昆山加拿大國際學校：IB專家顧問的正確打開方式！
來源：國際學校招生網
時間：2022-01-27 20:35:25
為進一步提升昆山加拿大國際學校的IB學術水平，在閆潞霞總校長的盛情邀請下，曾任國際文憑組織（IBO）亞太區(qū)DP項目經理——Stephen Keegan先生已正式成為學校的IB顧問，負責全校PYP、MYP與DP全學段老師的培訓，指導老師進行更專業(yè)的教學規(guī)劃與評估。
IB專家顧問
Stephen Keegan
●二十余年IB從業(yè)經歷
●IBO組織亞太區(qū)DP項目經理（2007-2013）
●IB授權官，顧問，IB聯合主席（與CIS, WASC和NEASC合作，自2013年）
●印度尼西亞，新加坡，印度，中國，香港，澳大利亞珀斯的IBCP咨詢官和授權官
●曾任蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校外方校長
10月22日，Keegan先生為昆山加拿大的家長們開設了一場IB專題工作坊，為家長們全方位的介紹了IB國際課程體系，一起交流IB教育的理念和精髓。
Keegan先生表示，在課堂上，老師將圍繞著探究-行動-反思這三個階段開展教學，以螺旋上升的形式幫助學生奠定學術基礎、培養(yǎng)開闊思維。
教師們需要基于探究精神，專注概念辨析的課堂教學，注重個性引導，并通過啟發(fā)型作業(yè)模式來組織學生參與到教學工作中。對于學生而言，需要有意識地將自己置于課堂的中心，在老師的引導下收獲思辨能力、社交能力、自我管理能力、探究能力及實踐能力。
說到為什么會有這么多人選擇IB課程？Keegan先生認為，相較于其他課程體系，IB課程擁有完整的課程體系、國際化的教育理念、可融合本土課程的課程框架、被知名大學高度認可的優(yōu)勢。
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