華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部，此前系2004年廣東省教育廳批準(zhǔn)成立的華師附中國(guó)際基礎(chǔ)課程中心，于2009年初正式更名為華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部，簡(jiǎn)稱(chēng)華附國(guó)際部。

華附國(guó)際部的國(guó)際課程教育始于2004年由華南師范大學(xué)附屬中學(xué)與英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合開(kāi)設(shè)的一年制IFY英澳預(yù)科。就讀該課程的高中學(xué)生，畢業(yè)后可直接升入英國(guó)大學(xué)聯(lián)盟及澳洲大學(xué)聯(lián)盟二十五所名牌大學(xué)之一就讀本科課程。經(jīng)過(guò)多年精耕細(xì)作，華附國(guó)際IFY預(yù)科結(jié)出了累累碩果。過(guò)千畢業(yè)生百分之百獲英澳名牌大學(xué)錄取，百分之三十的畢業(yè)生獲海外獎(jiǎng)學(xué)金，涌現(xiàn)出04、06、07、08年英國(guó)最高獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，牛津中國(guó)學(xué)聯(lián)主席，曼徹斯特大學(xué)本科直升博士，及大批牛津、劍橋等頂尖大學(xué)碩士畢業(yè)生和眾多就職于海外名企總部的留學(xué)精英。

AP課程常見(jiàn)問(wèn)題

1、 孩子就讀華附AP能擁有華附的學(xué)籍，那么三年后能高考嗎?

答：不能。

2、具備什么樣的水平才可以跟得上AP課程的學(xué)習(xí)并完成學(xué)習(xí)任務(wù)?

答：1.必須具備一定的英文閱讀能力，能夠讀懂英文課本;2.以及具備基本的英文聽(tīng)力;3.能夠接受高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù);4.本人有很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。

3、如何報(bào)考華附AP?

華附AP美式高中課程，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)水平有一定要求，因此學(xué)生在入學(xué)前需經(jīng)過(guò)英語(yǔ)及數(shù)學(xué)的能力測(cè)試。學(xué)生報(bào)名時(shí)需遞交附個(gè)人簽名的完整報(bào)名表，身份證及或?qū)W生證復(fù)印件，兩張大一寸免冠近期(6個(gè)月內(nèi))照片，并交納考試費(fèi)。

IFY課程常見(jiàn)問(wèn)題

1、IFY報(bào)名的程序是怎樣的?

由于國(guó)際基礎(chǔ)課程全部由英、澳資深教育專(zhuān)家授課，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平有一定要求，因此學(xué)生在入學(xué)前需經(jīng)過(guò)英語(yǔ)水平測(cè)試。學(xué)生報(bào)名時(shí)交身份證(或?qū)W生證)復(fù)印件，一張照片，并交納100元考試費(fèi)。

2、IFY的教學(xué)方式有哪些特點(diǎn)?

全英式教育方式，培養(yǎng)英式學(xué)習(xí)理念，變被動(dòng)為主動(dòng)、自律性學(xué)習(xí)方式，充分培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展?jié)摿?小班授課培養(yǎng)學(xué)生最大限度地參與教育并接受老師的指導(dǎo);口頭報(bào)告及個(gè)人演講培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際交際能力;項(xiàng)目研究及個(gè)案調(diào)研煉造學(xué)生的社會(huì)分析評(píng)價(jià)能力;小組討論培養(yǎng)學(xué)生的參與性和團(tuán)隊(duì)合作能力;開(kāi)放式論文撰寫(xiě)使學(xué)生綜合運(yùn)用能力充分發(fā)揮;牛津、劍橋式的個(gè)別輔導(dǎo)制度，確保因材施教及特長(zhǎng)教育。

3、進(jìn)入IFY需要具備哪些條件?

年齡為17歲以上，國(guó)內(nèi)高中二、三年級(jí)在讀以及畢業(yè)的學(xué)生，要求學(xué)生成績(jī)良好，家庭經(jīng)濟(jì)條件較好。入學(xué)需要參加IFY入學(xué)英文測(cè)試，通過(guò)后方能入學(xué)。

4、為什么在國(guó)內(nèi)完成預(yù)科要比在國(guó)外讀好?

國(guó)際基礎(chǔ)課程(IFY)是由英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)開(kāi)發(fā)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)海外學(xué)生進(jìn)入英、澳大學(xué)學(xué)習(xí)所設(shè)計(jì)的一種基礎(chǔ)性橋梁課程，旨在幫助海外學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、語(yǔ)言和學(xué)習(xí)方法與技巧及社會(huì)生活技能等方面得到較全面提高，完成從中式向西式教育的順利過(guò)渡，以避免直接出國(guó)留學(xué)產(chǎn)生的強(qiáng)烈不適應(yīng)。而且相比在國(guó)外，可以節(jié)約成本，有效地降低留學(xué)成本。