深大留服橘郡美高

所在地區(qū)：廣東 深圳市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：17.80萬招生階段：高中 初中

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　　在深圳，除華為與騰訊之外，大疆是當(dāng)之無愧的科技創(chuàng)新的代名詞。目前，深圳無人機(jī)年交易額已經(jīng)突破400億元，當(dāng)仁不讓的成為AI研發(fā)應(yīng)用的新熱點(diǎn)。"

　　就在最近，由DJI和Intel聯(lián)合打造的特洛無人機(jī)，更是集趣味玩法、航拍及編程等強(qiáng)大功能為一身，顯示出新一代AI計(jì)算應(yīng)用平臺的強(qiáng)大潛質(zhì)。

? ACTIVITY INTRO活動介紹

　　6月上旬，作為PBL學(xué)習(xí)體系的組成部分，橘郡美高總部利用豐富的社會資源，在深大留服橘郡美高開展了以情境學(xué)習(xí)為背景的創(chuàng)新企業(yè)研修活動。

　　主體思路在于跟隨人工智能與數(shù)字化的迅猛發(fā)展，通過泛在式學(xué)習(xí)和認(rèn)知場景的變換，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率及理解應(yīng)用，充分體現(xiàn)“未來如何使用知識，現(xiàn)在就如何學(xué)習(xí)知識的思維方法”。

　　學(xué)校組織了選擇Science Seminar（科學(xué)研討會）, Economic Leadership （商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力）和 Art and Connoisseurship （藝術(shù)與鑒賞）這三門選修課的學(xué)生們，從各自學(xué)科重點(diǎn)角度，帶著任務(wù)與目標(biāo)，各有側(cè)重地參與本次參觀學(xué)習(xí)活動，從而更加深入地理解與掌握知識與技能。

　　這次活動中，輔修科學(xué)研究的同學(xué)們，需要去了解無人機(jī)的物理理論，應(yīng)用場景，核心技術(shù)難點(diǎn)和各類天齊條件下的飛行要求與操控等等；選修商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的同學(xué)們，需要去分析公司不同產(chǎn)品線下，各個主打產(chǎn)品的市場定位與用戶價(jià)值，思考對于主要對手的差異化競爭優(yōu)勢；而輔修Art的同學(xué)們，則需要在研究分析無人機(jī)的整體與局部結(jié)構(gòu)后，完成素描功課，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

? PROJECT INTRO參訪項(xiàng)目介紹

　　在Nancy和Wendy等老師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都積極參與到這項(xiàng)活動中。同時，通過專家的講解和資料的搜集，同學(xué)們對深圳的科技發(fā)展歷程和國家智能制造的全新計(jì)劃，有了全新的認(rèn)識。

　　同學(xué)們饒有興味地到訪金地科技園區(qū)，了解金地集團(tuán)的科技創(chuàng)新思路與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏偉計(jì)劃。在展廳里，同學(xué)們首先全面了解金地集團(tuán)的過往成就及對于科技園未來的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

　　交流之間，同學(xué)們既體會到深圳作為改革前沿的發(fā)展趨向，充分了解到數(shù)字化轉(zhuǎn)型對房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)帶來的重大影響，也感受到大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能對于商業(yè)模式的重大改變。之后，同學(xué)們實(shí)地參觀了園區(qū)的已建成區(qū)域，體驗(yàn)到在現(xiàn)代科技理念指導(dǎo)下，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的力量與建筑的審美變化。

　　最后，同學(xué)們抵達(dá)了位于產(chǎn)業(yè)園核心區(qū)的大疆無人機(jī)運(yùn)營中心。在專業(yè)老師的詳盡講解下，充分了解到無人機(jī)陳列方陣中，幾十款體型各異的無人機(jī)，其先進(jìn)的構(gòu)造和獨(dú)特的性能，深深吸引了大家的關(guān)注。從最普通的攝像無人機(jī)，到全天候救災(zāi)無人機(jī)，無不展現(xiàn)出大疆對于人工智能及應(yīng)用領(lǐng)域深刻的理解與思考。

　　更為精彩的是，專家介紹最新發(fā)布的教育機(jī)器人“機(jī)甲大師RoboMaster S1”，更是兼顧模型組裝，編程教育和多人競技等益智與探索價(jià)值，點(diǎn)燃了同學(xué)們的興趣之火。值得一提的是，大疆的產(chǎn)品理念“真正的知識來源于實(shí)踐，也需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)”，與橘郡美高對學(xué)習(xí)本身的理解不謀而合。

　　本質(zhì)上，學(xué)與習(xí)是一組認(rèn)知閉環(huán)，學(xué)偏重理論知識，而習(xí)更重視實(shí)踐動手。在適宜的學(xué)習(xí)空間環(huán)境下，把習(xí)得的知識內(nèi)容運(yùn)用在自身的探索實(shí)踐中，內(nèi)化為自己的認(rèn)知。這是一種需要長線培養(yǎng)的能力，又是一個擁抱新知的享受過程。

STUDENTS' FEEL學(xué)生感想

　　活動之后，輔修商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)課的Zey同學(xué)認(rèn)真表達(dá)了感想：學(xué)校這次幫我們創(chuàng)造機(jī)會參觀大疆無人機(jī)，并學(xué)習(xí)了解了產(chǎn)業(yè)園區(qū)對于未來經(jīng)濟(jì)模式的催化作用，啟迪創(chuàng)新和超現(xiàn)實(shí)的發(fā)展思路。

　　我從這次的活動中了解到，我們生活的城市——深圳，作為中國的一線城市之一，承擔(dān)的是引領(lǐng)全國高科技與智能制造發(fā)展的重任，同樣，它也是正在建設(shè)中的粵港澳大灣區(qū)的核心城市。

　　商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)課的內(nèi)容與活動，能幫我更好理解經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展模式，有機(jī)會分析知名企業(yè)，近身了解企業(yè)對于這些趨勢的應(yīng)對發(fā)展規(guī)劃和措施。同時，讓我自己對科技產(chǎn)生了更大的興趣，對中國的科技實(shí)力擁有了更加強(qiáng)大的自信力，希望能夠在學(xué)有所成之時為國爭光。

　　在個性化教育理念落地的過程中，“環(huán)境空間”與“以人為本”是最重要的兩個落地切入點(diǎn)。情境教學(xué)在橘郡美高整體教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施中，是作為跨學(xué)科整合與多元潛能開發(fā)抓手的角色出現(xiàn)的。針對深圳自身的特色，校本化學(xué)習(xí)空間的設(shè)計(jì)，更是體現(xiàn)出不可忽略的教學(xué)亮點(diǎn)和個體價(jià)值。

　　在新學(xué)期中，深大留服橘郡美高將啟用全新的AI人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室。它是橘郡美高聯(lián)合清華大學(xué)共同開發(fā)設(shè)計(jì)，借助AI智能教學(xué)系統(tǒng)，通過云計(jì)算平臺，幫助學(xué)生對人工智能的各種概念、核心領(lǐng)域及應(yīng)用場景建立廣泛認(rèn)知，例如人體姿態(tài)跟蹤、 人臉識別、自然語言處理，無線城市網(wǎng)絡(luò)等，并通過PBL教學(xué)法進(jìn)行實(shí)踐，將學(xué)與習(xí)在情境中深度連接，充分幫孩子激活對人工智能綜合性學(xué)科的興趣與好奇心，讓孩子具備贏在未來的基礎(chǔ)。