國(guó)際學(xué)校的擇校問(wèn)題已經(jīng)是老生常談了，但是還是有些家長(zhǎng)對(duì)如何擇校，都需要對(duì)學(xué)校的哪些項(xiàng)目進(jìn)行考察還是有些不明白，下面就對(duì)學(xué)校的考察項(xiàng)目做一總結(jié)吧！

　　國(guó)際學(xué)校分為三種：外籍人員子女學(xué)校、公立學(xué)校國(guó)際部、私立國(guó)際學(xué)校。

　　外籍人員子女學(xué)校針對(duì)外籍人員的子女進(jìn)行招收，公立學(xué)校國(guó)際部對(duì)學(xué)生的招收有一定的要求，對(duì)于一些特殊的地區(qū)來(lái)說(shuō)，比如北京地區(qū)的公立學(xué)校國(guó)際部，如果沒(méi)有京籍根本無(wú)法報(bào)讀，如果是私立國(guó)際學(xué)校，并沒(méi)有太大的要求。

第一：學(xué)校的學(xué)費(fèi)與花銷問(wèn)題

　　如果家庭條件不是特別樂(lè)觀，最好不要強(qiáng)行報(bào)讀。但是對(duì)于家庭條件比較好的家庭，就沒(méi)太大問(wèn)題了。報(bào)考之前，先要對(duì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)和花銷情況進(jìn)行了解。每個(gè)階段的學(xué)費(fèi)都是不同的，家長(zhǎng)可以根據(jù)家庭和孩子的情況為孩子選擇適合的學(xué)校。

第二：學(xué)校的師資問(wèn)題

　　教師可以說(shuō)是學(xué)校的“主力軍”，學(xué)校的教師如何可以從升學(xué)率看出，當(dāng)然了也有學(xué)生的自身努力因素，可是學(xué)校的老師質(zhì)量高，擁有的獨(dú)特的教學(xué)方法，能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。總的來(lái)說(shuō)就是：教師穩(wěn)定、團(tuán)隊(duì)專業(yè)、比例合適。

第三：學(xué)校的辦學(xué)年限

　　一般擇校時(shí)會(huì)選擇辦學(xué)年限比較多的，這樣的學(xué)校會(huì)更加有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是每一屆學(xué)生都可以享受到更好的教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生順利考入國(guó)外大學(xué)。

第四：學(xué)校的課程內(nèi)容

　　一所好的國(guó)際學(xué)校的課程開(kāi)設(shè)必須是有特色的，將中西方文化融會(huì)貫通，汲取課程之精髓。其次是國(guó)際學(xué)校的課程并不只有國(guó)際課程，國(guó)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課程也是其中的精華，如語(yǔ)文、思想品德等課程就能夠幫助孩子培養(yǎng)文學(xué)氣息，好的國(guó)際學(xué)校一定是讓孩子中外兼修的，一定要看好國(guó)際學(xué)校，課程這一項(xiàng)決不能丟掉。詳情可見(jiàn)：國(guó)際高中五大課程體系

第五：學(xué)校的食宿安全

　　好的國(guó)際學(xué)校應(yīng)該以學(xué)生為中心，具體體現(xiàn)在：學(xué)生的飲食、學(xué)生的住宿。學(xué)校生活包括學(xué)習(xí)生活和課下生活，好的學(xué)校應(yīng)該處處為孩子著想，為學(xué)生提供健康的飲食，豐富的活動(dòng)，還有一點(diǎn)就是學(xué)生在校的安全，一定要有保障。

第六：學(xué)校的升學(xué)情況

　　一所國(guó)際學(xué)校升學(xué)情況應(yīng)該是大多數(shù)家長(zhǎng)都十分關(guān)心的問(wèn)題，升學(xué)情況代表著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也是影響家長(zhǎng)為孩子擇校的一大影響因素。

　　以上就是擇校時(shí)，應(yīng)該考察的那些事，如需了解更多情況，可以進(jìn)入國(guó)際學(xué)校網(wǎng)進(jìn)行查看。