淮安市嘉洋國際學校：為什么我們鼓勵學生“合作學習” ？
來源：國際學校招生網
時間：2022-01-27 20:28:07
每天老師不應該在教室里上相同的課程計劃。讓我們"把事情變一變"，讓淮安市嘉洋國際學校的學生聽到不同的聲音；讓他們聽到同伴的聲音，這樣學生就能從無聊的演講式的課程中解脫出來。
合作學習就是一個很不錯的策略，因為它以學生為中心并提倡學生們有自己思想和想法。實際上學生才是"學習的中心"，而不是以老師為中心。作為老師，我們有責任引導學生如何在小組中與其他同學合作。合作學習是21世紀生活技能的重要組成部分。歸根結底，"我們作為一個群體比作為獨立個人更優(yōu)秀"。
詞匯練習：學生畫畫和談論愛好
我們如何組織學生進行合作學習？要先仔細考慮如何進行分組。
在分組學生時，首先可以考慮的是他們的學習能力和考試成績。因此，需要根據(jù)成績水平、小組相同工作能力（相似）和小組異質工作能力（不同）水平對學生進行分組 。學生間的和諧是第一要務。因此，學生分組時，也要考慮和諧平安的環(huán)境。
游戲：在我們的紙板
隨機分組的方法有時會沒有秩序。當學生們聚在一起時，會失控。所以為了維持秩序，可以給學生分配一個小組角色。
剪切和粘貼：我家有什么家倶？
最好的分組方案是學生在一起可以愉快地學習。想一下在活動期間你要與哪組合作，有些孩子需要支持才能開始，傾聽他們的談話是評估理解力的好方法。
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