深圳國際交流學院

所在地區(qū)：廣東 深圳市學校性質(zhì)：私立學校

學費：24.80~27.80萬招生階段：高中

查看學校

今天GJXX小編搜羅了深圳國際交流學院優(yōu)秀畢業(yè)生李一卓：理想主義的心之所向希望給擇校的家長們提供參考。

2022屆深圳國際交流學院優(yōu)秀畢業(yè)生李一卓，現(xiàn)就讀于英國牛津大學數(shù)學系。

來國交之前，我已經(jīng)在美國讀了兩年中學，選擇來國交有幾個原因：一個是想跳一級，一個是疫情，還有更重要的一點是在美國呆了兩年后，我發(fā)現(xiàn)比較喜歡英國的教育，因為有更大的概率學到真正感興趣的知識。美國的高中比較通識，有一些不喜歡的課也要學，我喜歡理科，想學數(shù)理化，但逼著我學歷史和英文文學這類課，我就不是很喜歡。我知道美國大學前兩年也是通識教育，所以我就想，英國的大學應該會更適合我。

因為以上種種原因有了回國的想法之后，我上網(wǎng)搜了一下“申英第一的國際學校”，出來的第一名是深國交。我就決定只考深國交，考的是A1。我考的那一年是疫情的第一年，入學考改成了線上考試，我得以在美國參加考試，看到自己通過了就馬上買機票飛回來。

來國交后，我覺得這是一個比較自由包容的環(huán)境，我可以去探尋自己想要的東西，而且這所學校比較大，給了大家選擇不同生活方式的空間。在生活上我很容易適應，我這個人本來適應性比較強，即使在美國，遇到一些語言差異、文化沖突，我都會給自己一個解釋：對方這樣做可能是因為XXX，這樣自己就不會糾結。來國交之后也是一樣，幾乎沒遇到什么生活上的問題。我對于交朋友也比較佛系，沒有朋友的時候獨處也很開心，有朋友一起也不錯，可能因為這樣佛系，反而也遇到了一些合拍的朋友。

與好友們

但學術上我確實遇到了一些困難。其中一個問題在于選課模式不同。

剛來的時候我對A Level的選課模式一知半解，還停留在美國的思維，覺得什么有意思就選一下。一開始選了數(shù)學、物理、計算機、西班牙語和音樂。上了一周課之后，考慮到馬上面臨申請，重心還是要搞學術，于是我Drop掉了西班牙語，決定把它當做愛好放在課余時間學習。

音樂這門課我本身是很感興趣的，我從小就練鋼琴，在美國學了大提琴，九年級考了AP樂理，也有涉獵作曲。因此哪怕我知道A年級的選課非常重要，還是保留了音樂課。但是學了三周后我發(fā)現(xiàn)音樂課和我想象的不太一樣，它的學習和考評模式是在課上學老師挑選的一些作品，然后對它們進行賞析，我覺得這種考察風格不太適合自己，但由于和學校老師溝通的時候不可避免地出了一些差錯，想drop的時候已經(jīng)過了deadline，只能硬著頭皮學了半年。

上網(wǎng)課的歡樂時光

最大的問題來自考試，剛來的時候我總感覺做題答不到點上。在我看來A Level的考試比起AP還是要應試一些，AP的5分是很好拿的，知識點只要學會了就差不多能拿5分，而A Level知識點都會了還不夠，要去理解考題的邏輯和它的考查點。在還不完全了解體系之間的區(qū)別時，我想盡快考掉AL數(shù)學，卻忽略了基礎不夠扎實這個事實，導致最后并沒有拿到想要的成績，不過還好在夏季重考的時候因為已經(jīng)掌握了體系核心而順利上岸。

適應A Level其實也就是熟能生巧的一個過程，我覺得英國的教育是介于中國和美國之間的一個相對自由的教育模式。而對我來說，學習效率可以通過習慣去提升，因此在我找到做題的感覺之后，就沒有用大量刷題的方式去準備考試了。

A level最后展現(xiàn)出來的結果是A或者A*這樣的等級，我想可能因為它并不強求于具體的分數(shù)，所以對我來說大概考91、92拿A*這樣是最好的。我從來就沒想上領獎臺（雖然A2出分后我非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己居然考出了一個AS Further Maths Top in the world），因為站上學科前三名的領獎臺要花太多的時間和精力去保證考試的時候盡量不扣分，但我要的不是這個，而是效率最大化。如果說我每天花半個小時學習能考到90分，和每天花兩個小時能考到100分，我會選擇前者。

和朋友在茶餐廳喝檸檬茶

在來國交前，我并沒有確定自己今后要申請和學習的方向。無論是其他人的建議還是家人的想法，都在推著我往CS的方向走，我于是學了編程，也跟著大家打了一些競賽。但是在A年級下學期面臨申請的時候，我發(fā)現(xiàn)自己并不是特別喜歡CS工程方面的應用屬性，還是數(shù)學更吸引我，因為它是更理智和純粹的學科。那時候我意識到學術熱情比未來的實用性更重要，因此放棄了CS和其他專業(yè)，選擇了數(shù)學。

回溯起來，我對數(shù)學的興趣早就有了。初中我就發(fā)現(xiàn)自己喜歡數(shù)學，在美高九年級的時候我已經(jīng)大概學完了AP數(shù)學，比同齡跳了提前2~3年學習，所以來到國交的時候已經(jīng)學得比較深了。

回顧我的專業(yè)選擇，算是用了排除法。初一的時候我就把文史排除掉了，大概初二初三我就堅定自己要學理科，排除了生物、醫(yī)學、化學這些科目，因為在我看來這些科目還不夠理性，雖然我可以朦朧地看出來學科內(nèi)在邏輯，但我覺得它還是不夠直接，數(shù)字邏輯性沒有那么強。

最后在CS和數(shù)學之間，我覺得數(shù)學是更純粹、我更能付出時間廢寢忘食地去學習的科目，如果要在一個領域堅持一生，這種長久的興趣能夠讓我走更遠。

學習過程中深有感觸的名言

選定數(shù)學后，在去年暑假我認定了牛津。那時我去了一個夏令營，做項目的時候深入了解了牛津，感覺確實牛津很適合我。一個是牛津的課業(yè)比較成體系，它分成每一個小的模塊；另外牛津的生活也比較自由，課業(yè)壓力相對其他名校不是那么大，沒有那么卷。申請的時候，我也感覺牛津比較看重我們對這門科目的熱情和天賦，而非看這個人拼不拼、卷不卷、能否花大量的時間啃課題，這點有點像美國的價值觀。

既然目標這么高，申請季不可避免會有一些焦慮。其實在拿到面試邀請之前一直我都很不自信，我來國交本來年齡就小，而且周圍確實有很多非常強的同學，我擔心自己沒有競爭力，因此有很大壓力。

我的面試邀請是全國交最晚的，我知道面試邀請是從11月中旬發(fā)到12月3號，因為6號就要開始面試了，要在面試前的最后一個工作日發(fā)完。最早的同學11月就拿到了，后來大家陸陸續(xù)續(xù)拿到，但我直到3號晚上還沒有拿到面試信，那時候是最不安的，最終他們4號晚上才給我發(fā)面試邀請。

關于面試我有一點建議，可能已經(jīng)被反復說爛了，就是不要等拿到面邀再去準備面試。我開始準備面試特別早，8月剛開學的時候，我就已經(jīng)在拉著同學準備面試了，有些同學會覺得現(xiàn)在還沒有考入學考試，你還沒有拿到面邀，就開始準備面試了？但我覺得，你一定要提前準備，才能做到萬無一失。準備面試或者說看申請的信息，甚至有時候比上課還要重要。

further math課堂

對于牛劍申請者來說，我覺得必須要確定的是對所申學校和專業(yè)有熱情。如果你對這個專業(yè)沒熱情，就算拿到面邀也肯定無法通過，即使你僥幸進入了大學，也要面對三到四年自己根本不喜歡的東西，到時候再后悔就晚了。

在對數(shù)學的學習和準備面試的過程中，對我?guī)椭艽蟮囊晃焕蠋熓菙?shù)學組的Alpha老師。A2的時候我分到了她的GT班，她在課上對于一些課內(nèi)公式的證明方法，讓我們看得很驚艷，能感覺到數(shù)學的美。她本身不是死板教條的老師，而且她還很負責任，她幫我做完模擬面試之后，主動提出給我追加一次模擬面試，幫我更好地準備，令我特別感激。還有學校的升學指導Iris老師也給了我很多幫助。

朋友就更不用說，在整個申請季我都跟幾位好友一起刷題、模擬面試，互相鼓勵。我覺得朋友的幫助挺重要的。牛津的面試有三場，我有一位朋友在第二場面得不好，比較沮喪，我陪著他、鼓勵他，最后他調(diào)整好了心態(tài)，第三場面得很好；而我自己在申請和面試期間也不停地收到他的鼓勵，最終我們都拿到了牛津的offer。

拍畢業(yè)照

現(xiàn)在我已經(jīng)開啟了牛津數(shù)學系的學習生活，一切都如我想象般進行，不管是學術生活還是社交生活，都無一不在印證我當初選擇時的先見之明。當然，其中更重要的是理想主義的心之所向，畢竟只有真正熱愛的東西才會有動力不畏困難去持之以恒地堅持。所以我的建議是：在人生的大方向上少一些功利主義，多聽從自己的內(nèi)心，反而會得到更好的結果。

祝學弟學妹們申請順利！