昌樂一中北大公學(xué)雙語學(xué)校怎么樣?
時(shí)間:2024-11-26 20:43:13
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昌樂一中北大公學(xué)雙語學(xué)校怎么樣?
昌樂一中北大公學(xué)學(xué)校個(gè)人覺得不好。
我在這里上課,開始覺得這里的老師很專業(yè),但過了幾天發(fā)現(xiàn)某些老師只會(huì)談高考形式,另外一些老師則是混子。還有這里的走班制,太拖沓,浪費(fèi)了很多時(shí)間,同學(xué)們每天都走來走去,很浮躁。而且走班制不利于一個(gè)班級(jí)氛圍的形成,很難形成班級(jí)認(rèn)同感。
另外,這里每天上課從早上到晚上,說是一直上課,但絕大多數(shù)時(shí)間都是老師上該課的自習(xí),而且學(xué)校不給學(xué)生自由學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而且老師有時(shí)候白天講課有時(shí)候晚上講課,學(xué)生有時(shí)候白天上自習(xí)有時(shí)候晚上上自習(xí),沒有一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)律的學(xué)習(xí)周期,由此也能看出領(lǐng)導(dǎo)階層的糊涂。
有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)明確要求不讓學(xué)生做一些事情,但學(xué)生只是當(dāng)做耳旁風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)也睜半只眼閉半只眼,自己要求的自己都不會(huì)去管,那學(xué)生誰還去聽。這種事實(shí)在是太多,舉幾個(gè)例子。學(xué)校不讓帶手機(jī),但還是有很多人私下帶著,晚上玩到很晚。
以上內(nèi)容參考: 昌樂縣北大公學(xué)雙語學(xué)校
北大公學(xué)昌樂雙語學(xué)校是民辦嗎
北大公學(xué)濰坊國(guó)際學(xué)校,隸屬于北京元培新民教育科技發(fā)展有限公司,是北京大學(xué)校辦教育集團(tuán)下的重要組成部分。該校以集幼兒園、小學(xué)、初中、雙軌制高中16年連續(xù)教育為特色,提供全日制、現(xiàn)代化、雙語教育,同時(shí)具備寄宿學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。昌樂育才雙語學(xué)校則是一所民辦性質(zhì)的小學(xué),提供全日制、寄宿制教育。兩所學(xué)校在教育模式上各有側(cè)重,北大公學(xué)濰坊國(guó)際學(xué)校注重全面教育的連續(xù)性與多元化,而昌樂育才雙語學(xué)校則在教育自主性與靈活性上展現(xiàn)出民辦教育的優(yōu)勢(shì)。
盡管兩者在教育方向與形式上存在差異,但共同點(diǎn)在于它們都致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量、個(gè)性化的教育體驗(yàn)。北大公學(xué)濰坊國(guó)際學(xué)校依托北京大學(xué)的學(xué)術(shù)資源與教育理念,而昌樂育才雙語學(xué)校則在靈活自主的教育環(huán)境下,追求學(xué)生全面發(fā)展。
作為教育市場(chǎng)上的不同角色,兩所學(xué)校為學(xué)生提供了多樣化的選擇,滿足不同家庭與學(xué)生對(duì)教育的需求。無論是追求全面教育的連續(xù)性,還是尋求靈活自主的教育環(huán)境,這些學(xué)校都成為了學(xué)生追求知識(shí)、成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)。
北大公學(xué)昌樂雙語學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
學(xué)費(fèi)根據(jù)不同的專業(yè)有所差異,藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)通常在8000元至10000元之間,而普通專業(yè)的學(xué)費(fèi)則大約在4000元至6000元之間。生活費(fèi)用方面,這取決于個(gè)人的飲食習(xí)慣和日常開銷。早餐,如包子或炒粉,一般花費(fèi)不超過5元。中晚餐方面,葷菜(包括炒肉)的費(fèi)用大約在4元至8元之間,素菜則在0.5元至3元之間,此外,還有宵夜的額外費(fèi)用。日常用品的購(gòu)買,包括書籍等,需要自行安排。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際需求購(gòu)買,例如學(xué)習(xí)資料、生活必需品等。
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