逐夢(mèng)征程 | 記洛陽(yáng)二外國(guó)際部北美高中國(guó)際項(xiàng)目2020級(jí)新生見(jiàn)面會(huì)暨第三屆學(xué)生交流會(huì)
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2022-01-27 19:44:26
北美高中國(guó)際項(xiàng)目
對(duì)于剛剛經(jīng)歷過(guò)中招考試的同學(xué)們而言,久違的放松過(guò)后,更多的是對(duì)高中生活的憧憬----“高中我會(huì)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)”、“面對(duì)不同的學(xué)科分類(lèi)我要怎么做出恰當(dāng)?shù)倪x擇”、“如何在高中階段起就做好自己的人生規(guī)劃”,相信這些問(wèn)題大家都不止一次地思考過(guò),并且急切地希望可以有“過(guò)來(lái)人”給予解答和幫助。為便于即將升入高中的同學(xué)們更好地了解未來(lái)的生活、更快相互認(rèn)識(shí),二外北美高中國(guó)際班于8月1日上午9點(diǎn)在學(xué)校圖書(shū)科技樓舉行了2020級(jí)新生見(jiàn)面會(huì)暨第三屆北美國(guó)際高中學(xué)生交流會(huì)?;顒?dòng)邀請(qǐng)了往屆優(yōu)秀畢業(yè)生和在讀學(xué)生代表,分享他們的留學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)生活。
該次新生見(jiàn)面會(huì)由2020級(jí)洛陽(yáng)二外國(guó)際部北美國(guó)際高中班主任耿雨馨老師主持。開(kāi)場(chǎng)后,耿老師代表北美國(guó)際高中大家庭歡迎新同學(xué)的加入。
首先發(fā)言的是19級(jí)的陳同學(xué),剛剛結(jié)束高一生活的她,對(duì)充實(shí)而又富于挑戰(zhàn)的一年仍記憶猶新,她以課程簡(jiǎn)介為引入,詳細(xì)介紹了一年以來(lái)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),以及豐富多彩的校園活動(dòng),勉勵(lì)新同學(xué)要在實(shí)踐中鍛煉提高,實(shí)現(xiàn)新的自我突破。
第二位出場(chǎng)的是18級(jí)的王同學(xué),他現(xiàn)就讀于加拿大皇家灣高中11年級(jí)(即高二),暑期過(guò)后將步入高中12年級(jí)的學(xué)習(xí)。他講述了自己初到加國(guó)的心態(tài)調(diào)整與適應(yīng)、與住家相處的點(diǎn)滴,同時(shí)也提到了疫情期間學(xué)校對(duì)學(xué)生完成學(xué)業(yè)所提供的保障與支持,囑咐同學(xué)們不要擔(dān)心,疫情終會(huì)過(guò)去,提高自身的硬實(shí)力才是要?jiǎng)?wù)。
接下來(lái)出場(chǎng)的是17級(jí)的連同學(xué),今年高中畢業(yè)的她收到了自己最好的畢業(yè)禮物----多倫多大學(xué)(世界排名第25位)的錄取信。在加學(xué)習(xí)的兩年中她成績(jī)優(yōu)異,多次登上學(xué)校榮譽(yù)榜,并獲得學(xué)校頒發(fā)的國(guó)際生獎(jiǎng)學(xué)金。連同學(xué)的分享聚焦于在加學(xué)習(xí)生活遇到的問(wèn)題,以及她自己獨(dú)到的解決方式,指出了在國(guó)外最有必要培養(yǎng)的能力,并重點(diǎn)解析了如何進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng),為新生們高中三年的生活指明了方向。
隨后活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)連線了17級(jí)的李同學(xué)和16級(jí)的孫同學(xué),他們分別就讀于英屬哥倫比亞大學(xué)(世界排名第45位)和多倫多大學(xué),現(xiàn)仍在加拿大繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。雖然遠(yuǎn)隔萬(wàn)里存在時(shí)差,他們還是滿懷熱情地把自己的留學(xué)感受傾囊相授,百花齊放的大學(xué)課程、專(zhuān)業(yè)的科研項(xiàng)目、深入社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)都讓大家對(duì)大學(xué)生活心向往之。
本次見(jiàn)面會(huì),氛圍輕松,干貨滿滿。班主任耿老師在最后送上了寄語(yǔ),希望2020級(jí)新同學(xué)能夠通過(guò)此次見(jiàn)面會(huì)的分享,找到新的目標(biāo),在高中階段實(shí)現(xiàn)自我超越自我。
此外,為充實(shí)新生的暑假生活。北美國(guó)際高中的老師將新學(xué)期的原版教材發(fā)放至同學(xué)們手中,并布置學(xué)習(xí)任務(wù),好讓同學(xué)們能夠做好準(zhǔn)備、提前適應(yīng)。
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