上海諾科學(xué)校

所在地區(qū)：上海 寶山區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費：暫無信息招生階段：高中

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　　為了讓同學(xué)們感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，感受中國傳統(tǒng)的文化節(jié)日，端午佳節(jié)來臨之際，上海諾科學(xué)校各班級開展了豐富的班會活動，同學(xué)們在班會課上分享端午節(jié)的歷史、介紹自己家鄉(xiāng)的節(jié)日特色傳統(tǒng)，還體驗了一把做香包、戴五彩繩的民俗活動。

　　端午節(jié)的歷史課

　　端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，粗略的給大家介紹一下。

　　據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風(fēng)貌，影響深遠(因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

　　傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。

　　以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

　　端午節(jié)民俗活動之體驗

　　做香包

　　端午節(jié)是人們吃粽子，團圓并紀(jì)念屈原的日子。在我的家里其實很少過這種節(jié)日，因為我們?nèi)夷芫墼谝黄鸬臅r光挺少，對節(jié)日氣氛的感覺比較淡。但今年的端午節(jié)，學(xué)校組織了“迎端午，做香包”的活動。班里的同學(xué)，無論男生女生，都做起了香包。哪怕是不會做手工的同學(xué)，也笨手笨腳地穿針引線，興致勃勃地要為自己的家人朋友親手做個禮物。這讓我感到溫暖極了。端午節(jié)的意義不僅在于了解文化，銘記歷史，它還是一種傳承。

　　—— Pre2A 鐘思彤

　　在準(zhǔn)備考試的緊張時期，端午節(jié)活動大大增添了我們生活的樂趣和意義。雖然已經(jīng)過了一周了，我還是能清晰地回憶出當(dāng)時做香包時的感覺。精心挑選和設(shè)計每一個細節(jié)，哪怕之前從未動用過針和線，還是懷著滿滿的期待和對父母的祝福，一針一線地縫制出了一個相對精美的香包。一點一點把干花送進香包，再細心地縫上邊緣，那種小心翼翼有著少女的情懷。現(xiàn)在，盯著手腕上的紅色手鏈，回憶著Emily老師認真地幫我系手鏈的樣子，緊張的情緒就得到了釋放。端午節(jié)的意義和美好，就這樣釋放在了我們有愛的班級里。

　　——Pre2B 徐周源