中加楓華國際學(xué)校

所在地區(qū)：江蘇 蘇州市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：2.50~8.60萬招生階段：高中 初中 小學(xué) 幼兒園

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今天GJXX小編搜羅了中加楓華國際學(xué)校優(yōu)秀在校生專訪：陶映睿希望給擇校的家長們提供參考。

中加楓華國際學(xué)校優(yōu)秀在校生專訪：陶映睿

陶映睿，楓華BC國際高中部高三6班學(xué)生。她在學(xué)習(xí)上全力以赴，加方成績均分90+；課余時(shí)間，她積極參加校園活動，Sino News、BIZ商賽等都少不了她活躍的身影。

陶同學(xué)坦言，BC高中部就像供她自由徜徉的精神樂園，在這里，她可以大膽表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，她可以選修自己感興趣的學(xué)科，她在這里恣意成長、綻放，成為更好的自己。

Q&A

楓華最吸引你的地方是什么？

楓華最吸引我的地方是校園環(huán)境。學(xué)校開放日來參觀的時(shí)候就感嘆這個(gè)校園真的好大，有后街還有馬場。BC高中部有兩條陽光走廊，非常溫暖明亮。走廊上有很多學(xué)生的壁畫，都畫得非常精細(xì)，覺得這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境真好。

你對BC部的教育模式、課程內(nèi)容有怎樣的認(rèn)識？

我覺得BC的課程可以鍛煉學(xué)生各個(gè)方面的能力，有各種選修課可供選擇，像舞蹈、繪畫、食物課程都可以獲得學(xué)分。平常的作業(yè)也都不是單一的形式，經(jīng)常需要剪視頻、畫海報(bào)等技能。老師會引導(dǎo)學(xué)生在課堂上多思考多交流而不是一味地記憶和做題。課堂氛圍都很愉快，每個(gè)人都可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)。另外每個(gè)月都有很多活動。除了節(jié)日活動還有像Talent Show、Open Mic這些可以讓學(xué)生展現(xiàn)自己的舞臺。

三年高中最喜歡什么課？以及聊聊你喜歡的BC外教吧！

去年選修了Food Study，有非常難忘的經(jīng)歷。第一次感受可以在課上做飯的快樂，我們學(xué)習(xí)了芝士土司、爆米花、豬排、意大利面等美食的做法、各種廚具的使用方法，還了解了不同國家的美食。

我最喜歡的BC外教是Ms. Fox，她是我見過最幽默的老師，和她一起學(xué)數(shù)學(xué)從來不會覺得無聊。她可以把枯燥的數(shù)學(xué)題講得非常有趣，當(dāng)我們學(xué)習(xí)方位角度時(shí)，她拿著一把尺子站在講臺上用非常戲劇化的方式展示了題目的情景。她的課堂也經(jīng)常融入一些小游戲的環(huán)節(jié)。同時(shí)她也非常樂于和學(xué)生交流，討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的任何問題或者聊一些生活中發(fā)生的小事。

參加社團(tuán)或商賽對你自己的個(gè)人發(fā)展和成長有什么好處嗎？

社團(tuán)可以培養(yǎng)自己不同的興趣，比如畫畫和瑜伽，做自己喜歡的事情永遠(yuǎn)都很開心。去年參加Sino News讓我得到了很多鍛煉，比如寫稿、和人溝通交流和在鏡頭前流利表達(dá)的能力。參加商賽讓我對商業(yè)領(lǐng)域有了新的認(rèn)識，從產(chǎn)品的研發(fā)到定價(jià)出售，與其他公司的談判，簽下的合同內(nèi)容，其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要?，F(xiàn)場還會出現(xiàn)一些突發(fā)情況和意想不到的錯(cuò)誤。我覺得每年的商賽都挺考驗(yàn)人的，我也還沒有做到很好，仍需磨練。

你的愛好特別廣泛，中國舞十級，還記得當(dāng)初為什么選擇學(xué)舞蹈呢？

小時(shí)候是直接被媽媽帶去了舞蹈課，學(xué)了一段時(shí)間自己也覺得還挺有興趣的，甚至有一段時(shí)間沉迷于毯功。也是很好的鍛煉身體的方式?？技壍臅r(shí)候還蠻辛苦的，一般在寒暑假，每天都要去，要記很多不同風(fēng)格的舞蹈。記得考十級的時(shí)候還有其他的課，每天都在到處奔波，還好最后順利通過啦。我很喜歡當(dāng)時(shí)為了目標(biāo)全心全力努力的自己。要問我練舞最大的收獲，我想應(yīng)該是學(xué)會了堅(jiān)持，懂得了付出才會有回報(bào)。

你的成績非常優(yōu)秀，平常是如何平衡學(xué)業(yè)和愛好的呢？

平衡學(xué)習(xí)和愛好主要就是要管理好時(shí)間。每天早上梳理一下今天要干什么，最好寫一個(gè)to do list，每一項(xiàng)做完了就勾掉。在學(xué)校的時(shí)候還是先把作業(yè)安排在先，及時(shí)把該做的事情做完就可以用剩下的時(shí)間做自己喜歡的事情了。

未來想就讀哪所大學(xué)？為什么？

因?yàn)楸容^喜歡美的東西，想發(fā)掘自己的靈感和創(chuàng)意，所以未來想去英國學(xué)習(xí)藝術(shù)方向。

作為高三學(xué)姐，對于學(xué)弟學(xué)妹以及未來考慮入讀BC的同學(xué)們，你有什么建議嗎？

早點(diǎn)開始做留學(xué)規(guī)劃，想想未來要學(xué)什么。BC的課程，尤其是和自己未來專業(yè)相關(guān)的，一定要努力學(xué)好。有什么學(xué)習(xí)或生活中的問題都可以和老師交流。BC的老師都極富耐心。另外雅思要盡早考掉，因?yàn)楝F(xiàn)在疫情原因經(jīng)常會取消。多參加學(xué)校的活動和社團(tuán)get一些技能、多交幾個(gè)朋友。

在訪談中，映睿告訴我們，自己之所以一路可以遵循自己的內(nèi)心，大膽去嘗試、去創(chuàng)新，因?yàn)樗母改缚偰軣o條件支持她的任何決定，像朋友一樣與她交流：“非常感謝父母從小為我營造和諧愉快的家庭氛圍并且非常尊重我的想法。比如在專業(yè)選擇上，他們從來不會告訴我你必須選什么專業(yè)，而是讓我自己探究。所以我并沒有選擇自己可能較有優(yōu)勢的理科和商科，而是根據(jù)興趣選擇了藝術(shù)方向。他們在尊重我的想法的同時(shí)也經(jīng)常關(guān)心我、為我提供幫助，所以從小到大我都不害怕與他們交流，有什么事情都可以和他們說?！?/p>

值得一提的是，本次專訪，我們邀請到了陶映睿的媽媽，同我們分享了有關(guān)擇校、家校共育等方面的干貨。

家長專訪

為什么選擇楓華

BC的課程體系豐富，可以學(xué)習(xí)到多元的知識和技能。教學(xué)體系與在加拿大BC省的高中完全一致，老師是經(jīng)BC省教育部門認(rèn)證的，可以幫助孩子更快適應(yīng)之后在國外的本科學(xué)習(xí)。

我參加了幾次BC家長會，與外教溝通還是很有收獲的。老師們普遍富有愛心，善于觀察，關(guān)注孩子的特點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。孩子剛進(jìn)BC時(shí)第一次上瑜珈課，Mr.Greg注意到她全程努力跟做了每一個(gè)動作，下課時(shí)特別與她交流，贊賞她的努力。高二社會課老師Mr. McDonald在家長會時(shí)講到關(guān)注到孩子之前在他班老師的體育課上有很認(rèn)真的表現(xiàn)，這種認(rèn)真也體現(xiàn)在這學(xué)期的社會課上。剛進(jìn)BC時(shí)，班主任袁凌軍緊盯孩子們的適應(yīng)程度，憑借多年的帶班經(jīng)驗(yàn)，分享他總結(jié)的方法，帶領(lǐng)孩子們快速適應(yīng)了BC的學(xué)習(xí)。在一次與校長Mr. Yin的交流中，他分享了學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃方面的思考，并談到了關(guān)注孩子軟實(shí)力提升、興趣愛好的保持對今后的人生的影響，給了我們很好的啟發(fā)。高二開始孩子在課外活動和實(shí)踐方面做了些新的嘗試和積累，綜合能力有了不錯(cuò)的提升。

對孩子的期望

希望孩子健康快樂地成長，身心平衡地發(fā)展。孩子一直比較有自己的想法，從選擇上國際學(xué)校到未來的專業(yè)和職業(yè)，都是和家人一起討論，最后孩子自己決定。我們家長比較關(guān)注孩子在不同的情境下建立自己的生活秩序，在家網(wǎng)課期間鼓勵(lì)孩子在家體驗(yàn)留學(xué)生活，學(xué)習(xí)做飯和打掃，堅(jiān)持每天鍛煉身體。

非常感謝映睿媽媽的分享，真摯的文字給我們帶來了很大的思考空間。更感謝她對學(xué)校的認(rèn)可，于楓華而言，這份認(rèn)可不僅是對楓華的信任和肯定，更是對一份好的教育的堅(jiān)持，對一個(gè)好的學(xué)校的贊許。

藝術(shù)留學(xué)導(dǎo)師Lilith評價(jià)

楓華國際藝術(shù)中心

陶映睿是一個(gè)非常有藝術(shù)天賦，而且有喜歡和熱愛的事情，就會付出全身心努力的學(xué)生。在確認(rèn)好自己想申請的室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑方向后，她堅(jiān)持利用每天的課后時(shí)間到學(xué)校的國際藝術(shù)中心上課， 投入到藝術(shù)作品集的創(chuàng)作中。 

雖然她開始準(zhǔn)備藝術(shù)作品集的時(shí)間比較晚，但她上課特別認(rèn)真投入，我能感受到她發(fā)自內(nèi)心對藝術(shù)和設(shè)計(jì)的熱愛。

上課時(shí)我們是討論溝通加創(chuàng)作的模式，我鼓勵(lì)陶同學(xué)結(jié)合自身的優(yōu)勢，嘗試多元化的創(chuàng)作方式，她在作品集中投入的時(shí)間和精力，讓她在短期內(nèi)快速成長，在設(shè)計(jì)思維和模型制作方面有非常大的提升，平時(shí)作品方面有新的靈感和創(chuàng)意，她也會立馬和我分享交流，希望她能保持這些好習(xí)慣，將來成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師。

陶映睿作品模型

映睿從小在充滿溫暖和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)她自律、獨(dú)立的家庭氛圍里成長，她優(yōu)秀卻從不張揚(yáng)，她性格隨和但非常有主見。盡管理科和商科都很出色，但出于喜歡和熱愛，她選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)。家人是她最給力的后盾，學(xué)校、老師則是她的底氣。

愿映睿繼續(xù)在最美的年紀(jì)，為最純的夢想，勇往直前，不負(fù)韶華！