國(guó)際高中一般都有以下的課程：

1. 國(guó)際文憑課程（IB課程）：由國(guó)際文憑組織（IBO）主導(dǎo)的國(guó)際性課程，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)和藝術(shù)等領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和全球思維的能力。

2. 高中課程：包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、體育等常見(jiàn)課程。

3. AP課程：由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主辦的課程，包括36個(gè)學(xué)科，旨在為高中生提供大學(xué)程度的課程，幫助他們?cè)诖髮W(xué)申請(qǐng)時(shí)獲得優(yōu)勢(shì)。

4. A-level課程：英國(guó)高中渣并棚課程，包括物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、歷史、地理等課程，與AP課程類(lèi)似，旨在為高中生提供大學(xué)程度蔽逗的課程。

5. 社區(qū)服務(wù)課程如則：旨在讓學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者工作、慈善活動(dòng)等，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。

6. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程：旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、合作能力和企業(yè)家精神，提供商業(yè)計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)、市場(chǎng)調(diào)查、銷(xiāo)售策略等課程。

首先新加坡和加拿大是兩個(gè)不同的國(guó)家，如果要細(xì)說(shuō)，肯定是有不同的課程的，針對(duì)每所學(xué)校課程也有彎舉很多不同，這就要看學(xué)校的培養(yǎng)方式了，加拿大學(xué)校很多都是開(kāi)設(shè)BC課程的，指的是加拿大不列顛哥倫比亞省教育部授權(quán)，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)開(kāi)辦的加拿大高中課程。課程全部采用加拿大 BC 省高中教學(xué)大綱，教師需經(jīng)由BC 省教育部穗臘認(rèn)證，采用英語(yǔ)教學(xué)。國(guó)際學(xué)校學(xué)生參加BC省高中會(huì)考，畢業(yè)生獲得BC 省教育部頒發(fā)的高中文憑，成績(jī)被加拿大、美國(guó)的各個(gè)大學(xué)所認(rèn)可。
治愈新加坡課程也就是IB課程了，此課程并不會(huì)埋族碧指定留學(xué)國(guó)家，而IB課程是英語(yǔ)國(guó)家通用的課程，是認(rèn)可度比較高的課程，含金量也是很高的。

國(guó)際課程更重視英文教學(xué)。目前很多國(guó)際學(xué)校和國(guó)際班都是與英語(yǔ)語(yǔ)種國(guó)家建立了合作關(guān)系，除一些國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)課程外，多數(shù)采用全英文授課。下面具體來(lái)簡(jiǎn)或宴看看國(guó)際學(xué)校課程體系有哪些吧。

1、 IB課程。從小學(xué)到高中的完整課程體系，攔銀對(duì)英語(yǔ)的要求最高。IB包括6組課程和3個(gè)核心課程。6組是指中文、英語(yǔ)、人文社科、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和藝術(shù)；3個(gè)核心課程是知識(shí)理論、大論文和社會(huì)實(shí)踐。覆蓋文科理科、理論實(shí)踐等全部領(lǐng)域，是由世界文憑組織認(rèn)可的通用課程。

2、 A-Level課程。A-Level相當(dāng)于英國(guó)的11-12年級(jí)課程。A-Level最大的優(yōu)點(diǎn)是打破了組別、文理科限制，學(xué)生可以自由選擇科目，非常適合偏科(比如不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué))的學(xué)生。想要去英國(guó)留學(xué)的學(xué)生可以在國(guó)際學(xué)校選擇這們課程。

3、 美國(guó)AP體系。也稱(chēng)美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程，是國(guó)內(nèi)公立學(xué)校國(guó)際班中最普遍的課程。AP不是完整的課程體系，對(duì)學(xué)科數(shù)目沒(méi)有限制。是為美國(guó)學(xué)有余力的高中生設(shè)置，達(dá)到5分，在大學(xué)可以轉(zhuǎn)學(xué)分。

4、 AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程，但是外語(yǔ)課程就不是。根據(jù)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)公布的AP課程與考試手冊(cè)說(shuō)明，法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、西班牙文學(xué)、德語(yǔ)、法國(guó)文學(xué)等課程，都要求學(xué)生完成“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”。由此可以想象這些課程考試的難度。

5、 澳大利亞課程。目前，VCE、WACE等澳大利亞課程已被國(guó)內(nèi)學(xué)校引入。近年來(lái)，澳大利亞貿(mào)易委員會(huì)（澳駐華使領(lǐng)館商務(wù)處）在中國(guó)竭力推廣中學(xué)留學(xué)項(xiàng)目，并促進(jìn)澳大利亞中學(xué)與中國(guó)學(xué)校之間的合作。國(guó)內(nèi)引入的VCE課程通常都是英語(yǔ)、中文，及數(shù)理化。

6、 澳大利亞各州有自己的高中課程體系和高中畢業(yè)證書(shū)，如維多利亞州頒發(fā)的是VCE證書(shū)，西澳大利亞州頒發(fā)的是WACE證書(shū)，南澳大利亞州頒發(fā)的是SACE證書(shū)。完成高中學(xué)習(xí)（11、12年級(jí)）的學(xué)生經(jīng)過(guò)考試可取得正規(guī)的團(tuán)悔學(xué)歷資格證書(shū)。

7、 加拿大課程。國(guó)內(nèi)引入較多的是BC省(哥倫比亞生)課程、安大略省課程。BC省課程60%學(xué)分是必修課，40%是選修課，必修課也包括英語(yǔ)數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)和理科要通過(guò)會(huì)考；體育、藝術(shù)和職業(yè)規(guī)劃也是必修學(xué)科，安省的必修課更為復(fù)雜，必修課超過(guò)10門(mén)。

以上就是對(duì)于國(guó)際學(xué)校課程體系有哪些的全部?jī)?nèi)容。

廣州加拿大國(guó)際學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置有英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、社御汪會(huì)學(xué)課、生活與健康課、體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課和中文課程，同時(shí)也提供其他的語(yǔ)言課程，廣州加拿大國(guó)際學(xué)校艾伯塔獲得艾伯塔省教育部認(rèn)可的艾伯塔高中文憑，畢業(yè)意味著獲得國(guó)際公認(rèn)的艾伯塔高中文憑，為他們繼續(xù)深造或追求一切職業(yè)抱負(fù)打開(kāi)大門(mén)。CIS的畢業(yè)生已遍布全球頂尖高校，廣州市鎮(zhèn)老仔加拿大外籍人員子女學(xué)校（CIS）提供由加拿大艾伯塔省教育局認(rèn)證的幼兒園、小學(xué)、初中及高中課程。CIS 是中國(guó)大陸地區(qū)第一所由加拿大艾伯塔省認(rèn)證的K-12國(guó)際學(xué)校，同時(shí)也是一所國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目（IB PYP）候選學(xué)校，面向全球家庭招收2-18歲幼兒園至高中學(xué)生。 我的回答您滿(mǎn)意嗎？滿(mǎn)意的話，請(qǐng)采含宏納

國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的 國(guó)際學(xué)校 課程體系，最多的就是A-Level、IB和AP了。
01、A Level課程體系
A
Level課程的認(rèn)可度其實(shí)也是非常高的，基本上所有 英聯(lián)邦國(guó)家 ，包括像英國(guó)、美國(guó)的各個(gè)世界頂尖級(jí)大學(xué)，還有加拿大大學(xué)、澳大利亞大學(xué)，凡是英語(yǔ)體系國(guó)家的大學(xué)，都會(huì)接受A
Level考試成績(jī)。甚至像 新加坡國(guó)立大學(xué) 這一些非英聯(lián)邦國(guó)家但是也是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)校，也都會(huì)接受A Level的成績(jī)。所以A
Level成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)方面，它的效率是等同于 IB課程 的。
來(lái)講一下愛(ài)德思、CIE和AQA這三大主流考試局。一般來(lái)說(shuō)，AQA和愛(ài)德思這兩個(gè)考試局的考試題相對(duì)偏容易一些，CIE是最難的，它是給英國(guó)以外的考生進(jìn)行的考試，所以中國(guó)的國(guó)際學(xué)校往往是用CIE考試局的考卷來(lái)考。還有其他一些比較小眾的考試局，比如說(shuō) 威爾士 的考試局、 蘇格蘭 的、 北愛(ài)爾蘭 的等等，這些都不是主流的考試局。
實(shí)際上不管你去參加哪種考試局，你最后的成績(jī)總是被所有英聯(lián)邦的國(guó)家認(rèn)可，所以從這一點(diǎn)上你是不用擔(dān)心的。所以從大學(xué)申請(qǐng)的角度來(lái)說(shuō)，IB課程和A
Level課程的接受度基本是一致的。
當(dāng)然，大學(xué)對(duì)A Level的要求要低一些。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，你去申請(qǐng)像 牛津 、劍橋、G5這樣的大學(xué)，還有美國(guó)的那些 常春藤 名校，你也鋒孫只需要提供三門(mén)A
Level的考試成績(jī)，而IB必須要去考六門(mén)考試。你想，在同樣的兩年時(shí)間里，一個(gè)是學(xué)習(xí)三門(mén)，比較專(zhuān)注，另外一個(gè)是學(xué)習(xí)六門(mén)，平均到每一門(mén)考試的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些。所以A
Level考試中出高分的可能性會(huì)更大一些。
02、IB課程體系
這個(gè)課程在1963年由聯(lián)合國(guó) 教科文組織 開(kāi)設(shè)的一個(gè)課程。當(dāng)時(shí)的初衷是為了讓全世界大使隨行的子女來(lái)上這個(gè)課程。因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)這些大使會(huì)在不同的國(guó)家停留三年，而他們子女學(xué)習(xí)的體系就會(huì)比較混亂，IB這樣一個(gè)統(tǒng)一的體系就應(yīng)運(yùn)而生了。所以你只要學(xué)習(xí)了這個(gè)體系，你就學(xué)習(xí)了一個(gè)完整的課程體系，無(wú)論你是去美國(guó)也好，英國(guó)也好，還是其他國(guó)家，只要你學(xué)了IB課程，你都能接得上?，F(xiàn)在IB課程也是最受全世界所有大學(xué)歡迎的，你可以拿著你的IB成績(jī)?nèi)ナ澜缟先魏我凰髮W(xué)遞交申請(qǐng)，當(dāng)然它的要求也會(huì)更高一些。
實(shí)際上，IB課程相比其他課程來(lái)說(shuō)，它理解的深度和學(xué)科的深度上是更升一層。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，A
Level的化學(xué)考試，只要你最后結(jié)果算出來(lái)是正確的就可以了，基本上就可以得滿(mǎn)分，而IB的化學(xué)課程更多的是要求你把計(jì)算過(guò)程和所用到的化學(xué)原理講出來(lái)，需要你去大量的論述、論證，不僅僅是結(jié)果對(duì)了就可以。所以IB課程同時(shí)又被認(rèn)為是認(rèn)證性最強(qiáng)的一個(gè)課程。學(xué)IB課程的學(xué)生比學(xué)A
Level課程的學(xué)衡姿生筆頭功力要強(qiáng)一些，你必須要把思路寫(xiě)的非常清楚。如果你的孩子在中國(guó)上的是公立小學(xué)，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)國(guó)際學(xué)校，包括筆頭寫(xiě)作能力比較欠缺的話，我是不建議讓孩子在最后的高中階段切換成IB課程體系的，這對(duì)孩子寫(xiě)作能力要求是非常高的，而且IB課程的科目也是比較多的，要選六門(mén)科目。
03、AP課程體系
這個(gè)課程的主要覆蓋地區(qū)是以美國(guó)為主，還有一些加拿大的地區(qū)，所以它有一定的局限性。但它并不是每個(gè)高中生必考的一個(gè)體系，即使是美國(guó)的高中生也不是每個(gè)人都會(huì)去考的課程。
AP課程實(shí)際上是一個(gè) 大學(xué)預(yù)科 的課程，當(dāng)然你學(xué)完AP課程之后就證明你很有能力，你已經(jīng)提前學(xué)了大學(xué)的課程，如果你用AP成績(jī)?nèi)プC明你有能力去讀大學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話，你是很有可能被大學(xué)優(yōu)先錄取的，未來(lái)你進(jìn)入大學(xué)也可以抵消一部分學(xué)分，少學(xué)兩門(mén)科目。當(dāng)然，我在過(guò)去幾年的實(shí)際操作中，也幫助過(guò)一些同學(xué)在中國(guó)學(xué)了AP課程，是向英國(guó)的大學(xué)遞交了AP成績(jī)，最后也拿到了面試offer，所以實(shí)際上這也是可以拔分的，但是不常見(jiàn)。
總結(jié)一下這三個(gè)課程體系選擇：
第一個(gè)IB課程，這個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)是被全世界公認(rèn)為通用的、最硬的、所有大學(xué)都認(rèn)可的課程體系，但它的弊端是科目比較多，要學(xué)六門(mén)科目，還有就是對(duì)于你的基礎(chǔ)寫(xiě)作能力要求是比較強(qiáng)的，而且很多你都要去寫(xiě)、去證明。哪怕是理科題目，他不僅要求你結(jié)果正確，還要求你把它論證的銀攔鏈很詳細(xì)，這對(duì)于能力不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
A Level課程是被英聯(lián)邦國(guó)家普遍認(rèn)可的，實(shí)際上全世界的大學(xué)，但凡是以英語(yǔ)為第一語(yǔ)言的學(xué)科教學(xué)的大學(xué)，基本上都會(huì)接受A
Level的考試成績(jī)，包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、 新西蘭 、愛(ài)爾蘭、荷蘭、新加坡等等國(guó)家，都會(huì)接受A
Level的考試成績(jī)。它的好處是考試是以計(jì)算為主的。像中國(guó)人做計(jì)算就比較強(qiáng)，所以你只有把答案做對(duì)了，基本上就能拿到比較高的分?jǐn)?shù)。而且他學(xué)的科目也比較少一點(diǎn)。只要學(xué)三科就可以了，包括你申請(qǐng)牛津劍橋，你也只需要申請(qǐng)三科。
AP課程相對(duì)來(lái)說(shuō)有局限性，局限在美國(guó)和加拿大地區(qū)。