武漢市第六中學(xué)國(guó)際部

所在地區(qū)：湖北 武漢市學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：暫無(wú)信息招生階段：高中

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托福和雅思高分強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲

近日同學(xué)們的托福和雅思考試

紛紛傳來(lái)高分好消息

不僅有托福118分、117分

雅思也有多位同學(xué)取得7分以上的好成績(jī)

......

同學(xué)們?cè)诟叻值牡缆飞喜铰牟煌?/p>

優(yōu)異的成績(jī)不僅體現(xiàn)了

同學(xué)們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和踏實(shí)的學(xué)風(fēng)

也體現(xiàn)了我校英語(yǔ)組老師們

專業(yè)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)水平和風(fēng)格

　　截至2022年年初，武漢六中國(guó)際部在校生，經(jīng)過(guò)國(guó)際課程的系統(tǒng)培養(yǎng)和強(qiáng)化練習(xí)，托福和雅思考試取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)，多人獲得托福100分以上，雅思7分以上的成績(jī)。其中，高三畢業(yè)班AP方向47%學(xué)生取得托福100分以上的優(yōu)異成績(jī)，高三畢業(yè)班A-Level方向50%學(xué)生取得雅思7分以上的優(yōu)異成績(jī)。其中，2021級(jí)Stephan同學(xué)在托福首考取得118分的成績(jī)，2020級(jí)Valentina同學(xué)和2019級(jí)Catherine同學(xué)在托福首考中均取得117分的成績(jī)。

雅思高分榜

此榜單統(tǒng)計(jì)2021年度在校生出分情況

托福高分榜

此榜單統(tǒng)計(jì)2021年度在校生出分情況

無(wú)論是托福首考118、117分

還是雅思8.5、7.5分

取得如此優(yōu)異的成績(jī)

是同學(xué)們堅(jiān)持不懈

不斷努力和拼搏的結(jié)果

好學(xué)勤學(xué)

每一分進(jìn)步的背后都是精細(xì)嚴(yán)苛的付出

每一種小小的進(jìn)步都飽含刻苦和用心

優(yōu)異的成績(jī)背后

離不開老師們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和付出

讓我們走進(jìn)英語(yǔ)組教師們的日常

“摳”教研

“摳”教學(xué)

“摳”學(xué)習(xí)習(xí)慣

總得來(lái)說(shuō)

怎一個(gè)“摳”字了得！

“摳”教研

教師教研

博聞強(qiáng)識(shí)，鉆堅(jiān)研微

英語(yǔ)學(xué)科組教師們的日常教研會(huì)議

“摳”教學(xué)

教師輔導(dǎo)

朝督暮責(zé)，強(qiáng)“摳”細(xì)節(jié)

英語(yǔ)每日一練

在每天的精細(xì)化要求中

培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

疫情網(wǎng)課期間

學(xué)生每天按時(shí)學(xué)習(xí)打卡

完成學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)生作業(yè)精細(xì)化批改

不放過(guò)任何一處紕漏

作業(yè)反饋記錄和課后輔導(dǎo)記錄

一對(duì)一點(diǎn)評(píng)、分析

機(jī)房實(shí)戰(zhàn)模擬

形式多樣的課堂

考試實(shí)戰(zhàn)模擬

情景再現(xiàn)考試現(xiàn)場(chǎng)

多樣化英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)

在趣味中學(xué)習(xí)提高

同學(xué)們這么說(shuō)

　　除了有效的利用課堂時(shí)間，我們平時(shí)有很多練習(xí)，除了每天的作業(yè)，比如閱讀每周都會(huì)測(cè)試，口語(yǔ)每周都有作業(yè)，要給老師發(fā)錄音或者面對(duì)面“過(guò)口語(yǔ)”，寫作也是經(jīng)常有詞測(cè)，作文也是隔周都要練習(xí)......這種日常的訓(xùn)練還是很頻繁的。——黃同學(xué)

　　口語(yǔ)方面，我們有固定的“每日一練”，還有跟讀等等。每次講每日一練的時(shí)候，老師會(huì)給我們點(diǎn)評(píng)，我們根據(jù)老師的反饋，下一次注意這些問題，然后再說(shuō)給老師聽，因?yàn)槊刻於家瓿伞懊咳找痪殹保悦刻於紩?huì)有進(jìn)步。Diana老師（班主任及口語(yǔ)老師）會(huì)給我發(fā)滿分的口語(yǔ)，提一些中肯的建議，按照她給我的建議，我會(huì)分析自己的口語(yǔ)和滿分口語(yǔ)的區(qū)別，再多聽，做一些調(diào)整。

——周同學(xué)

　　老師（閱讀）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富，她對(duì)各類題型理解的很深入，我的很多做題技巧和方法都是她教給我的。她會(huì)在講題的時(shí)候邊講邊引導(dǎo)我們使用那些解題技巧。

——張同學(xué)

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