瑞得福國(guó)際學(xué)校

所在地區(qū)：廣東 深圳市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：16.98萬(wàn)招生階段：高中

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今天GJXX小編搜羅了深圳瑞得福國(guó)際學(xué)校好嗎？專業(yè)化美式教育塑造全面精英人才希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

深圳瑞得福國(guó)際學(xué)校好嗎？在被譽(yù)為中國(guó)最美的八大海岸之一，同時(shí)也是世界級(jí)濱海生態(tài)旅游度假區(qū)的深圳大鵬海灣，坐落著一所占地面積超過(guò)2萬(wàn)平方米的設(shè)施完備的高端寄宿制美式國(guó)際學(xué)校——深圳瑞得福國(guó)際學(xué)校。

深圳瑞得福學(xué)校是一所原汁原味的美式國(guó)際學(xué)校，美式浸透的教學(xué)模式使得學(xué)生們得以體驗(yàn)真正的“不出國(guó)的留學(xué)”經(jīng)歷。

一群懷有教育情結(jié)的投資者為構(gòu)建理想的教育模式，聯(lián)手創(chuàng)立了一所國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校專家團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)反復(fù)考察、研究，最終決定通過(guò)聯(lián)合紐約州的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將優(yōu)質(zhì)的美式精英教育原汁原味地帶到中國(guó)。

01 理念先行，美式特色育全人

與英國(guó)崇尚傳統(tǒng)教育的模式不同，美式教育更崇尚自由創(chuàng)新，貼近新時(shí)代潮流。同樣，英國(guó)的升學(xué)途徑清晰統(tǒng)一，而美國(guó)學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)更加全面和復(fù)雜。

深圳瑞得福學(xué)校的課程體系和校園文化，和在美國(guó)本土的私立中學(xué)在本質(zhì)上幾乎完全一樣。學(xué)校采用“全人教育”理念，采用美式小班教學(xué)（每班24人以內(nèi)），與美國(guó)紐約州的啟培菲爾德學(xué)校（Chapel Field High School）合作辦學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)獲得美國(guó)紐約州高中畢業(yè)證后，平穩(wěn)過(guò)渡和適應(yīng)海外的大學(xué)生活。

學(xué)校追求卓越的教育理念，致力于引導(dǎo)學(xué)生在高中階段學(xué)生找到未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)獨(dú)立的生活責(zé)任感，激發(fā)自己的多項(xiàng)潛能，練習(xí)自己的溝通管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)找到課外的興趣特長(zhǎng)。

文化課學(xué)習(xí)必不可少，但深圳瑞得福學(xué)校更注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、邏輯推理和批判式思維的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化，發(fā)展獨(dú)立性、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造能力。

學(xué)校重視學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力的培養(yǎng)，以互動(dòng)、互學(xué)和質(zhì)疑的學(xué)習(xí)方式為主，引導(dǎo)學(xué)生自我探討與反詰。教育模式也采取西方高等教育通用的學(xué)分制度，注重學(xué)生知識(shí)面的寬度，鼓勵(lì)探索性、批判性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 

同時(shí)瑞得福國(guó)際學(xué)校在體育、智力開(kāi)發(fā)、辯論演講、社會(huì)調(diào)研、音樂(lè)美術(shù)、社交等各方面提供不同的資源和平臺(tái)，組建社團(tuán)、舉辦展覽、比賽、演出，并設(shè)立多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)學(xué)生參與。

學(xué)校提供了西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)等選修課程，及超過(guò)90項(xiàng)的校內(nèi)課后俱樂(lè)部及興趣活動(dòng)，如FRC機(jī)器人俱樂(lè)部、Mock trial 、瑜伽、游泳、高爾夫、管樂(lè)隊(duì)、交際舞等等，讓全體學(xué)生在各自的領(lǐng)域獲得參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

深圳瑞得福學(xué)校為每位學(xué)生提供社區(qū)服務(wù)的途徑，社區(qū)服務(wù)也是學(xué)校的一種傳統(tǒng)，“9-12年級(jí)服務(wù)時(shí)間累計(jì)至少80小時(shí)”是深圳瑞得福學(xué)校的畢業(yè)要求之一。

美國(guó)的教育非?？粗睾团囵B(yǎng)學(xué)生回饋社區(qū)的熱情和能力。他們不喜歡只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)好又懂得回饋社會(huì)的學(xué)生更有可能獲得成功。學(xué)校開(kāi)展大型展會(huì)，學(xué)生擔(dān)任志愿者。走進(jìn)兒童醫(yī)院、前往山區(qū)等等，都可以看到瑞得福學(xué)子的身影。

深圳瑞得福學(xué)校也注重民族文化和家庭觀念的培養(yǎng)。為加強(qiáng)中國(guó)文化的熏陶，學(xué)校開(kāi)設(shè)語(yǔ)文及特色中國(guó)文史課程，讓學(xué)生汲取華夏民族薪火相傳的人文素養(yǎng)。學(xué)校與深圳市區(qū)只有1小時(shí)車程，讓孩子們?cè)谥苣┗貧w家庭，感受家庭教育的培養(yǎng)和親情的溫暖。

相比于初中、高中就留學(xué)海外的留學(xué)生，深圳瑞得福學(xué)校的培養(yǎng)模式有利于孩子在青春期個(gè)性的完善與民族文化、家庭觀念的培養(yǎng)，也讓家長(zhǎng)能更好的掌握和了解自己的孩子。

深圳瑞得福學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的升學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)。常青藤大學(xué)前招生官擔(dān)任學(xué)校的升學(xué)顧問(wèn)，提供美國(guó)簽證基本咨詢、簽證材料準(zhǔn)備注意事項(xiàng)、簽證官常見(jiàn)問(wèn)題回答技巧、簽證面試溝通藝術(shù)等知識(shí)和信息，全面升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)。

學(xué)校還有專業(yè)的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)咨詢團(tuán)隊(duì)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生很容易明確一個(gè)適合自己的、個(gè)性化的文書(shū)思路，為后續(xù)各類申請(qǐng)文書(shū)材料的準(zhǔn)備積累足夠素材。另外，學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)申、郵寄材料、信用卡和成績(jī)單辦理、資金證明辦理、推薦人聯(lián)系和推薦信的提交等等活動(dòng)，處理申請(qǐng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。

02 個(gè)性化課程設(shè)置，“一人一課表”

深圳瑞得福學(xué)校采用“選課制”和“走課制”，充分保障每位同學(xué)的自主選擇權(quán)，能做到“一人一張課表”。 學(xué)校認(rèn)為，不應(yīng)該只用單一的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)孩子，而是引導(dǎo)學(xué)生找到熱情所向天賦所在，成為最好的自己。

深圳瑞得福學(xué)校采取國(guó)際辦學(xué)方式，契合美國(guó)紐約州的教育意志，采用美國(guó)國(guó)際課程體系，同時(shí)注重凸顯中國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合AP課程和大學(xué)升學(xué)課程，幫助學(xué)生構(gòu)筑學(xué)業(yè)知識(shí)與技能的牢固基礎(chǔ)。在開(kāi)設(shè)AP課程和大學(xué)升學(xué)課程的同時(shí)，學(xué)校還組織系列應(yīng)用學(xué)科學(xué)術(shù)報(bào)告、專題研討、專業(yè)拓展輔導(dǎo)，同時(shí)組織國(guó)際競(jìng)賽、國(guó)際游學(xué)等活動(dòng)。

學(xué)校的課程框架由必修課、選修課、AP課程和升學(xué)指導(dǎo)課程構(gòu)成，使學(xué)生從被動(dòng)的教育接受者變成了主動(dòng)的參與者，獲得發(fā)展自身特長(zhǎng)和興趣的權(quán)利。

深圳瑞得福學(xué)校提供良好的英文教學(xué)氛圍。學(xué)校課程除了中國(guó)文史外，所有學(xué)科的教學(xué)都以英語(yǔ)為上課語(yǔ)言。另外，學(xué)校課程體系囊括了ACT、SAT、AP、托福的考試輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生達(dá)到用英文做學(xué)術(shù)研究的水平。

同時(shí)，深圳瑞得福學(xué)校還被認(rèn)證指定為“美國(guó)高考”ACT（American College Testing美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試）的校內(nèi)考場(chǎng)，瑞得福的學(xué)子們?cè)谛?nèi)就能參加美國(guó)高考，而不用去香港或國(guó)外，這也讓學(xué)生報(bào)考美國(guó)大學(xué)擁有更大優(yōu)勢(shì)。

此外，校園的標(biāo)語(yǔ)標(biāo)識(shí)、內(nèi)部的工作文件、郵件、手冊(cè)等基本都用英語(yǔ)書(shū)寫。學(xué)生與外教用英語(yǔ)交流，包括論文、小組討論、社團(tuán)活動(dòng)等一些學(xué)術(shù)活動(dòng)也都是用英文進(jìn)行的?？梢哉f(shuō)，學(xué)校努力從各種細(xì)節(jié)中保證學(xué)生置身于一個(gè)良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境中。

03 國(guó)際化師資配置，留學(xué)全程式跟進(jìn)

瑞得福國(guó)際學(xué)校采用外教為主、中教為輔的綜合授課模式，使學(xué)生可以快速適應(yīng)國(guó)際教育模式。學(xué)校專門從國(guó)外高薪聘請(qǐng)擁有高中教學(xué)經(jīng)歷的各科外教，甄選美國(guó)、加拿大、澳大利亞等大學(xué)畢業(yè)的老師，他們精明強(qiáng)干、多才多藝，能夠在各個(gè)方面幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

學(xué)校也會(huì)聘請(qǐng)擁有海外大學(xué)留學(xué)背景的中教幫助孩子更好地適應(yīng)和融入多元化環(huán)境。中教團(tuán)隊(duì)獨(dú)特的朋輩項(xiàng)目為學(xué)生提供課外活動(dòng)、組建社團(tuán)、留學(xué)等無(wú)障礙指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)能起到非常大的促進(jìn)作用。

在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)大學(xué)方面，深圳瑞得福學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)的潛能、興趣愛(ài)好、個(gè)性發(fā)展、入校成績(jī)等數(shù)據(jù)，參照國(guó)外大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)進(jìn)行個(gè)性化整體規(guī)劃，指導(dǎo)選課、科研、課外活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告等等。同時(shí)，學(xué)校將實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、校外實(shí)踐等情況，調(diào)整和完善針對(duì)該學(xué)生的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。

04 結(jié)語(yǔ)

深圳瑞得福學(xué)校憑借一以貫之的美式菁英教育特質(zhì)和穩(wěn)步上升的綜合實(shí)力，榮登京領(lǐng)排行榜中美式特色榜、領(lǐng)導(dǎo)力特色榜和科研特色榜！

深圳瑞得福學(xué)校在提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的同時(shí)，注重全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí)，全方位為學(xué)生提供追求卓越超越自我的平臺(tái)。