今天GJXX小編搜羅了加拿大楓葉小熊學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些？希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

　　 　　楓葉小熊學(xué)校目前在全球24個(gè)國(guó)家和地區(qū)成功舉辦了500多所中小學(xué)及幼兒園，2009年進(jìn)入中國(guó)。該校的課程由加拿大總部專家團(tuán)隊(duì)整合，坐擁豐富的國(guó)際資源且每年持續(xù)更新和指導(dǎo)課程，也為開(kāi)展形式多樣的國(guó)際交流項(xiàng)目提供良好條件。下面我們來(lái)介紹楓葉小熊學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些？ 　　1、資源優(yōu)勢(shì) 　　1) 加拿大政府資源。楓葉小熊全球總裁曾任加拿大駐北京大使館商務(wù)文化參贊，曾任亞太經(jīng)合組織下屬的加拿大教育中心網(wǎng)絡(luò)第一任總裁。作為優(yōu)秀的外交官，他的楓葉小熊項(xiàng)目得到了加拿大有關(guān)方面的大力支持；中國(guó)第一所楓葉小熊幼兒園開(kāi)園時(shí)收到了加拿大駐華使館商務(wù)公使的賀信。 　　2) 專家團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。楓葉小熊有大約50位左右的北美教育家專家團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)課程研發(fā)及全球的教師培訓(xùn)。這些專家均是加拿大在中小學(xué)和幼兒園有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的教師、校長(zhǎng)及教學(xué)管理人員。 　　2. 理念優(yōu)勢(shì) 　　1) 辦學(xué)理念：楓葉小熊倡導(dǎo)“中國(guó)根脈，世界格局，增值幸福，成就未來(lái)”的辦學(xué)理念。楓葉小熊面向的是未來(lái)的教育，是人生幸福的教育。 　　2) 教學(xué)理念：楓葉小熊倡導(dǎo)“我們不教英語(yǔ)，我們用英語(yǔ)教學(xué)”的教學(xué)理念，融合中西方教育精華，實(shí)施具有加拿大特色的浸入式英語(yǔ)教學(xué)；在學(xué)習(xí)過(guò)程中“以兒童發(fā)展為中心”；“讓學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然”。這種三位一體的教學(xué)理念在全球取得了非常好的教學(xué)效果，也在鄭州的辦學(xué)實(shí)踐中得到了證明。 　　3. 師資優(yōu)勢(shì) 　　1) 教師是教育的直接實(shí)踐者，楓葉小熊對(duì)教師的待遇薪酬和人文關(guān)懷的重視和尊重吸引了大批優(yōu)秀教師加入楓葉小熊團(tuán)隊(duì)，使楓葉小熊的教育教學(xué)品質(zhì)得到了保障。 　　2) 楓葉小熊總部一直是中國(guó)楓葉小熊外籍教師資源的保障。同時(shí)，楓葉小熊每年也赴美吸收北美地區(qū)的優(yōu)秀老師到中國(guó)工作。并與多家美國(guó)和加拿大的教師招聘機(jī)構(gòu)有長(zhǎng)期合作關(guān)系，使楓葉小熊的外籍師資得到保證。 　　3) 楓葉小熊總部和楓葉小熊中國(guó)有一個(gè)優(yōu)秀的的師資培訓(xùn)隊(duì)伍和完整的教師培養(yǎng)體系，使教師的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)不斷提升。更重要的是，楓葉小熊一直堅(jiān)持開(kāi)展師德和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，這也正是楓葉小熊教師有別于其他教師的根本所在，她們胸中有使命、心中有摯愛(ài)，眼中有世界。 　　4. 課程優(yōu)勢(shì) 　　1) 加拿大教育質(zhì)量位居世界前列。U.S.News(美國(guó)新聞)評(píng)選出“全球教育質(zhì)量國(guó)家排名”，加拿大位居第一名，美國(guó)位居第七名，日本排名第十位。在OECD（世界經(jīng)濟(jì)與合作發(fā)展組織）組織下設(shè)的PISA（國(guó)際學(xué)生評(píng)估計(jì)劃）中，加拿大的成績(jī)一直穩(wěn)居前列，并且在西方國(guó)家排名第一。 　　2) 綜合性課程優(yōu)勢(shì)明顯。加拿大課程強(qiáng)調(diào)以兒童發(fā)展為中心實(shí)施教學(xué)，采用主題式教學(xué)，項(xiàng)目式教學(xué)等方式，強(qiáng)調(diào)開(kāi)設(shè)綜合性課程和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。與我國(guó)《綱要》和《指南》精神高度吻合，并有切實(shí)可行的落地課程方案。 　　3) 主動(dòng)地體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式。楓葉小熊的課程經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，采用少數(shù)幾個(gè)孩子的小組化學(xué)習(xí)和個(gè)別化的學(xué)習(xí)角學(xué)習(xí)方式，讓孩子在“玩中學(xué)”，充分與材料互動(dòng)，注重學(xué)習(xí)的操作性、親身體驗(yàn)和探索，小班化模式有效的保障了這一教學(xué)思想在楓葉小熊的全面開(kāi)展。 　　4) 雙語(yǔ)教育優(yōu)勢(shì)明顯。加拿大基礎(chǔ)教育在英語(yǔ)國(guó)家中位居第一，雙語(yǔ)教育全球第一，是浸入式教學(xué)的起源國(guó)，擁有完善的教育理念與課程體系。楓葉小熊在辦學(xué)實(shí)踐中，很好地融合了中西方先進(jìn)教育理念，進(jìn)行了中加課程的融合創(chuàng)新，形成了一整套中國(guó)楓葉小熊課程理念、課程研發(fā)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)體系。 　　5) 英文繪本原版進(jìn)口。學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)在楓葉小熊具有舉足輕重的地位，楓葉小熊為孩子們提供主題活動(dòng)圖書(shū)、圖書(shū)館圖書(shū)以及家庭分級(jí)閱讀等三類圖書(shū)，每年更新書(shū)單，英文圖書(shū)均為原版進(jìn)口。 　　5. 管理優(yōu)勢(shì) 　　1) 擁有完整的教育管理系統(tǒng)、完整的教學(xué)體系和教育督導(dǎo)評(píng)估體系。楓葉小熊總部每年兩次的督導(dǎo)評(píng)估及教師培訓(xùn)，和不定期的專家培訓(xùn)保證了教育教學(xué)體系的良性運(yùn)轉(zhuǎn)； 　　2) 學(xué)校的集團(tuán)化管理模式以及后勤保障系統(tǒng)； 　　3) 在管理上，楓葉小熊一直秉承“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖”價(jià)值觀，提倡多元文化，提倡包容，提倡合作。楓葉小熊把精力放到自身生命力的提升上。 　　6. 文化優(yōu)勢(shì) 　　1) 楓葉小熊以多元文化融合的教育體驗(yàn)為起點(diǎn)，秉承多元文化的包容精神，既學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化“德、孝、謙”的精神，又學(xué)習(xí)西方文化中的人格平等的尊重意識(shí)。 　　2) 楓葉小熊的教育以“喚醒”為核心，關(guān)注“師”的精神內(nèi)核及引領(lǐng)成長(zhǎng)，以“愛(ài)”為基調(diào)溫暖輻射，讓教育在中西交融貫通中不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)。 　　以上是加拿大楓葉小熊學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，如需獲取更多關(guān)于該校的信息，可到125國(guó)際學(xué)校查看了解！