中加楓華國際學(xué)校alevel怎么樣？在校生專訪
時間：2023-03-02 01:45:02
今天GJXX小編搜羅了中加楓華國際學(xué)校alevel怎么樣？在校生專訪希望給擇校的家長們提供參考。
中加楓華國際學(xué)校alevel怎么樣？鐘燁窈，A-Level國際高中部高三學(xué)生。作為A-Level首屆畢業(yè)生，她低調(diào)、沉穩(wěn)，是個出色的行動派，擁有超強的學(xué)習(xí)能力，熱衷對未知的領(lǐng)域進行探索，總在不斷擴寬自己的知識面。
伴隨著offer季的到來，屬于鐘燁窈的好消息紛至沓來。香港大學(xué)（2023年QS世界大學(xué)排名第21）率先向她拋來橄欖枝，隨后，她又一舉斬獲曼徹斯特大學(xué)（2023年QS世界大學(xué)排名第28）、KCL（2023年QS世界大學(xué)排名第37）、香港城市大學(xué)（全額獎學(xué)金）等名校offer。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止到專訪前）
當夢想照進現(xiàn)實
準備就讀哪所大學(xué)？
我目前收到了香港大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、KCL、香港城市大學(xué)的offer。我準備去香港大學(xué)就讀電子電氣工程專業(yè)，港大是我一直想要去的學(xué)校，電子電氣工程專業(yè)是我的興趣所在。
還記得剛拿到港大offer的時候我真的很激動?。∈侄荚诙?，所以在拿到offer的第一時間我就把消息告訴了我的家人、老師和朋友，非常感謝一直以來陪在我身邊支持我、鼓勵我、開導(dǎo)我的他們。
申請過程中有什么難忘的事嗎？
在申請的過程中，我壓力比較大，因為需要在一段時間解決文書、面試和考試以及準備A-Level的考試，好在有學(xué)部馬老師和留學(xué)辦吳老師的幫助。留學(xué)辦的吳老師明確了港大申請需求，同時文書老師會仔細認真地指導(dǎo)文書該如何寫。文書中涉及到的一些專業(yè)性知識我也會尋求馬老師幫助我核查。
成長與收獲
楓華有哪些吸引你的地方？
為什么選擇A-Level學(xué)部呢？
我初三來到楓華，已經(jīng)在楓華就讀第四年了。我選擇楓華學(xué)校是因為多元化的課程和豐富的課余生活，因為我更加擅長理科所以在高中階段選擇了A-Level課程。
聊聊A-Level的學(xué)習(xí)日常吧！
我認為在楓華A-Level的這三年是很快樂并且充實的！我很喜歡楓華的老師，他們認真負責，在教學(xué)過程中會注意到每一位同學(xué)，以此選擇合適的教學(xué)方式和教學(xué)進度，同時他們非常尊重我們，在娛樂放松時間也可以和我們像朋友一樣相處。
剛?cè)雽W(xué)時我的英語能力很弱，隨著A-Level的全英文教學(xué)和教材，在學(xué)習(xí)科目的同時英語能力也得到了進步。全封閉的管理也讓我更加獨立，有自己的個性和想法。
有比較喜歡的老師和課程嘛？
我很喜歡在A-Level的物理課，馬老師的上課風(fēng)格是抓緊課堂上的每分每秒，每一次上物理課都像是頭腦風(fēng)暴，下課后又覺得回味無窮。并且在楓華與同學(xué)相處得很開心，可以找到和自己有相同愛好和話題的朋友。
探索和實踐
高中三年，在課余時間有做什么有意思的事嘛？
平時我很喜歡打架子鼓和游泳，所以我做了一份有關(guān)電子電氣工程如何促進電子打擊樂器技術(shù)發(fā)展的EPQ。完成EPQ課題對我來說是一個小挑戰(zhàn)，需要我搜集第二手資料進行整理和分析，在過程中也會遇到資料空缺和無法得到第一手資料的困難，我會思考通過別的方式解決，在這個過程中我獨立思考和解決問題的能力得到了顯著提升。
我EPQ研究的課題是和電子電氣工程相關(guān)的，我大學(xué)專業(yè)申請也是電子電氣工程，這一課題的進行對于我對電子電氣工程的學(xué)習(xí)也有一定的幫助。
同時在我的業(yè)余時間還參加了一些競賽，例如BPho英國物理奧賽以及英國數(shù)學(xué)測評（高級/SMC），都取得了銀獎。
我還參加了很多有趣的社團，例如手工社團、聲樂社團和桌游社，在業(yè)余時間參加一些有趣的社團，我認為是一種放松壓力的方式。
對于想報考A-Level的學(xué)弟學(xué)妹有什么建議嗎？
我希望想要報考A-Level的學(xué)弟學(xué)妹們要選擇自己喜歡并且擅長的科目，因為隨著IG到A2課程，難度會逐漸上升，只有自己感興趣的學(xué)科才會有動力堅持下去，在學(xué)習(xí)的過程中也要腳踏實地！
教師評價
吳老師 Brian
楓華國際教育中心
升學(xué)指導(dǎo)老師
鐘燁窈是個被上天眷顧的女孩，美麗，獨立而富有智慧。她在高二下學(xué)期報名參加了我們的升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃，開啟了她的留學(xué)生涯。一邊在忙碌課業(yè)，一邊在篩選申請的大學(xué)，一邊在準備自己的科研項目，一邊在準備自己的文書創(chuàng)作以及后續(xù)的面試等等，面對這么多To-Do list的挑戰(zhàn)，她都很認真、積極、謙虛的配合我們的指引去一一地完成，令我也情不自禁地為她喝彩“Bravo!”。因為父母不在身邊，也練就了一番獨立自主的本領(lǐng)。最令我感嘆的是，在遭遇挫折時，她能夠正確應(yīng)對，在好友的陪伴以及老師們的關(guān)懷下，消化掉自己的不良情緒并以樂觀積極的心態(tài)，繼續(xù)勇毅前行。
祝福她擁有一個光明的未來，如她在文書里所描述的那樣，準備好帶著她的微笑去迎接專業(yè)學(xué)科帶給她的挑戰(zhàn)和快樂。
如果用一個字形容鐘燁窈，那就是“穩(wěn)”：她樂于挑戰(zhàn)，參加各項國際競賽，拿下全球銀獎；她目標明確，獨立完成EPQ項目，提升學(xué)術(shù)能力；她準備充分，腳踏實地，最終圓夢名校offer。
所有成績的取得，無不源于點滴日常的積累和日復(fù)一日的努力，四年楓華時光，我們見證了鐘燁窈的成長，更欣喜于她的收獲。愿鐘同學(xué)在擁抱未來的大道上，有涓涓細流的坦然，也有奔騰不息的勇氣，堅定初心，向光而行，不負韶華，盡情綻放！
免責聲明：文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除。
