南京市第十三中學(xué)國際高中

所在地區(qū)：江蘇 南京市學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：6.00萬招生階段：高中

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探尋名校錄取的秘密

　　在這春暖花開的時(shí)節(jié)，復(fù)工復(fù)課也即將到來，南京市第十三中學(xué)國際高中的同學(xué)們“宅家”進(jìn)行了7周的線上學(xué)習(xí)。

　　面對非常規(guī)的學(xué)習(xí)方式，有的同學(xué)能夠盡快適應(yīng)，有的同學(xué)則是問題不斷，為了讓同學(xué)們能夠保持良好、有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自主管理能力，了解中外方課程銜接的重要性，2020年3月23日十三中國際高中高一年級全體學(xué)生在cctalk網(wǎng)絡(luò)直播平臺上舉行了一次“夯實(shí)中方基礎(chǔ) 做好中外銜接”的主題班會課。

　　本次主題班會課由孫維昌老師主持，全體高一師生線上共同參與。孫老師首先介紹了本次班會的主題和意義，他強(qiáng)調(diào)：“十三中國際高中的課程設(shè)置一直以來都是注重‘因材施教、因時(shí)施教’，在高一、高二階段我們會設(shè)置中方課程，中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)必不可少。我們中方老師也用中文提前講解學(xué)生高二、高三學(xué)習(xí)的外方課程知識，不論是語文、英語還是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的設(shè)置，都是為了同學(xué)們將來更好、更順利的學(xué)習(xí)外方課程打好基礎(chǔ)。

　　英語、語文作為一門語言學(xué)科，是學(xué)習(xí)外方課程的工具，如果英語基礎(chǔ)不牢固，外教課上就很難聽懂，在課堂上用英文進(jìn)行演講和討論時(shí)，也很難開口，沒辦法參與進(jìn)去，中方英語的學(xué)習(xí)有利于同學(xué)們提升聽說讀寫的能力，也有利于同學(xué)們雅思分?jǐn)?shù)的提升。中方語文課的學(xué)習(xí)也能夠幫助同學(xué)們理解文章結(jié)構(gòu)、提升寫作能力，通過對比中外名著等等，強(qiáng)化理解力、感悟力和創(chuàng)造力。對于數(shù)理化這種自然科學(xué)的學(xué)習(xí)，每個(gè)國家的知識點(diǎn)都是相通的，所以，打好中方的數(shù)理化基礎(chǔ)，對于學(xué)好外方理科課程至關(guān)重要。

　　第一部分：中外化學(xué)相銜接

　　隨后，孫老師作為高一年級的化學(xué)老師代表，向同學(xué)們介紹了“學(xué)好中方化學(xué)的重要性”，他主要從中方化學(xué)與外方化學(xué)的關(guān)系、中外化學(xué)內(nèi)容的銜接情況、學(xué)生進(jìn)行中外化學(xué)學(xué)習(xí)的異同等方面重點(diǎn)進(jìn)行了講解。

　　孫老師告訴同學(xué)們：“知識無國界，中外方的高中化學(xué)知識基本是相同的，只是在學(xué)習(xí)順序上存在著差異，還有一些知識點(diǎn)是中方化學(xué)課會講，但是加方化學(xué)課不會講，而做題時(shí)卻會直接應(yīng)用，這些知識都是一些化學(xué)的基礎(chǔ)知識，是學(xué)習(xí)加方化學(xué)的必備知識，如果沒有中方化學(xué)課的前期學(xué)習(xí)，直接學(xué)習(xí)加方化學(xué)很多知識會讓同學(xué)不好理解。中方化學(xué)正是根據(jù)加方課程的內(nèi)容，進(jìn)行了由淺入深的編排，讓學(xué)生學(xué)的知識更全面，基礎(chǔ)把握的更牢固?！?/p>

　　第二部分：淺談中外數(shù)學(xué)課程

　　接著，數(shù)學(xué)姚蓓老師作為數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言，她以“淺談外方數(shù)學(xué)”的內(nèi)容為切入點(diǎn)，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程、數(shù)學(xué)運(yùn)用與創(chuàng)新培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績的評估與測試、中加數(shù)學(xué)銜接幾個(gè)方面向同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)中外方數(shù)學(xué)需要注意的問題。

　　姚老師強(qiáng)調(diào)：“外方數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)相比較中方數(shù)學(xué)更注重應(yīng)用性，注重學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識對實(shí)際問題進(jìn)行解決，以及啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性，而對于基礎(chǔ)知識的掌握就需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)中方課時(shí)將基礎(chǔ)打牢。在課程內(nèi)容銜接方面，中方數(shù)學(xué)與外方數(shù)學(xué)聯(lián)系尤為密切，大家在高二將會學(xué)到的11年級加方數(shù)學(xué)和美方的微積分中，會學(xué)到7種Primary function（初等函數(shù)），而這些知識正是現(xiàn)在我們的中方數(shù)學(xué)上學(xué)期和這學(xué)期所學(xué)到的內(nèi)容，而在學(xué)習(xí)過程中，中方老師也會為大家補(bǔ)充初中時(shí)所學(xué)到的quadratic function（二次函數(shù)）、absolute value function（絕對值函數(shù)）等內(nèi)容，讓同學(xué)們牢固掌握知識，才能更好應(yīng)用?！?/p>

　　第三部分：中外物理學(xué)習(xí)

　　最后，物理張艷老師作為物理教師代表發(fā)言，她從物理教學(xué)設(shè)置、中方物理學(xué)習(xí)內(nèi)容及其重要性、同學(xué)們能做什么這幾個(gè)方面向介紹了學(xué)習(xí)中外方物理的重要方法。

　　張老師向同學(xué)們介紹：“中方物理高一、高二所學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅是為同學(xué)們高三學(xué)習(xí)外方物理做準(zhǔn)備，還對同學(xué)們以后大學(xué)學(xué)習(xí)理科課程有很大幫助。在課程內(nèi)容方面，中方物理的學(xué)習(xí)也是對應(yīng)著外方物理的各部分知識點(diǎn)，所以國際部中方物理的學(xué)習(xí)不是和普高一樣，而是有選擇性的將教材內(nèi)容進(jìn)行劃分并且有針對性的對知識進(jìn)行拓展，更好的銜接外方物理課程。物理知識是環(huán)環(huán)相扣的，大家一定要上課注意聽講，記好筆記，這些筆記不僅可以用來復(fù)習(xí)，也可以作為以后學(xué)習(xí)外方物理的重要學(xué)習(xí)資料。

　　”本次班會課，在孫老師、姚老師和張老師精彩生動的講解中，給予了同學(xué)們積極的指引和幫助。以化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理三門學(xué)科為例，同學(xué)們了解到了十三中國際高中中外課程銜接的緊密性，也更加懂得了高一階段學(xué)好中方課程的重要性，進(jìn)一步明確了目標(biāo)。

　　十三中國際高中堅(jiān)持上好中方課，是學(xué)生們優(yōu)異成績的重要保證，這是十三中的特色，也是十三中的優(yōu)勢。

　　十五年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，十三中國際高中的課程設(shè)置一直獨(dú)具特色，注重貼合學(xué)生實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生長足發(fā)展。在中外聯(lián)合的課程體系下，我們努力實(shí)現(xiàn)“二段法”和“滲透式學(xué)習(xí)”，將中西方課程進(jìn)行了銜接和融通。一方面，中方教師根據(jù)外方課程和教材，編排中方課程教學(xué)大綱，采取“遞進(jìn)式”同步教學(xué)模式為外方課程做好必要的鋪墊。另一方面，外方教師用新穎獨(dú)特的西方式教學(xué)方法給學(xué)生們營造一種空間英語環(huán)境，使他們通過課堂學(xué)習(xí)、互動討論、分組研究全面提升學(xué)生英語能力，注重知識的應(yīng)用和使用，在學(xué)中做，在做中學(xué)。

　　為了促進(jìn)中外方課程更好的銜接，每周五國際部會舉行的“中外教師交流會”，對于中外教學(xué)的課程進(jìn)度、課程內(nèi)容、課程目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的共性及個(gè)性問題等方面進(jìn)行細(xì)致的討論，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找到更加有效的方法，幫助學(xué)生更好的掌握知識，指導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。

　　親愛的同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先”，學(xué)習(xí)是校正世界觀、人生觀、價(jià)值觀的“立身”之鏡。合理安排作息時(shí)間，爭做一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、積極鍛煉、樂觀向上、拼搏進(jìn)取的人，才能勇敢的面對所有挑戰(zhàn)，讓我們共同努力！