一人一世界，一步一舞臺”。第五屆文化藝術(shù)節(jié)的啟動，猶如點燃了一把藝術(shù)之火。

　　從學生到老師，從學校到整個學習者社區(qū)，到處彌漫著書香味兒，藝術(shù)范兒。

　　沁人心脾，直面襲來，視野落到哪里，精彩和感動就在哪里！

　　201班向家長們發(fā)起了以“發(fā)現(xiàn)成長，分享感動”為主題的藝術(shù)節(jié)征文活動。

　　家長們紛紛響應，用文字記錄下藝術(shù)節(jié)帶給孩子們的成長。

　　林融融爸爸的來稿：

　　《用心做自己喜歡又擅長的事》

　　融融跟我說：“爸爸，學校的藝術(shù)節(jié)一年才一次，我要準備最好的繪畫作品參加展覽，讓老師和同學們看到我的畫畫才能。”我很贊賞她的想法，請書藝的老師給她指導，用了整整兩個下午時間終于完成一幅作品。融融很開心地說，這是她畫得最好的一幅畫?？吹剿隣N爛的笑容，我非常欣慰，孩子長大了。我笑笑對她說：“你能夠如此用心做一件事，我很佩服。慢一點，沒關(guān)系，每做一件事，專注、認真去做好，你就能不斷進步?！?/p>

　　深圳十佳校長楊堅說過：“教育是發(fā)現(xiàn)與成全。”這次校園藝術(shù)節(jié)，學校提供了一個學生展示的平臺，非常好。作為爸爸，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，鼓勵她、支持她發(fā)展自己的優(yōu)勢，讓孩子在參與活動中不斷成長，也是我樂意去做的事。

　　藍彬睿媽媽的來稿：

　　《成長在路上》

　　學校一年一度的藝術(shù)節(jié)近在眼前了，孩子卻突然生病了。

　　帶去醫(yī)院檢查，漫長的等待里，他痛苦的蜷縮在我懷里，不時無力地呢喃:“能不能回學校，怎么辦，我有節(jié)目，我還有搭檔……

　　當驗完血醫(yī)生告知不是流感只要退燒就可以回校后,他很開心，跟我說別請假了，他會好的，可以繼續(xù)表演。我不忍他這么辛苦，跟他解釋也許狀態(tài)不好還會影響搭檔，這次能不能不參加。他向我保證他會盡力的，因為他不想他的搭檔孤單一個人上臺。

　　聽到這些，看著瘦小的他，如此萎靡卻如此堅定,我很心疼,更多的是感動……他或許好強,但這一刻他心系的只是這個已經(jīng)答應好的合作，不論結(jié)果如何。

　　我很欣慰孩子他長大了。不再輕言放棄，能考慮到別人，會盡力承擔起相應的責任。

　　這只是一次小小的藝術(shù)節(jié)，這只是成長階梯上的一小步，未來還有更多需要攀登。親愛的孩子們，讓我們陪著你，一起努力，快樂成長吧！

　　本周光榮升旗手

　　廣州市黃埔中黃外國語小學本周的光榮升旗手是來自202班的蘇楚晴同學。蘇楚晴同學一直以來都是老師得力的小助手。看到班級地面臟了，第一時間去打掃；書架亂了，馬上去整理。小組同學需要幫助了，第一時間伸出自己的雙手，是個懂得關(guān)愛的孩子！

　　在超學科主題“世界如何運作之空氣和水”主題探究中，楚晴積極參與探究活動，全情投入，與身邊的同學以及家長進行高效的溝通和協(xié)作，是一個善于溝通的好孩子。楚晴還是一個勤于思考的孩子，和小組同學合作了解水資源分布情況，分組用思維導圖的形式梳理水資源的分布情況，通過查找資料的方式梳理人們保護水資源的措施并能在生活中采取行動！在學生主導會議上，她自信大方地給來賓們展示自己學科所學，以小老師的方式將知識傳授給他人，深受叔叔阿姨的稱贊。她的熱情大方、積極投入、富有同情心的態(tài)度是我們學習的榜樣！

　　英語閱讀之星

　　書是人類進步的階梯，我們不僅僅關(guān)注與本國文化，更欣賞國際文化。本周，有一批小學生，他們?nèi)粘\用英語進行會話，熱愛英文閱讀，獲得了本周的閱讀之星。

　　文明班級

　　本周的文明班級是同學們共同努力的結(jié)果，更是同學們堅持不懈的努力，希望其他班級以他們?yōu)榘駱印?/p>

　　師生獲獎

　　祝賀王玲老師、陳葵玲老師分別榮獲黃埔區(qū)教師語文試題設計比賽一二等獎。

　　祝賀歐陽慕顏同學、肖晧懷同學、吳涵悅同學、邱泓博同學榮獲黃埔區(qū)小學生詩配畫比賽二三等獎。

　　如需獲取更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注125國際學校！