到現(xiàn)在為止，環(huán)上海區(qū)域的房產(chǎn)哪里最有潛力？

我們分成兩個部分來說：第一，屬于上海管轄范圍內(nèi)的郊區(qū)區(qū)域；第二，不屬于上海轄管的環(huán)上海區(qū)域。

一、上海管轄范圍內(nèi)的郊區(qū)區(qū)域

除了上海的中心市區(qū)以外，目前 嘉定 ，青浦，松江，金山， 奉賢 ，臨港（南匯）和崇明等區(qū)域都離市區(qū)有點(diǎn)距離，經(jīng)過近年來的不斷發(fā)展，許多區(qū)域的房價已經(jīng)逐步拉起來了，比如松江、嘉定、青浦等，這些地方基本上找不到房價低洼地帶。但是，在長三角一體化大格局的影響下，未來青浦、嘉定都有比較好的預(yù)期空間，其中尤其以青浦發(fā)展的潛力最大。

目前價格還屬于較低的地方有金山，奉賢，崇明，臨港，基本上都在1萬~3萬之間，這些地方基本上都屬于價格低洼地帶，關(guān)鍵的還是要看未來有沒有發(fā)展前景。從這4個城區(qū)來分析，未來房價的增值潛力應(yīng)該是：臨港>奉賢>金山>崇明。也就是說，未來這4個地方樓市的保值增值就是按這樣順序來排的。

1、崇明之所以排在最后，就是因?yàn)殚L江作為一個天然屏障，這是沒有辦法改變的地理硬傷；

2、臨港安排在第一，主要是因?yàn)檫@是一個新區(qū)規(guī)劃，目前產(chǎn)業(yè)逐步聚集、政策高度支持，且介于最大的空港與海港之間，從未來發(fā)展格局看，地理位置相當(dāng)重要；

3、在 臨港新城 帶動下，奉賢會有一定的地利之便，再加上南橋新城作為上海的五個 衛(wèi)星城 之一，未來發(fā)展有一定的想象空間；

4、金山比崇明略好，原因在于可能會在長三角一體化過程中得到地利便利。

二、環(huán)上海區(qū)域。

環(huán)上海區(qū)域主要就是由浙江、江蘇兩個省與上海交界的地方構(gòu)成了幾個地理板塊，主要有嘉興的嘉善板塊，蘇州的吳江、昆山、太倉板塊，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是跨過 崇明島 ，來到南通的啟東板塊。就此，從房價未來升值潛力來看，筆者也做了一個排序：吳江>嘉善>太倉>昆山>啟東。

1、由于上海的地鐵11號線與昆山相接，未來會跟蘇州連在一起形成城際地鐵，所以在早些年以來，昆山至 上海地鐵 沿線周邊的房地產(chǎn)基本上低洼地帶都已經(jīng)被填平，比如說 安亭 、花橋到昆山、到工業(yè)園區(qū)等，都已經(jīng)達(dá)到市場合理價值，甚至透支了預(yù)期，所以排名靠后，僅比啟東略好一點(diǎn)。啟東為什么最后呢？因?yàn)楸緛沓缑骶推?，它還要經(jīng)過崇明島跨越兩道長江天塹，很難融入上海。

2、嘉定往北一點(diǎn)就是太倉，由于地理位置的原因，這個地方一直以來市場表現(xiàn)不溫不火，規(guī)劃中的 滬通鐵路 經(jīng)過太倉，最后到達(dá) 上海東站 （交通樞紐），總體來講房價還有一定的潛力空間，但是與上海西面的蘇州、無錫相比，上海北面的南通吸附力差很多，因此往北發(fā)展也顯得清冷很多。

3、這里重點(diǎn)要講的就是嘉善、吳江。隨著 長三角一體化示范區(qū) 規(guī)劃落地，以 上海青浦 、浙江嘉善、蘇州吳江構(gòu)成的長三角腹地"示范區(qū)"具有很大的潛力，目前青浦的房價雖然沒有什么洼地了，但嘉善、吳江卻有很大提升潛力。嘉善這些年雖然也有不少上海人在那邊投資置業(yè)，但是由于屬于"跨省"，房價實(shí)實(shí)在在差了一個段位，吳江更是如此，一個完全被上海人忽略的地方。

蘇州中加楓華國際學(xué)校是蘇州地區(qū)一所不錯的國際學(xué)校。

中加楓華國際學(xué)校建校于 2003年，是經(jīng)中加兩國教育主管部門批準(zhǔn)、實(shí)行中加兩國雙學(xué)歷教育的國際學(xué)校，也是華東地區(qū)一所能夠同時向中國學(xué)生和國際學(xué)生提供加拿大中學(xué)課程和學(xué)歷教育的國際學(xué)校。歷經(jīng)19年的發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為包含幼兒園、小學(xué)、初中、高中四大學(xué)部的綜合性國際學(xué)校。

中加楓華國際高中部ALEVEL課程是學(xué)校在2020年與英國牛津AQA考試局合作而引入的新課程?；诖苏n程楓華創(chuàng)建了牛津?qū)嶒?yàn)班，是為我校優(yōu)秀學(xué)生升入世界一流名校量身打造的標(biāo)桿班級。牛津?qū)嶒?yàn)班配備精挑細(xì)選的優(yōu)秀教師，對教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法和學(xué)識、品行都有極高的要求。

中加楓華國際高中部BC課程：

采用加拿大BC省高中原版教材，教學(xué)完全與加拿大同步，學(xué)生學(xué)籍學(xué)分可銜接加拿大，學(xué)分在一定條件下，可以與國外高中實(shí)現(xiàn)互轉(zhuǎn);學(xué)生參加BC省考，畢業(yè)生獲得BC省教育部頒發(fā)的高中文憑，有資格直接進(jìn)入加拿大、美國以及英聯(lián)邦國家的高等院校深造。

楓華BC高中部擁有70余名加拿大BC省教育部注冊外教，將BC省完整課程體系與中國本土教育優(yōu)勢深度融合。楓華連續(xù)8年榮獲加拿大BC省最佳海外學(xué)校。2016--2021年連續(xù)6年榮獲加拿大BC年檢滿分，問鼎BC海外學(xué)校全球第一。目前，已有4000多名優(yōu)秀畢業(yè)生遍及全球30多個國家與地區(qū)，成為楓華最閃亮的名片。

在江蘇的蘇州地區(qū)口碑比較好的國際學(xué)校有： 蘇州國際外語學(xué)校國際部，蘇州中學(xué)德威國際高中，蘇州伊頓國際學(xué)校，蘇州北美國際高級中學(xué)，蘇州新加坡國際學(xué)校，北外附屬蘇州灣外國語學(xué)校國際部，昆山加拿大國際學(xué)校，領(lǐng)科教育蘇州校區(qū)(星海國際課程中心)。

1、蘇州國際外語學(xué)校國際部

2003年，蘇州國際外語學(xué)校國際部正式成立，國際部先后與加拿大、澳大利亞開辦了國際通行證課程、中加合作班班等出國留學(xué)項(xiàng)目。同時，蘇州國際外語學(xué)校與澳大利亞、加拿大、美國、英國等國學(xué)校締結(jié)友好學(xué)校，中加合作學(xué)校是蘇州國際外語學(xué)校與上加拿大地區(qū)教育局(Upper Canada District School Board)從2003年開始聯(lián)合運(yùn)作的一個國際辦學(xué)項(xiàng)目。

學(xué)生從高中起便接受純正西式教育，為他們升入國外一流大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生不出國門即過留學(xué)“三關(guān)”：語言關(guān)、生活關(guān)、文化關(guān)，真正做到與國際接軌。

2、蘇州中學(xué)德威國際高中

蘇州德威國際高中為蘇州唯一一家由外方運(yùn)營并管理的國際課程高中，為學(xué)生成功就讀世界頂尖大學(xué)做最充分的準(zhǔn)備。蘇州德威國際高中的主要教學(xué)語言為英語。我們提供3-4年英國大學(xué)預(yù)科課程IGCSE 和 A Level。IGCSE 和 A Level 的學(xué)歷成績?nèi)蝾I(lǐng)先大學(xué)均認(rèn)可，包括劍橋、牛津、美國常青藤大學(xué)，以及加拿大頂級大學(xué)在內(nèi)的那些最富盛名的大學(xué)都接受該課程的考試成績。

3、蘇州伊頓國際學(xué)校

蘇州伊頓國際學(xué)校目前擁有小學(xué)、中學(xué)和高中教育。蘇州伊頓國際學(xué)校目前擁有小學(xué)、中學(xué)和高中教育：小學(xué)項(xiàng)目(PYP)、中學(xué)項(xiàng)目(MYP)、大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(IBDP)。國際文憑是一項(xiàng)高標(biāo)準(zhǔn)并且深受國際認(rèn)可的實(shí)踐性教育項(xiàng)目。伊頓學(xué)校的學(xué)生們高中結(jié)束之后可以拿到這個課程的文憑，另外還會拿到伊頓學(xué)校的高中文憑。

4、蘇州北美國際高級中學(xué)

蘇州北美國際高級中學(xué)由美國北卡州立大學(xué)和江蘇吳中集團(tuán)合作創(chuàng)辦，經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)的省內(nèi)第一所、也是唯一一所中美合作創(chuàng)辦的國際高中。學(xué)校與北卡州立大學(xué)深度合作實(shí)行整體化的美式教育，是北美知名高校在中國的重要生源基地。

面向中外籍學(xué)生，招收優(yōu)秀的初中畢業(yè)生和高中在讀生。完整實(shí)施美國高中課程體系的國際高中：美國課程，還有加拿大BC省課程、英國愛德思A-LEVEL課程。

5、蘇州新加坡國際學(xué)校

蘇州新加坡國際學(xué)校為蘇州和鄰近地區(qū)的外商子女提供幼兒園、小學(xué)、和中學(xué)的國際化教育。學(xué)校已開設(shè)12年級，完成了幼兒園一年級至高中的15年一貫制教育的模式。

學(xué)校在2001年1月成為國際文憑組織(IBO)的會員學(xué)校，分別獲得國際文憑組織中學(xué)課程(MYP)和高中課程(DP)的授權(quán)，即我校的學(xué)生可以在世界101個國家的1182所IBO會員學(xué)校繼續(xù)升學(xué)，學(xué)校高中畢業(yè)生的學(xué)歷也為世界各國的大學(xué)認(rèn)可。

6、北外附屬蘇州灣外國語學(xué)校國際部

北外附屬蘇州灣外國語學(xué)校國際部，(簡稱北外蘇州附校國際部)；是一所全日制國際化學(xué)校,集幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部、國際部為一體，是北京外國語大學(xué)PASS留學(xué)基地、外語特色示范學(xué)校。是長三角國際化教育的標(biāo)桿，中國的“伊頓公學(xué)”。

7、昆山加拿大國際學(xué)校

昆山加拿大國際學(xué)校是中國教育部關(guān)于國際學(xué)校相關(guān)政策調(diào)整后由江蘇省教育廳批準(zhǔn)的第一所國際學(xué)校，也是加拿大安大略省滑鐵盧市圣約翰學(xué)校(St. John’s-Kilmarnock School)的附屬學(xué)校。

學(xué)校課程是以安大略省教育大綱為依據(jù)，主要有安大略省幼兒、初中、高中課程，美國高中+AP課程，同時參考部分中國江蘇省優(yōu)秀課程。學(xué)校為學(xué)生在學(xué)術(shù)上的健康成長提供了全方位、國際化的優(yōu)質(zhì)課程，并且努力培養(yǎng)學(xué)生成為合格的世界公民。

8、領(lǐng)科教育蘇州校區(qū)(星海國際課程中心)

蘇州領(lǐng)科海外教育學(xué)校(原星海國際課程中心)主要從事IGCSE和A-Level課程教學(xué)，學(xué)校三屆畢業(yè)生共計(jì)140人，創(chuàng)下了100%被國外大學(xué)錄取的佳績。其中，70%以上的畢業(yè)生進(jìn)入了美國排名前50名、英國排名前10名、加拿大排前3名的學(xué)校，以及澳洲八大名校和香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等。