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美麗、勇氣、健康——IB學(xué)子的南師附中運(yùn)動(dòng)會(huì)

  運(yùn)動(dòng)會(huì)可算是南師附中國(guó)際部學(xué)子生活中濃墨重彩的一筆。

  時(shí)間過(guò)得可真快呀,我們又迎來(lái)了這一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。IB師生們可謂是準(zhǔn)備已久、蓄勢(shì)待發(fā)。一起來(lái)看看吧。

場(chǎng)館之美

  首先,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)前參觀了附中的場(chǎng)館。

  踏著金色的斜陽(yáng),我們來(lái)到了放學(xué)后的操場(chǎng)。人還是比較少滴~

  這是體育館。作為校內(nèi)體育社團(tuán)的主要活動(dòng)地點(diǎn),是我們鍛煉身體、揮灑汗水的地方。

集體之美

  每年的入場(chǎng)式都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一大亮點(diǎn)。入場(chǎng)式的設(shè)計(jì)是IB全體師生智慧的結(jié)晶,成功的綻放是大家努力的結(jié)果?!癢e'resparklinglikewildfires.”

  高一同學(xué)們用自己獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了青春的躍動(dòng)。她們穿上自己設(shè)計(jì)的班服,在活潑的音樂(lè)中舞蹈著。逐夢(mèng)青春,PickYouUp!

  高二的主題是“近70年來(lái)的科技發(fā)展”??矗∷麄儗⑶啻号c科技結(jié)合,銀色的機(jī)器人服裝、動(dòng)感的鼓點(diǎn)、FTC社團(tuán)制作的機(jī)器人、炫彩的舞臺(tái)背景......將舞臺(tái)變成自己的秀場(chǎng),透出一種炸裂的高級(jí)感。

  高三同學(xué)們的主題是“垃圾分類”,身穿翠綠色班服的同學(xué)們,以可愛的表演將“垃圾”擬人化,模擬出生動(dòng)活潑的垃圾分類場(chǎng)景。

  FD3的劉可同學(xué)是這次高一入場(chǎng)式設(shè)計(jì)與排練的主力。讓我們一起聽聽她怎么說(shuō)吧。

  “排練時(shí)我們都盡力將時(shí)間最大化地利用起來(lái)。足球、籃球隊(duì)在20分鐘內(nèi)想出創(chuàng)意并排練,舞蹈方陣抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)動(dòng)作。盡管時(shí)間倉(cāng)促,但我們都能做到排練時(shí)注意力高度集中,回家后自覺復(fù)習(xí)鞏固?!?/p>

奉獻(xiàn)之美

  賽場(chǎng)邊、看臺(tái)上,總有一群忙碌的同學(xué)陪著賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們一同揮汗——他們就是可愛的志愿者同學(xué)們!他們是運(yùn)動(dòng)會(huì)中重要的一部分,播音、傳遞稿件、秩序管理還有場(chǎng)地設(shè)置都是由他們負(fù)責(zé)的。

  DP2-1張子琪

  “我所在的小組是負(fù)責(zé)維護(hù)賽道終點(diǎn)處秩序,幫助老師記錄成績(jī)的,工作內(nèi)容說(shuō)不上非常辛苦,但是整整兩天的暴曬和隨叫隨到的工作也不能稱之為容易。當(dāng)然最辛苦的肯定是運(yùn)動(dòng)員們,志愿者的努力可以換來(lái)他們比賽的順利,也很開心?!?/p>

  何若琪

  “我的活主要是在檢錄處整理并發(fā)放號(hào)碼簿,這樣一個(gè)小小的、枯燥的工作,卻是運(yùn)動(dòng)會(huì)重要的一環(huán)。沒事的時(shí)候,我還會(huì)去幫運(yùn)動(dòng)員貼號(hào)碼簿,把貼錯(cuò)的號(hào)碼簿糾正過(guò)來(lái),這時(shí)我會(huì)收到一句真誠(chéng)的謝謝,成就感油然而生,促使我去幫助更多的人。就我而言,志愿者是辛苦的,也是幸福的。”

  DP1-2張耀元

  “每次提到志愿者,記者似乎都成了一個(gè)被遺忘的職位。但是記者工作并沒有看起來(lái)這么輕松和不起眼。照片質(zhì)量其實(shí)并非是記者的“第一要?jiǎng)?wù)”,更多的是要考驗(yàn)計(jì)劃時(shí)間的能力,即是否能在幾乎重合的比賽進(jìn)程中找到拍攝每場(chǎng)比賽的方法。有時(shí)候自己沒有用常規(guī)的方式去參與一項(xiàng)活動(dòng),而是用自己擅長(zhǎng)的方式去參與,也許可以為這個(gè)活動(dòng)做出更多貢獻(xiàn),讓這個(gè)活動(dòng)因?yàn)樽约旱膮⑴c而更加精彩,這樣反而會(huì)更好?!?/p>

  DP1-1張曦予

  “這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我擔(dān)任的是賽前控制中心的志愿者,主要工作是檢錄和引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。在此之前,我一直認(rèn)為這項(xiàng)工作十分簡(jiǎn)單,既不費(fèi)勁也不費(fèi)腦,然而實(shí)際情況是:每天晚上回家后就立刻進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  連續(xù)兩天,我每天都感到無(wú)比疲勞。因?yàn)椴粌H要帶隊(duì)上樓再走回檢錄處,還要經(jīng)常整理新的號(hào)碼,并且不停地向運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)調(diào)貼號(hào)碼的注意事項(xiàng)、提醒他們別上別針;最重要的是,我能夠觀看比賽的機(jī)會(huì)很少,經(jīng)常在最激動(dòng)人心的關(guān)頭不得不回到地下安排檢錄。

  但是,這次當(dāng)志愿者的經(jīng)歷使我收獲了很多。每次有機(jī)會(huì)看比賽時(shí),我都格外興奮,我珍惜每一次機(jī)會(huì),即使再累也要爬上樓看;每當(dāng)我有空喝水、有機(jī)會(huì)曬太陽(yáng)時(shí),都會(huì)萌生出一種獨(dú)特的感動(dòng);每次幫運(yùn)動(dòng)員檢錄、帶領(lǐng)他們?nèi)雸?chǎng)時(shí),我都留意檢查每一個(gè)人是否貼好了號(hào)碼、是否跟上了隊(duì)伍;中午和同學(xué)一起吃飯時(shí),也有一種踏實(shí)感和親近感……

  所以,這次志愿者工作體驗(yàn)雖然是辛苦的,但我心中并沒有遺憾,取而代之的是享受。雖然沒有機(jī)會(huì)看比賽,但是我的心始終與集體相連?!?/p>

  伴著初升的朝陽(yáng)和秋日的晴空,IB項(xiàng)目部的運(yùn)動(dòng)健兒們來(lái)到了南師附中的操場(chǎng)。在這里,他們頑強(qiáng)拼搏,展現(xiàn)出屬于自己的颯爽英姿……

  No.1

  宋澤宜(高三女子跳高第二名)

  運(yùn)動(dòng)會(huì)本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)自我和發(fā)掘潛能的過(guò)程。本來(lái)抱著試一試的心態(tài)來(lái)參加比賽,因?yàn)樾W(xué)之后就再也沒碰過(guò)跳高了,但是似乎因?yàn)閭€(gè)子長(zhǎng)高了很多,雖然從來(lái)沒有再練過(guò),但是比小學(xué)時(shí)跳高了不少!一開始以為田賽不需要聽發(fā)令槍響會(huì)輕松一點(diǎn),沒想到跳高也好累,第二天就渾身酸痛,所以iber真的得加強(qiáng)體育鍛煉

  No.2

  沈歆(高二女子實(shí)心球第二名)

  運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于ib學(xué)生來(lái)說(shuō)是極好的鍛煉機(jī)會(huì),與平時(shí)a類社團(tuán)不同的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)集結(jié)了整個(gè)年級(jí)的力量。我作為運(yùn)動(dòng)員,感到每一場(chǎng)比賽,身上都背負(fù)著所有人的信任與期待。我此次參加的是個(gè)人單項(xiàng)實(shí)心球和團(tuán)體4*300接力以及長(zhǎng)繩和師生接力比賽,雖然平時(shí)沒有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練,但還是想盡自己的努力為集體做出貢獻(xiàn)。我相信,不僅是我,所有運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上聽到看臺(tái)上同學(xué)們加油鼓勁的聲音時(shí),渾身都會(huì)充滿力量。運(yùn)動(dòng)會(huì)不只是運(yùn)動(dòng)員、而是所有人的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  No.3

  丁天行(高二運(yùn)動(dòng)會(huì)主力選手)

  總有人驚嘆于我運(yùn)動(dòng)會(huì)參與的項(xiàng)目之多,每當(dāng)遇到這種情況,我只好不失禮貌地苦笑兩聲。這么多年過(guò)去,早已習(xí)慣了在體育賽場(chǎng)上做最拼的那一個(gè)。很多人告誡我,別太拼,凡事都要留有余地;盡管我也點(diǎn)頭感謝,但我從來(lái)沒有聽過(guò)勸?;蛟S正是憑著這份桀驁不馴,我始終能在賽場(chǎng)小試鋒芒。賽前熱身、彎道反超時(shí)流下的一道道汗水、挺胸沖刺終點(diǎn)線——都蒸騰出我骨子里那一身傲氣。

  其實(shí)我自己也無(wú)法說(shuō)清這份傲骨以及對(duì)勝利的執(zhí)著最終收獲了什么,那是藏埋在獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)牌背后的故事。希望明年運(yùn)動(dòng)會(huì)不再有遺憾的淚水,也很期待能夠在學(xué)弟學(xué)妹中遇到下一個(gè)這樣的人。

  No.4

  范哲元(高一女子100m第四名)

  決賽的時(shí)候,我比預(yù)賽要緊張得多,看著前面女生淡然的表情,肌肉線條優(yōu)美的雙腿,后面高個(gè)女孩的修長(zhǎng)雙腿,再想想這幾個(gè)月來(lái)自己身上長(zhǎng)的肥肉,自信一點(diǎn)點(diǎn)被摧毀。

  真正上了跑道,反而輕松了些,抱著拼一把的心態(tài),在發(fā)令槍響的一剎那沖了出去。我腦子中滿是:邁大步、加快頻率、使勁沖……沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那,我只覺得時(shí)間還不夠長(zhǎng),跑得不夠爽。第四名的成績(jī)雖然有些可惜,但是最重要的是跑步的過(guò)程,過(guò)程爽了,就夠了。

  No.5

  張沛澤(高一短跑能手)

  這是我在附中ib的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樵诙膛芊矫姹容^擅長(zhǎng),所以我自豪又緊張地站在100米起跑線上。當(dāng)發(fā)令槍響起的時(shí)候,一切不安都被拋在了腦后:我心里只有身邊的對(duì)手與雪白的終點(diǎn)線。沖出終點(diǎn)的那一刻,我釋然了。雖然很可惜,最后沒有能闖進(jìn)決賽,但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)只是一個(gè)開始。這一年里我會(huì)不斷努力,在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)!附中ib永不言棄,愿今后的我們大放異彩!

  No.6

  姚俊語(yǔ)

 ?。ǜ呷凶?00米第三名、100米第四名)

  謹(jǐn)以這份激情與熱血,緬懷那一去不返的青春。

  每次起跑,每次沖線,都是對(duì)身體與精神的考驗(yàn)。從當(dāng)年的冠軍,到如今的陪跑,我見識(shí)到了何謂山外有山人外有人。

  每次在檢錄處的相遇,都讓我無(wú)奈的感慨,但隨后又熱血沸騰。

  紅跑道上是對(duì)手,跑道之外就是朋友。

  朋友們,感謝一路的奔跑與陪伴。

  三年陪伴,終要說(shuō)再見,我們也許不會(huì)再有同場(chǎng)競(jìng)技的機(jī)會(huì)。但學(xué)校之外,人生路上,祝愿我們?nèi)耘f能夠一同前進(jìn)。

  我們可愛活潑的老師們竟然出現(xiàn)在了跑道上!

  100m*4和30m*12是每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)典項(xiàng)目,也是需要師生共同完成的項(xiàng)目。接力比賽不僅考驗(yàn)反應(yīng)速度和爆發(fā)力,還考驗(yàn)師生之間的配合和默契。

  旻旻老師兩個(gè)接力項(xiàng)目都參加了,他精神集中、蓄勢(shì)待發(fā),在接過(guò)交接棒后,以實(shí)際行動(dòng)踐行他在物理課中所說(shuō)的巨大加速度;他以最快的時(shí)間達(dá)到了最大速度,并維持了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,旋即又在恰當(dāng)?shù)奈恢脝?dòng)負(fù)加速狀態(tài)以減小慣性的作用,以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定且快速的交接。

  西斜的陽(yáng)光灑落在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和看臺(tái),熠熠放彩。緊張刺激、精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了尾聲,氣氛變得寧?kù)o祥和起來(lái)。閉幕式上樂(lè)隊(duì)和舞蹈隊(duì)帶來(lái)精彩的表演,展現(xiàn)出附中學(xué)子多才多藝與青春活力。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕,青春的激情不會(huì)消散,青春的回憶永駐心間。無(wú)論成敗,只要無(wú)悔前行就是不負(fù)韶華。IB項(xiàng)目部的同學(xué)們?nèi)栽谧分饓?mèng)想的道路上奮力前行,追逐屬于自己的精彩!


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南京師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部報(bào)名流程是怎樣的?

南師附中國(guó)際部報(bào)名流程為:進(jìn)行學(xué)校報(bào)名登記;預(yù)約探校;注冊(cè)報(bào)名、志愿填報(bào);現(xiàn)場(chǎng)審核、辦理準(zhǔn)考證(需要考試費(fèi)用200元);繳費(fèi)入學(xué)。

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部開設(shè)IB課程讓學(xué)校有了哪些優(yōu)勢(shì)?

南師附中國(guó)際部順應(yīng)潮流的發(fā)展、社會(huì)的需要,率先開設(shè)了國(guó)際文憑高中課程IBDP。從2006年啟動(dòng)至今,附中IB在國(guó)際國(guó)內(nèi)已經(jīng)享有相當(dāng)?shù)穆曌u(yù)。

就讀南京師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部需要繳納多少費(fèi)用?

根據(jù)南京市財(cái)政局批文,就讀南師附中國(guó)際部每學(xué)期學(xué)費(fèi)32500元,書本費(fèi)每學(xué)期1000元(學(xué)年結(jié)算,多退少補(bǔ)),住宿費(fèi)每學(xué)期300元(需提前申請(qǐng))。

就讀南師附中國(guó)際部課程如何選擇?

該學(xué)校提供中文課程、英語(yǔ)課程、人文科學(xué)組、自然科學(xué)組、數(shù)學(xué)組、計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)課程、核心課程等,前五個(gè)課程為必修課程,如果放棄核心課程,就需要從第三個(gè)課程組中或者第四個(gè)課程組中選擇一門,然后最終六門課程中至少要達(dá)到3門高水平。

為什么選擇南師附中國(guó)際部就讀IB課程?

因?yàn)檫@門課程有挑戰(zhàn)性,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),包括語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、文學(xué)審美能力,培養(yǎng)學(xué)生從不同角度、不同思維思考問(wèn)題,對(duì)將來(lái)的國(guó)外留學(xué)有很大幫助。

南師大附中國(guó)際部對(duì)就讀學(xué)生有哪些要求?

學(xué)校希望學(xué)生擁有獨(dú)立思考的能力,能夠提出問(wèn)題更能夠自主解決問(wèn)題從而提出更有價(jià)值的問(wèn)題;希望學(xué)生對(duì)自己的人生和未來(lái)有主動(dòng)的認(rèn)識(shí)和意識(shí),目光堅(jiān)定不隨波逐流;希望學(xué)生擁有主動(dòng)探究的能力,具有一定的思辨能力,能夠依據(jù)足夠的信息和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜龀稣_的判斷。

就讀南師附中國(guó)際部如何申請(qǐng)大學(xué)?

南師附中國(guó)際部鼓勵(lì)學(xué)生自行申請(qǐng)高校,并有升學(xué)顧問(wèn)對(duì)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行幫助指導(dǎo),部門將為IB學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校的輔助材料諸如學(xué)校介紹、成績(jī)單、推薦信等。

南師附中國(guó)際部學(xué)習(xí)如果出現(xiàn)問(wèn)題,會(huì)不會(huì)影響到畢業(yè)成績(jī)?

南師附中IB設(shè)置入學(xué)加試的目的,就在于考查學(xué)生是否適合就讀IB課程。通過(guò)考核的學(xué)生入學(xué)后按照學(xué)校老師的要求,不出意外都可以畢業(yè)。另外,IB學(xué)生在注冊(cè)IB考生時(shí)分為全文憑和單科兩種,一旦有突發(fā)情況出現(xiàn),導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法進(jìn)行全文憑考試,可注冊(cè)為單科考生,可正常進(jìn)行升學(xué)。學(xué)校對(duì)符合畢業(yè)條件的學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

南師附中國(guó)際部的學(xué)生在哪里進(jìn)行授課?能住宿嗎?

南師附中IB就在察哈爾路37號(hào)附中本部,主教學(xué)樓位于校園西側(cè);外地生以及居住地距離學(xué)校較遠(yuǎn)的本地生經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后可住校。學(xué)校統(tǒng)一管理,住宿生須遵守生活區(qū)各項(xiàng)制度,并將計(jì)入個(gè)人素質(zhì)報(bào)告。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
不能為空
不能為空
驗(yàn)證碼
不能為空