蘇州高新區(qū)第一中學(xué)國際部

所在地區(qū)：江蘇 蘇州市學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校

學(xué)費：暫無信息招生階段：高中

查看學(xué)校

第一中學(xué)

院校類型：學(xué)院院校性質(zhì)：私立

年均學(xué)費：-錄取要求： SAT:0-0

查看學(xué)校

登登登登

蘇州高新區(qū)第一中學(xué)國際部

之

德育小課堂系列報道來啦

今天由我們德育部的嵇主任來談?wù)?/p>

“疫情期間，如何開展家庭教育”

　　家庭教育，從來不是某個時期的事，而是貫穿人的一生的要務(wù)，并且不受時空限制，隨時隨地；不受形式左右，言傳身教，潛移默化。只是在這個特殊的時期，家庭教育這個話題尤為凸顯，任務(wù)也更顯艱巨，這里，新區(qū)一中美國課程中心德育部嵇主任根據(jù)自己多年的經(jīng)驗談?wù)勔恍┮娊狻?/p>

　　一、培養(yǎng)孩子的家國情懷

　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。”這經(jīng)典對聯(lián)也是對教育者的基本要求，我們的教育就是要培養(yǎng)出心胸開闊、理想遠大有著家國情懷的人才，而不是急功近利、眼界狹隘的利己者。

　　這段時間，做父母的要讓孩子了解現(xiàn)在發(fā)生了什么？我們要做什么？我們能做什么？譬如，疫情是如何發(fā)生的？現(xiàn)狀怎么樣？我們的政府在做什么？我們在這特殊時期如何做才能不給社會和國家添亂。

　　父母關(guān)注什么，孩子就會關(guān)注什么，父母視野開闊，孩子才會視野開闊，父母有家國情懷，孩子才能有家國情懷。

　　二、培養(yǎng)孩子的自律能力

　　疫情期間，很多學(xué)校停課不停學(xué)，開展網(wǎng)上授課，這一舉措有利有弊，也同時給一些家長增添了困擾，同樣也暴露了很多問題。很多家長吐槽：孩子自律能力太差，一步不留神，孩子就自我放羊，或者偽裝學(xué)習(xí)，心猿意馬，人在電腦前，神游八荒了。

　　孩子的自律能力是靠培養(yǎng)的，這疫情期暴露的問題，只是時間問題，并不是偶然的。父母自己做不到的事情，也很難要求孩子做到。譬如，作為父母手機不離手，晨昏顛倒，作息混亂，你能要求孩子按時作息，規(guī)律生活，認真學(xué)習(xí)嗎？

　　培養(yǎng)孩子的自律能力，也要靠父母以身作則，循序漸進，也要父母對孩子有要求的同時也接受孩子的要求，而不是用父母的權(quán)威壓制孩子服從。

　　三、建立和諧的親子關(guān)系

　　這段時間被迫的長時間的朝夕相處，對親子關(guān)系是一挑戰(zhàn)，特別對于孩子是正處在青春期的中學(xué)生的父母來說，很多家庭親子關(guān)系在這個特殊時期亮起了紅燈。特別是網(wǎng)課開展過程中，父母擔(dān)心孩子不自覺，嘮叨監(jiān)督不停，孩子覺得父母不相信自己，管得太多，于是有限的空間里漫長的時間里沖突就產(chǎn)生了。

　　“親其師，信其道。”這本是師生關(guān)系的最好注腳，但父母是孩子的第一任老師，所以這一原則也適用于家庭教育上。讓孩子聽從父母的教導(dǎo)，不能拿“我是你爸爸（媽媽）”的權(quán)威來壓制孩子，孩子在不停地成長，力量也在增長，威壓遲早會激發(fā)矛盾。而孩子的成長也是父母教育的最終目標(biāo)，任何有理智的父母都不會希望孩子只是個聽話的長不大的寶寶。

　　教育是理性的，作為父母先要學(xué)習(xí)理解孩子、尊重孩子，也獲得孩子的尊重和理解，才能有效地實施家庭教育，換言之就是，先建立關(guān)系再談教育，教育的方式要大于教育的內(nèi)容。

　　四、重視心理健康教育

　　這段時間的長期閉門不出，再加上疫情給人多多少少帶來了恐慌，很多成年人都產(chǎn)生了一些心理問題，抑郁者焦慮者不乏，更何況內(nèi)心還很脆弱的成年人呢?所以，這段時間，作為父母更要多關(guān)注孩子的心理健康。

　　根據(jù)嵇主任多年的教育經(jīng)驗來判斷：一個情緒不穩(wěn)定的孩子背后大都有一個情緒容易失控的父或母。父母關(guān)注孩子的心理健康前提是讓自己的心理要健康，心理學(xué)研究證明：快樂是有遺傳因素的，而且遺傳因素還占了很大的比例，就是說，不快樂的父母是難以養(yǎng)育出快樂的孩子的。

　　父母要關(guān)注孩子的情緒，要讓孩子學(xué)會適當(dāng)控制情緒，用正確的方式表達情緒，管理好情緒是心理健康的重要表現(xiàn)之一。