深圳國(guó)際交流學(xué)院

所在地區(qū)：廣東 深圳市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：24.80~27.80萬(wàn)招生階段：高中

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　　在剛剛結(jié)束的CTB（China Thinks Big）全球創(chuàng)新研究挑戰(zhàn)賽全球賽中，由深圳國(guó)際交流學(xué)院學(xué)生游曉岸，黃爍恒領(lǐng)銜的小隊(duì)以其代表作《如何幫助中國(guó)青少年對(duì)抗容貌焦慮》獲得了全球一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。另外，黃爍恒同學(xué)還在個(gè)人賽中取得了二等獎(jiǎng)的殊榮。

　　本年度的CTB挑戰(zhàn)賽，深國(guó)交各支小隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，獲取佳績(jī)?nèi)缦拢?/p>

CTB介紹

　　China Thinks Big 全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)最早在2012年由哈佛商學(xué)院和清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院學(xué)者聯(lián)合啟動(dòng)，是以學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)創(chuàng)新的國(guó)際級(jí)別高中生創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

　　CTB旨在通過(guò)學(xué)生自主探究的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（student-driven project-based learning）,項(xiàng)目探究和落地實(shí)踐，鍛煉高中生的核心素養(yǎng)和綜合能力，看到更大的世界，并從小事著手身體力行積極的改變，從而強(qiáng)化其自主探究精神，提升大學(xué)接軌程度與創(chuàng)新能力，在全球化時(shí)代下?lián)碛懈_(kāi)闊的本土情懷和國(guó)際視野。

學(xué)生分享：黃爍恒

　　● 我們的作品是什么？

　　我們小隊(duì)研究的課題為如何幫助中國(guó)青少年對(duì)抗容貌焦慮。容貌焦慮（Body Shame）是個(gè)體因?qū)ψ约和饷膊粷M而產(chǎn)生的負(fù)面情緒。這樣的情緒通常以焦慮形式出現(xiàn)，嚴(yán)重可致失眠、厭食癥和抑郁。近年來(lái)，隨著社交媒體的普及，中國(guó)青少年逐漸成為最易受身材焦慮影響的群體。

　　14-18歲的青少年最大限度地發(fā)揮了社交軟件在日常生活中的作用，卻又通常對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息缺乏辨識(shí)能力。這讓他們變得極易對(duì)互聯(lián)網(wǎng)或影視劇中的身體形象產(chǎn)生共鳴和崇拜，并轉(zhuǎn)而否定自己的外貌。容貌焦慮在青少年群體中已非常普遍，可針對(duì)這一領(lǐng)域的研究卻寥寥無(wú)幾。

　　● 為什么選它？

　　作為他們的同齡人，小隊(duì)中的每一位同學(xué)都真切地感受到了容貌焦慮的存在和它的嚴(yán)重性，也對(duì)受其困擾的朋友深深共情。在這一出發(fā)點(diǎn)上，我們小隊(duì)當(dāng)即確定要選用青少年中的容貌焦慮作為CTB的研究課題。正如CTB的主旨所言：Start small, think big，

　　我們希望從發(fā)現(xiàn)小問(wèn)題開(kāi)始，從小事做起，為世界上更大的事情出一份力。

　　● 怎么做研究？

　　如上文所言，國(guó)內(nèi)乃至全世界對(duì)于容貌焦慮的針對(duì)性研究尚處于起步階段。這片領(lǐng)域的荒蕪在項(xiàng)目伊始給小隊(duì)帶來(lái)了極大的困難。萬(wàn)幸的是，CTB組委會(huì)提供了一份清晰的研究規(guī)劃，重新帶我們步入了正軌。

　　對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的研究，通常分為identification（提出問(wèn)題）、research（研究背景）、hypothesis（提出假設(shè)）、methodology（應(yīng)用方法）、analysis（分析結(jié)果）和conclusion（得出結(jié)論）六大部分。這六大部分共同構(gòu)成了耳熟能詳?shù)膕cientific method（科學(xué)研究法）。在復(fù)盤后，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在背景調(diào)查（research）和研究方法（methodology）這兩部分，其根源又在于我們對(duì)這一領(lǐng)域的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　找到癥結(jié)后，我們便立刻閱覽學(xué)術(shù)平臺(tái)上有關(guān)身體羞恥的中英文文獻(xiàn)，以期從中學(xué)習(xí)基本知識(shí)并對(duì)比各文獻(xiàn)的結(jié)果。同時(shí)，小隊(duì)還設(shè)法聯(lián)系了兩位當(dāng)今世界上研究外貌焦慮的權(quán)威人士——哥倫比亞大學(xué)的塔拉·韋爾教授以及全球第一家容貌診所創(chuàng)始人維諾格拉德博士，并同他們舉行了多次線上會(huì)談。

　　在一番倒騰后，小隊(duì)最終決定使用old fashion的問(wèn)卷調(diào)查法，對(duì)14-18歲人群進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)研。兩次問(wèn)卷的結(jié)果最終驗(yàn)證了我們的假設(shè)，即容貌焦慮已然是一個(gè)非常嚴(yán)重且普遍的社會(huì)性問(wèn)題。

　　● 研究，然后呢？

　　研究和行動(dòng)密不可分。在做完書本的功夫后，小隊(duì)便立即投入到解決方案的開(kāi)發(fā)當(dāng)中?；谘芯拷Y(jié)果，我們決定試一試游戲化的解決方案。這不僅僅是因?yàn)橹磅r有利用原創(chuàng)游戲改善容貌焦慮的嘗試，更是因?yàn)槲覀兯芯康那嗌倌瓯磉_(dá)了對(duì)這一方案的接受程度。在200余位受訪者中，接近100位對(duì)其持開(kāi)放態(tài)度，這已然是一個(gè)鼓舞人心的數(shù)字。

　　小隊(duì)最終決定自行設(shè)計(jì)一款合作類桌游，并定期收集玩家反饋。在這一游戲世界中，玩家需要合力對(duì)抗名為“fashion”的病毒，在它的重重圍堵下殺入世界中心獲取解藥。六位玩家在六邊形棋盤上各個(gè)角出發(fā)，每輪可依次抽取卡牌?？ㄅ品譃椤百澝馈焙汀芭u(píng)”兩類，模擬青少年在生活中受到的評(píng)價(jià)和攻擊。病毒以恒定速率在棋盤隨機(jī)位置生成，因此卡牌背面的加減病毒技能將至關(guān)重要。獲勝條件為至少一名玩家在限時(shí)內(nèi)抵達(dá)終點(diǎn)站，反之則六位玩家全敗。

　　這一方案的靈感源自卡牌游戲The Pandemic，正好和新冠疫情相對(duì)應(yīng)。賽博朋克的藝術(shù)風(fēng)格聯(lián)系著近未來(lái)，突出科技發(fā)展對(duì)人類生活的影響。

　　小隊(duì)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行了兩次迭代，最終呈現(xiàn)出這一效果。從一張電子設(shè)計(jì)圖到一套淘寶9塊錢拼湊起來(lái)的游戲，最后再到這份我們自己都驚嘆不止的產(chǎn)品，我們對(duì)這小小一塊棋盤不禁都產(chǎn)生了深深的感情。桌游的成長(zhǎng)也見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著這一年來(lái)我們不懈的努力。這份桌游除了是我們的王牌之外，也是給我們自己最好的禮物。

　　● 故事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束

　　在從上?；貋?lái)的飛機(jī)上，我看著窗外滾動(dòng)的夕陽(yáng)，才如夢(mèng)初醒般意識(shí)到這趟征程已落下帷幕。在過(guò)去的一年里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、大吵大鬧過(guò)、沉默不語(yǔ)過(guò)。從第一次會(huì)議室里的初見(jiàn)到現(xiàn)在，早就是不一樣的世界。

　　如果要用一個(gè)字來(lái)總結(jié)這次經(jīng)歷，我會(huì)用“難”。難是難在發(fā)現(xiàn)一個(gè)被藏起來(lái)的問(wèn)題，難在用天馬行空的想象去解決，難在對(duì)一份心愿苦苦堅(jiān)持，難在每一次交稿前的晚上。但回過(guò)頭來(lái)再看這一年，我卻甚是欣慰。因?yàn)槲抑雷约褐辽僮隽艘稽c(diǎn)事情，做成了一點(diǎn)事情，然后為了讓世界變得更好做了一點(diǎn)努力。

　　非要講講感受的話，那就是一定要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新、創(chuàng)新、創(chuàng)新，拼死創(chuàng)新，不論什么時(shí)候都要?jiǎng)?chuàng)新。不要怕想，更不要怕想的東西不受待見(jiàn)。人類社會(huì)的進(jìn)步永遠(yuǎn)是由創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的，而創(chuàng)新潛藏在我們身邊的每一個(gè)地方。也許是你上學(xué)路上的一個(gè)轉(zhuǎn)角，也許是在尖端技術(shù)領(lǐng)域的突破。永遠(yuǎn)記得創(chuàng)新，永遠(yuǎn)堅(jiān)持創(chuàng)新。因?yàn)樵谀敲炊囿@人的點(diǎn)子中，你永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)會(huì)改變世界。

　　路還很長(zhǎng)，think big, start small.

學(xué)生分享：游曉岸

　　● 如何備戰(zhàn)CTB

　　對(duì)我而言，CTB不僅是一次拼盡全力為獎(jiǎng)項(xiàng)奮斗的過(guò)程，更是一次在繁忙學(xué)習(xí)中向更大世界的一瞥。

　　CTB全方位提升了我的能力，包括調(diào)查研究，分析問(wèn)題，寫作演講技巧等等，不論是在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活還是在未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)都能提供有效的幫助。而在不斷探索和完成任務(wù)的過(guò)程中，我也發(fā)掘了我的長(zhǎng)處并更加明確了我的專業(yè)申請(qǐng)方向。

　　在這將近一年的賽程里，我與四位素不相識(shí)的同學(xué)在幾百個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)在電腦前——研究，翻譯，訪談，調(diào)查，分析——堅(jiān)持不懈地朝著最高榮譽(yù)努力。我們有過(guò)失落，沮喪，和迷茫，卻終究迎來(lái)了欣喜，感動(dòng)，和最終的勝利。

　　如果說(shuō)在這當(dāng)中有十分重要的成功因素，那么首當(dāng)其沖的就是小隊(duì)的凝聚力。CTB作為一個(gè)節(jié)奏快，范圍廣，內(nèi)容多的比賽，僅僅是完成它就需要全隊(duì)成員的共同努力。

　　首先，一個(gè)組里一定要有一個(gè)服眾的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)統(tǒng)籌全局，推動(dòng)進(jìn)度，以及調(diào)動(dòng)積極性，而其余的隊(duì)員則需各自發(fā)揮長(zhǎng)處，打好配合，做到“勁往一處使”，才可以最大化利用組內(nèi)資源取得勝利。

　　其次，不要害怕意見(jiàn)不合，有時(shí)觀點(diǎn)的碰撞反而可以帶來(lái)更好的點(diǎn)子，而一點(diǎn)點(diǎn)劍拔弩張的氣氛反而可以帶來(lái)更大的生產(chǎn)力，但是也千萬(wàn)不要把比賽當(dāng)中的摩擦帶到現(xiàn)實(shí)生活中。組內(nèi)可以時(shí)不時(shí)安排一兩次聚餐團(tuán)建互相了解增進(jìn)感情，也有助于小隊(duì)更好地配合。

　　值得一提的是，小隊(duì)成員間的默契在全國(guó)賽階段的case study以及全球賽階段的hackthon尤其重要，只有在短時(shí)間內(nèi)將每個(gè)成員的任務(wù)分配到位，才能更有效率地完成比賽內(nèi)容。

　　由于CTB的戰(zhàn)線長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，時(shí)間觀念對(duì)于完成比賽來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。在這十個(gè)月中，小隊(duì)將會(huì)面臨無(wú)數(shù)個(gè)ddl，而且全國(guó)賽前緊湊密集的任務(wù)很容易讓小隊(duì)在某一環(huán)節(jié)有所疏漏。

　　小隊(duì)的所有成員都需要將每一個(gè)截止日期銘記在心，不僅要做到準(zhǔn)時(shí)，而最好是要提前完成任務(wù)，預(yù)留檢查與修改的時(shí)間，才可以保證不落后于進(jìn)度。不要在截止時(shí)間的最后一秒提交作業(yè)（親身經(jīng)歷），因?yàn)樵谔峤粫r(shí)總會(huì)有你預(yù)料不到的意外，格式，標(biāo)題，字?jǐn)?shù)限制，導(dǎo)出時(shí)間都有可能是你們將面臨的問(wèn)題。為了確保能夠及時(shí)完成任務(wù)，小隊(duì)成員間可以互相督促互相檢查，永遠(yuǎn)要記住這是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，完成份內(nèi)的任務(wù)只是第一步，而后更是需要互相幫助，不要吝嗇于用自己余下的的能力和精力來(lái)完善整個(gè)項(xiàng)目。

　　到了全國(guó)賽或者全球賽的階段，需要小隊(duì)成員聚集在一起用很短時(shí)間準(zhǔn)備項(xiàng)目演講和臨時(shí)命題的任務(wù)，最理想的狀態(tài)是小隊(duì)成員可以在線下聚集到一起集思廣益，共同完成。線下商討可以最大程度避免后續(xù)的爭(zhēng)端，更有效率地推動(dòng)比賽進(jìn)度。而在這種限時(shí)任務(wù)中，最重要的是時(shí)刻保持冷靜，保持清醒思考的能力，落后于進(jìn)度也不要著急，遇到意外需要沉著應(yīng)對(duì)，不能讓情緒占據(jù)大腦思考的空間。成員可以互相加油，互相鼓勁，一直維持自信和放松的心態(tài)。

　　CTB絕對(duì)是人生中難能可貴，意義重大的一段旅程，它讓我看到了除了學(xué)習(xí)生活之外，這個(gè)世界還有許多社會(huì)問(wèn)題亟待解決。而這屆參加CTB比賽的同學(xué)也是十分幸運(yùn)的，可以收獲獨(dú)自解決問(wèn)題的能力，深厚珍貴的友誼，為之后的大學(xué)生活甚至進(jìn)入社會(huì)后的生活夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)啟嶄新的篇章。

　　最后，請(qǐng)一定好好享受這段經(jīng)歷，加油！

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