今天GJXX小編搜羅了恒潤實驗學校國際部——護好身體的小秘密希望給擇校的家長們提供參考。

　　6月27日晚上，我校小一全體學生參加了以“護好身體的小秘密──保護身體的隱私”為主題的心理講座。此次講座由楊玉老師主講，目的是引導小一學生正確認識身體的隱私，有意識地保護自己的身體隱私，度過一個安全快樂的童年時光。 　　“我頭上有犄角，我身后有尾巴，誰也不知道，我有多少秘密......就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你”，當熟悉的旋律響起，同學們不由自主地大聲唱起了《小龍人之歌》。唱完了這首歌，楊老師開始提問題了，“小龍人頭上有犄角，身后有尾巴，這是他的秘密。什么是秘密??？”同學們受到歌曲的啟發(fā)，積極舉手表達自己的看法，“秘密就是自己知道，不能隨便讓別人知道的東西”，看來大家確實理解了“秘密”這個詞的含義。 　　“那我們不是小龍人，頭上沒有犄角，身后也沒有尾巴，我們的身體也有秘密嗎？這些秘密藏在哪里呢？”帶著這個小問題，講座的序幕由此拉開。今天，楊老師將帶領(lǐng)大家來尋找身體的小秘密，并且學習如何“護好身體的小秘密”。 　　要尋找身體的小秘密，首先需要認識身體的部位。幾個有趣的、有關(guān)身體部位的謎語激發(fā)了同學們的興趣，加深了對身體部位的認識。接下來，楊老師帶領(lǐng)同學們來認識主要的身體部位，比如，頭部、脖子、胳膊、手、腿、腳、肩膀、肚子、腰......楊老師介紹這些部位中，有些部位可以暴露出來的，別人看見也沒有關(guān)系。但是有些特殊的部位，不能夠隨便暴露，需要得到特別的保護，這些特殊的部位，就是身體的小秘密。那么身體的小秘密藏在哪里，具體指哪些部位呢？楊老師讓同學們結(jié)合自身的經(jīng)歷，說說自己的看法。有一個同學提到“肚子”這個部位，這個部位屬不屬于隱私部位呢？楊老師啟發(fā)大家思考：盡管大多數(shù)情況下這個部位都用衣服遮擋著，但是同學們有沒有看過肚皮舞，這個時候肚子是露出來的，也就是說這個部位“還不夠那么隱私”，有時候同學開玩笑時也會“撓撓你的小肚子”。這樣一解釋，同學們對“身體的小秘密”有了更深刻的理解。 　　我們雖然知道了身體的這些隱私部位，但是有時候卻沒有有意識地對這些部位進行保護。楊老師用多幅漫畫生動地展現(xiàn)了同學們暴露自己隱私的情景，比如，洗完澡在宿舍里光著身子走來走去；當著同學的面換衣服；上廁所、洗澡不鎖門；在公共場所大小便；男孩淘氣時互相摸對方的“小雞雞”等等行為。這些貼近生活的場景，引起了同學們的共鳴，原來我們真的是有意或者無意暴露了自己的隱私，真的需要保護自己的隱私。 　　我們不僅要有意識保護自己的隱私，也不能侵犯別人的隱私，要懂得尊重別人。比如，進入父母的房間要敲門，得到同意后，才能進入；不用帶有生殖器官名稱的臟話辱罵他人，這樣不尊重別人，也不尊重自己；不要故意進入異性衛(wèi)生間；不要偷看別人的隱私部位；不要故意去摸別人的隱私部位...... 　　我們跟人打交道，難免有身體上的碰觸。孩子與成年人之間，孩子與孩子之間都可能有身體的接觸，他們有時難以區(qū)分“正常的接觸”和侵犯“小秘密”的行為。這一環(huán)節(jié)，楊老師選了很多有關(guān)身體接觸的行為，讓同學們判斷是“正常的接觸”，還是“侵犯隱私”的行為。通過這一環(huán)節(jié)，同學們對“侵犯隱私”的行為提高了警惕性，可以有效預防孩子遭受身體隱私的侵犯。 當身邊有人要侵犯我們身體隱私時，我們應(yīng)該怎么做呢？楊老師給出了幾個情景，讓同學們?yōu)榍榫爸械闹魅斯鲋\劃策。課間游戲，有調(diào)皮鬼跑過來掀看你的裙子；父母回老家了，和叔叔暫住幾天，叔叔總是把一些不健康、不文明的刊物擺在桌上，而且暗示我看；鄰居叔叔趁大人不在，經(jīng)常拿一些糖果玩具給我，意圖跟我有過分親密的舉動；父母不在家，一個熟悉的叔叔突然來訪，我要不要開門......同學們開動腦筋，想出了很多有效的方法。楊老師提醒學生，如果對方和你的力量相當，你可以嚴厲拒絕；如果對方力量比你強大很多，你可以表面服從，然后找到機會逃跑；熟人也有可能傷害你，不可放松警惕；如果有人有傷害你的意圖，一定要告訴父母...... 　　最后，同學們觀看了一個關(guān)于保護身體隱私的視頻。楊老師希望同學們聽完講座后能夠有意識保護好身體的隱私，遠離傷害，健康成長。 　　想要了解更多關(guān)于國際學校的信息，可以查看其他相關(guān)內(nèi)容。