng)項(xiàng)

Three Levels

銅、銀、金 Bronze、Silver、Gold

四個(gè)項(xiàng)目

Four Sections

志愿服務(wù) Volunteering

技能學(xué)習(xí) Skills

體育鍛煉 Physical

戶外探索Adventurous  Journey

金獎(jiǎng)獲得者Gold

附加團(tuán)體生活項(xiàng)目Extra Section Residential

*參與者需要參與4個(gè)項(xiàng)目，且4個(gè)項(xiàng)目的具體內(nèi)容和目標(biāo)由參與者選擇設(shè)定，在一定周期內(nèi)完成。

愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)中國(guó)在諾美首場(chǎng)培訓(xùn)

諾美學(xué)校兩名老師

獲愛獎(jiǎng)導(dǎo)師、督導(dǎo)員、評(píng)估員資質(zhì)

上海諾美學(xué)校于十月末主辦了愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)中國(guó)培訓(xùn)活動(dòng)。上海諾美學(xué)校學(xué)術(shù)校長(zhǎng)James Waldron被邀請(qǐng)做為培訓(xùn)活動(dòng)開場(chǎng)嘉賓，為大家分享了愛獎(jiǎng)如何與學(xué)校學(xué)術(shù)融合，幫助學(xué)生在課堂內(nèi)外得到不同方面的發(fā)展，更深層地理解真正的教育。

為期兩天的培訓(xùn)將理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合。上海諾美學(xué)校2名老師順利完成愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)二級(jí)“獎(jiǎng)項(xiàng)運(yùn)營(yíng)”培訓(xùn)，這意味著他們獲得了愛獎(jiǎng)導(dǎo)師、督導(dǎo)員、評(píng)估員的資質(zhì)。

參與培訓(xùn)的諾美教學(xué)主任認(rèn)為愛獎(jiǎng)培訓(xùn)將提升學(xué)生遠(yuǎn)超課堂的各種硬性和軟性技能，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)定目標(biāo)并持久執(zhí)行的能力，提高學(xué)生分析解決問題能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

諾美體育老師認(rèn)為，愛獎(jiǎng)契合于諾美差異教學(xué)、項(xiàng)目制探究、多元評(píng)價(jià)的理念。諾美鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性和自主學(xué)習(xí)，摒棄只以考試分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生。