上海七寶德懷特高級(jí)中學(xué)

所在地區(qū)：上海 閔行區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：16.40萬(wàn)招生階段：高中

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今天GJXX小編搜羅了上海七寶德懷特高級(jí)中學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)季希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

正值學(xué)術(shù)季，為響應(yīng)國(guó)家“科學(xué)規(guī)劃，因地制宜，統(tǒng)籌兼顧，打造多元共生的生態(tài)系統(tǒng)”的理念，3月9日星期三中午，由科學(xué)組主辦的“環(huán)境的多元共生——可持續(xù)公民”項(xiàng)目展在校園里如火如荼地開(kāi)展。師生紛紛駐足，仇忠海理事長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)們也興致盎然地與同學(xué)們交流。

學(xué)生們根據(jù)自己對(duì)“環(huán)境的多元共生”這一主題的理解，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，以常見(jiàn)的自然現(xiàn)象為切入點(diǎn)，制作了具有科普性的精美海報(bào)，還設(shè)計(jì)了富有趣味性的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)問(wèn)答。不僅帶來(lái)了科學(xué)探索的趣味性，而且增加了大眾對(duì)自然能源和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的重視。

比如，生物社展示了制作的蝴蝶標(biāo)本，有的小組嘗試通過(guò)白醋等日常可見(jiàn)的材料測(cè)試土壤的酸堿性，還有的小組展示了化石燃料燃燒的科學(xué)原理以及潛在的環(huán)境問(wèn)題，提倡綠色環(huán)保能源的開(kāi)發(fā)以及低碳出行。

化石燃料如何影響

環(huán)境多樣性的可持續(xù)發(fā)展

“在科學(xué)學(xué)術(shù)季的活動(dòng)中，我們向老師同學(xué)介紹了化石燃料的形成過(guò)程和它們對(duì)環(huán)境的影響。我們通過(guò)配對(duì)游戲，引導(dǎo)大家從化石燃料的燃燒方程式進(jìn)行思考，由產(chǎn)物推導(dǎo)影響，例如煤炭燃燒產(chǎn)物有二氧化碳，作為溫室氣體，會(huì)導(dǎo)致全球變暖。在這個(gè)過(guò)程中，基本是觀眾自發(fā)思考，得出結(jié)論。游戲結(jié)束后，參與的同學(xué)們認(rèn)為學(xué)到了很多新知識(shí)，覺(jué)得我們的形式還是比較有趣的，讓我們都感受到了傳遞知識(shí)，引導(dǎo)思維的快樂(lè)。”

自然中的色彩-多樣的植物

“在此次科學(xué)學(xué)術(shù)季中，我們從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，找到了此次研究的課題。作為科普組，我們主要負(fù)責(zé)KT板的制作，包括問(wèn)答科普和實(shí)驗(yàn)原理。我們?cè)谄叩滦@中選取了幾種代表性植物，以趣味游戲的方式向大家科普植物，比如多肉類的藍(lán)鳥(niǎo)和生石花，以及香菜和芹菜的區(qū)分。實(shí)驗(yàn)原理的科普與化學(xué)相結(jié)合，解釋了PH值的變化對(duì)繡球花變色的影響。很高興能向同學(xué)和老師分享生活中的科學(xué)，收獲了幾位科學(xué)老師的褒獎(jiǎng)也解答了其他學(xué)科老師關(guān)于課題原理的詢問(wèn)，碰撞出精彩的自然與科學(xué)的火花！”

GIN Club

“我們GIN Club設(shè)計(jì)了酸堿互動(dòng)游戲，提前在折紙作品上浸泡溶液，然后邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦嬗H手滴指示劑并猜測(cè)酸堿。用更加直觀和繽紛多彩的方式，不僅為同學(xué)們解答了有關(guān)于為何在不同土壤環(huán)境下繡球花會(huì)呈現(xiàn)出不同顏色狀態(tài)的疑問(wèn)，還讓參與同學(xué)在收獲了自己用化學(xué)藥劑染色制作而成的美麗而五彩斑斕的折紙作品的同時(shí)，體驗(yàn)到了自然界中不同酸堿度帶來(lái)的物種色彩多樣性的獨(dú)特魅力?！?/p>

“歌詞創(chuàng)作不僅鍛煉了我們的藝術(shù)思維，還啟發(fā)了我們對(duì)于校園浪費(fèi)問(wèn)題的關(guān)注。在準(zhǔn)備歌曲的過(guò)程中，我認(rèn)真思索了在QD校園內(nèi)有哪些與可持續(xù)理念相悖的現(xiàn)象存在，例如食物浪費(fèi)，然后以聽(tīng)者的角度出發(fā)去思考怎樣的曲風(fēng)是容易被接受的。這次活動(dòng)讓我第一次體驗(yàn)了作詞的樂(lè)趣。我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)意外的押韻而驚喜，會(huì)因?yàn)槁?tīng)到半成品歌曲還不成熟而哄堂大笑，會(huì)因?yàn)殇浺曨l要露臉的尷尬而忍俊不禁。這一切都成為了一段美好的回憶?！?/p>

酸雨和土壤PH值

“我們嘗試將多個(gè)學(xué)科的知識(shí)整合到同一個(gè)課題，途中也做了很多自主檢索和學(xué)習(xí)，最后繪制展板，整個(gè)過(guò)程雖有小困難，但很有樂(lè)趣。講解的過(guò)程也幫助我們加深了記憶，更重要的是科普傳播了知識(shí)和自己的環(huán)保理念。但是也發(fā)現(xiàn)我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)和主要的講解內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，所以在向大家介紹時(shí)講解和實(shí)驗(yàn)結(jié)合得不夠好，下次在項(xiàng)目設(shè)計(jì)上需要改進(jìn)。

以知識(shí)為支撐的環(huán)保主義的發(fā)揚(yáng)和科學(xué)觀的建立在我看來(lái)是更加有影響力的，豐富多彩的展板和有動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)，問(wèn)答和抽獎(jiǎng)讓很多同學(xué)都參與到活動(dòng)中，這讓這個(gè)活動(dòng)變得意義非凡，也增進(jìn)了師生之間的交流，而且提供了舉辦一個(gè)成功有效果的活動(dòng)的思路和范本。我們都有種被學(xué)術(shù)氛圍包圍的感覺(jué)，感謝學(xué)校提供這樣的機(jī)會(huì)?！?/p>

重金屬離子的絡(luò)合

“與傅天翔學(xué)長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)參與的化學(xué)展示讓我學(xué)習(xí)到了很多，包括但不限于化學(xué)界知名且具有開(kāi)拓性的人物：卡爾文，科爾貝，維勒，霍夫曼等，化學(xué)中有機(jī)元素，叔丁基鋰，乙醚，二甲基汞，苯巴比妥鈉和苯佐卡因等。同時(shí)也向我展現(xiàn)了一個(gè)不同于初中所知的化學(xué)世界，以及化學(xué)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)，讓我對(duì)化學(xué)更加好奇。我感激學(xué)校老師給我這次參與學(xué)術(shù)周科學(xué)展會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝學(xué)長(zhǎng)向我展現(xiàn)一個(gè)神奇的、引人入勝的化學(xué)世界?！?/p>

電子垃圾重生

“這次學(xué)術(shù)季的‘電子垃圾重生’的展示活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)檢索和學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了展板，幫助同學(xué)和老師們認(rèn)識(shí)電子元器件被廢棄時(shí)會(huì)產(chǎn)生危害的部分和影響時(shí)間。只有因?yàn)檎曤娮永奈：?，所以才有了廢舊電子板再利用的想法。雖然因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)因?yàn)橐咔楸桓綦x無(wú)法順利展示講回收的舊音響改造為機(jī)械硬盤(pán)的活動(dòng)，但是當(dāng)天展示出的回收藍(lán)牙功放模塊并制作飾品的活動(dòng)大獲成功。通過(guò)這樣的活動(dòng)我們了解了我們之前對(duì)于電子產(chǎn)品的功能的理解是局限的，事實(shí)上電子產(chǎn)品超過(guò)設(shè)計(jì)的使用周期后，還能在裝飾、模塊功能化等方面繼續(xù)發(fā)揮多樣化的作用，這樣可持續(xù)發(fā)展的觀念才是我們和電子產(chǎn)品共生共存的基礎(chǔ)?！?/p> ——劉宏逸老師

10A 廉林 Zoe：

今天我有幸成為志愿者，切實(shí)感受到了QD大家對(duì)科學(xué)的熱情。同時(shí)我也是一名活動(dòng)參與者，從各個(gè)展位學(xué)習(xí)到了許多從未接觸到過(guò)的科學(xué)知識(shí)。大家提供的實(shí)驗(yàn)都很有創(chuàng)新，體驗(yàn)感Max！

10A 戴慧怡 Judy：

這次科學(xué)活動(dòng)辦得十分盛大，我能看到很多“攤主”都在吆喝著同學(xué)們來(lái)看，我作為其中一位“攤主”, 且是主要負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品和印章的, 能十分強(qiáng)烈地感受到同學(xué)們的熱情。同時(shí)，也有很多老師來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)，讓我感到驚喜，有些老師雖然并不是科學(xué)組的老師，但是也能輕松回答出題目，激發(fā)了我每日學(xué)習(xí)的激情。

10E 孫思辰 Eleanor：

在今天的活動(dòng)中，我學(xué)到了有意思的生物，化學(xué)等等的知識(shí)。最讓我印象深刻的是Tiger王昊宇的蝴蝶標(biāo)本，五彩斑斕的蝴蝶在陽(yáng)光下顏色更加鮮艷，讓我對(duì)蝴蝶和自然更感興趣了！

丁恬兒老師：

首先是活動(dòng)的豐富度，答題、觀察顯微鏡、觀察昆蟲(chóng)、做各種各樣的小實(shí)驗(yàn)等等，足見(jiàn)組織者的用心。其次是活動(dòng)的趣味性，蓋章?lián)Q獎(jiǎng)品大大提高了參與度。最后就是活動(dòng)的科普性，從海洋、昆蟲(chóng)到土壤、細(xì)胞。涵蓋生活的方方面面，拉近了人與科學(xué)的距離，讓人不覺(jué)得科學(xué)是遙不可及的東西。最后，對(duì)于一個(gè)答題愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，真是一大腦力的享受！

梁一帆老師：

很喜歡科學(xué)組的這次活動(dòng)！不同學(xué)科的試驗(yàn)考察大家的動(dòng)手能力，樂(lè)趣橫生；還有來(lái)自學(xué)生的昆蟲(chóng)藏品和寵物故事，等待大家的探索和深入了解。不僅僅只是拓展了知識(shí)面，還豐富了我們的生命體驗(yàn)。我能夠從很多志愿者同學(xué)那里感受到他們對(duì)科學(xué)的熱情。

李鈺恒老師：

這次的科學(xué)組學(xué)術(shù)季活動(dòng)，讓我印象最深的是學(xué)生們的熱情。無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)展示重金屬凈化實(shí)驗(yàn)、植物色彩、動(dòng)物標(biāo)本的學(xué)生，還是負(fù)責(zé)出題、啟發(fā)思考、蓋章獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生，都展現(xiàn)出了一種熱忱。這種熱忱不來(lái)自于外部的獎(jiǎng)賞，而是一種自發(fā)的享受和認(rèn)同，他們享受色彩變化的過(guò)程，享受講解知識(shí)的過(guò)程，也享受啟發(fā)我這個(gè)學(xué)生的過(guò)程。在我第一個(gè)參與的小丑魚(yú)攤位上，面對(duì)我一片空白的大腦，學(xué)生循循善誘，啟發(fā)我聯(lián)想電影、生活經(jīng)驗(yàn)，碰到我蒙對(duì)的情況，馬上給我肯定和表?yè)P(yáng)，讓我更加自信地投入到了其他的活動(dòng)之中。我非常感謝科學(xué)組舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)品，還讓我感受到了學(xué)生們自主生發(fā)的熱情，充滿了能量！