楓華國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校招聘電話 蘇州的中加楓華國(guó)際學(xué)校是雙語(yǔ)教學(xué)嘛?學(xué)校教學(xué)質(zhì)量...
來(lái)源：國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間：2023-06-10 08:42:03
所在地區(qū)：江蘇 蘇州市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校
學(xué)費(fèi)：2.50~8.60萬(wàn)招生階段：高中 初中 小學(xué) 幼兒園
今天GJXX小編搜羅了楓華國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校招聘電話 蘇州的中加楓華國(guó)際學(xué)校是雙語(yǔ)教學(xué)嘛?學(xué)校教學(xué)質(zhì)量...希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
蘇州的中加楓華國(guó)際學(xué)校是雙語(yǔ)教學(xué)嘛?學(xué)校教學(xué)質(zhì)量...
蘇州的中加楓華國(guó)際學(xué)校是雙語(yǔ)教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量非常高。
中加楓華是經(jīng)加拿大（BC省）教育部100%認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)條件完全符合BC省教育部所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)：
1、開(kāi)設(shè)BC省教育部規(guī)定的全部加拿大課程。
2、100%采用BC省教育部規(guī)定的原版教材。
3、100%聘用BC省教育部注冊(cè)教師全英文授課。
4、任命加拿大校長(zhǎng)負(fù)責(zé)BC課程的教學(xué)管理。
5、接受BC省教育部的年度實(shí)地檢查。
6、為學(xué)生注冊(cè)BC省教育部學(xué)籍。
7、安排學(xué)生統(tǒng)一參加BC省會(huì)考，由BC省教育部負(fù)責(zé)閱卷評(píng)分。
中加楓華國(guó)際學(xué)校畢業(yè)生現(xiàn)已遍布海外各國(guó)名校，2019屆畢業(yè)生共收到來(lái)自全球9個(gè)國(guó)家109所學(xué)校364份offer，其中加拿大225份、英國(guó)50份、澳大利亞56份、美國(guó)23份，以及新西蘭、德國(guó)、瑞士、日本等國(guó)家10份。世界排名TOP10的offer 2份，TOP50(11-50)的offer 46份，TOP100(51-100)的offer 23份。加拿大T0P10 81份；澳大利亞TOP10 38份；收到來(lái)自有英國(guó)“常春藤”之稱的羅素大學(xué)集團(tuán)下14所名校的offer 25份，其中排名英國(guó)TOP10 8 份。
中加楓華是經(jīng)加拿大（BC省）教育部100%認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)條件完全符合BC省教育部所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)：
1、開(kāi)設(shè)BC省教育部規(guī)定的全部加拿大課程。
2、100%采用BC省教育部規(guī)定的原版教材。
3、100%聘用BC省教育部注冊(cè)教師全英文授課。
4、任命加拿大校長(zhǎng)負(fù)責(zé)BC課程的教學(xué)管理。
5、接受BC省教育部的年度實(shí)地檢查。
6、為學(xué)生注冊(cè)BC省教育部學(xué)籍。
7、安排學(xué)生統(tǒng)一參加BC省會(huì)考，由BC省教育部負(fù)責(zé)閱卷評(píng)分。
中加楓華國(guó)際學(xué)校畢業(yè)生現(xiàn)已遍布海外各國(guó)名校，2019屆畢業(yè)生共收到來(lái)自全球9個(gè)國(guó)家109所學(xué)校364份offer，其中加拿大225份、英國(guó)50份、澳大利亞56份、美國(guó)23份，以及新西蘭、德國(guó)、瑞士、日本等國(guó)家10份。世界排名TOP10的offer 2份，TOP50(11-50)的offer 46份，TOP100(51-100)的offer 23份。加拿大T0P10 81份；澳大利亞TOP10 38份；收到來(lái)自有英國(guó)“常春藤”之稱的羅素大學(xué)集團(tuán)下14所名校的offer 25份，其中排名英國(guó)TOP10 8 份。
中加楓華國(guó)際學(xué)校初中是雙語(yǔ)的嗎還是已經(jīng)是全英語(yǔ)授...
中加楓華國(guó)際學(xué)校初中是雙語(yǔ)的。
楓華雙語(yǔ)初中課程設(shè)置，是在同步國(guó)內(nèi)九年制義務(wù)教育的基礎(chǔ)上強(qiáng)化英語(yǔ)能力，教授西方課堂模式和核心課程，國(guó)內(nèi)課程采用國(guó)家規(guī)定的與公立中學(xué)同步的統(tǒng)一教材。升學(xué)去向：所有楓華初中畢業(yè)生都可優(yōu)先享受直升楓華高中部。
中加楓華國(guó)際學(xué)校的學(xué)生可以根據(jù)自身情況，選擇BC課程或者BC +雙語(yǔ)助教課程，或者BC+中方課程。BC課程是加拿大原版英文教材+外教全英文授課模式，若學(xué)生英語(yǔ)達(dá)不到一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫水平，將有聽(tīng)課困難。所以，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)欠佳、尚不能立即適應(yīng)全英文課堂的學(xué)生，中加楓華專門開(kāi)設(shè)了EF英語(yǔ)強(qiáng)化課程，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)水平，盡快融入到加拿大課程的學(xué)習(xí)中去。強(qiáng)化期間為中外教共同教授的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫課程，并配以中方課程。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)尚可，但仍不能完全接受BC課程難度的同學(xué)，中加楓華還開(kāi)設(shè)了ELL課程，從而保證學(xué)生能夠從容過(guò)渡到BC課程之中。
楓華雙語(yǔ)初中課程設(shè)置，是在同步國(guó)內(nèi)九年制義務(wù)教育的基礎(chǔ)上強(qiáng)化英語(yǔ)能力，教授西方課堂模式和核心課程，國(guó)內(nèi)課程采用國(guó)家規(guī)定的與公立中學(xué)同步的統(tǒng)一教材。升學(xué)去向：所有楓華初中畢業(yè)生都可優(yōu)先享受直升楓華高中部。
中加楓華國(guó)際學(xué)校的學(xué)生可以根據(jù)自身情況，選擇BC課程或者BC +雙語(yǔ)助教課程，或者BC+中方課程。BC課程是加拿大原版英文教材+外教全英文授課模式，若學(xué)生英語(yǔ)達(dá)不到一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫水平，將有聽(tīng)課困難。所以，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)欠佳、尚不能立即適應(yīng)全英文課堂的學(xué)生，中加楓華專門開(kāi)設(shè)了EF英語(yǔ)強(qiáng)化課程，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)水平，盡快融入到加拿大課程的學(xué)習(xí)中去。強(qiáng)化期間為中外教共同教授的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫課程，并配以中方課程。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)尚可，但仍不能完全接受BC課程難度的同學(xué)，中加楓華還開(kāi)設(shè)了ELL課程，從而保證學(xué)生能夠從容過(guò)渡到BC課程之中。
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