今天國際學(xué)校小編為大家?guī)砹藵h語國際教育專業(yè)課程有哪些，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、漢語國際教育專業(yè)課程有哪些
• 2、對外漢語專業(yè)介紹及描述,對外漢語專業(yè)介紹及描述
• 3、2021年對外漢語專業(yè)學(xué)什么?

漢語國際教育專業(yè)課程有哪些

高考后在選擇專業(yè)時(shí)，小伙伴們了解過漢語國際教育專業(yè)嗎?那么漢語國際教育專業(yè)課程有哪些呢?下面是由我為大家整理的“漢語國際教育專業(yè)課程有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漢語國際教育專業(yè)課程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語及語言學(xué)、國際文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到有關(guān)理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)基礎(chǔ)、中國文化概論、中國古代思想史、應(yīng)用語言學(xué)、對外漢語教學(xué)概論、對外漢語教學(xué)法、第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)(雙語)、跨文化交際概論、英語聽力、英語口語、英語寫作、高級英語閱讀等。

漢語國際教育必備能力

1.掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。

2.熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和開拓意識(shí)。

3.具備熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。

4.具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。

5.能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。

6.具有語言文化國際推廣項(xiàng)目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。

拓展閱讀：漢語國際教育專業(yè)考研方向

1.語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

專業(yè)介紹：

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)是中國語言文學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科之一。它是研究人類語言的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用的學(xué)科。此專業(yè)以中國境內(nèi)語言為研究重點(diǎn)，分析、歸納人類語言的發(fā)展和內(nèi)在規(guī)律。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

主要培養(yǎng)掌握語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較豐富的語言理論、語言類型、語言應(yīng)用、語言教學(xué)、語言學(xué)史等方面的知識(shí)和良好的口頭、文字表達(dá)技能，熟練地掌握一門外國語閱讀翻譯專業(yè)書刊，并利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交流學(xué)術(shù)信息檢索科技情報(bào)的能力，并能夠從事與此專業(yè)相關(guān)的高級專門人才。

2.漢語國際教育

專業(yè)介紹：

漢語國際教育碩士(專業(yè)學(xué)位)培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡稱MTCSOL。

漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力。能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)。在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。 2013年國家專業(yè)目錄中對外漢語更為漢語國際教育。

3.比較文學(xué)與世界文學(xué)

專業(yè)介紹：

比較文學(xué)與世界文學(xué)是一門復(fù)合型的學(xué)科。其研究立足于吸收傳統(tǒng)世界文學(xué)研究的成果，打破固有的學(xué)科界限，把世界文學(xué)、歐美文學(xué)納入全球整體格局中，弘揚(yáng)中華民族文化。該專業(yè)要求考生具有較為扎實(shí)的中外文學(xué)功底和開闊的文化視野，具備良好的外語能力，能夠熟練閱讀外文文獻(xiàn)。

對外漢語專業(yè)介紹及描述,對外漢語專業(yè)介紹及描述

對外漢語專業(yè)介紹：

對外漢語專業(yè)是一個(gè)應(yīng)用型學(xué)科，同時(shí)又是一個(gè)交叉型學(xué)科，旨在培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面的了解的高層次對外漢語專門人才，以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版等崗位上從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。因此該專業(yè)在課程設(shè)置上不同于一般大學(xué)中的漢語言文字學(xué)專業(yè)。一方面，其突出了該專業(yè)的課程特色。主要開設(shè)課程有“對外漢語課堂教學(xué)方法”、“對外漢語教學(xué)系列專題”、“現(xiàn)代漢語”、“語言學(xué)概論”、“古代漢語”、“文字學(xué)”、“語音學(xué)”等。另一方面，充分重視英語課程的地位。對外漢語專業(yè)經(jīng)常要使用外語教學(xué)，因此對學(xué)生的外語水平要求很高，尤其是英語。對外漢語專業(yè)是近年來國內(nèi)高校文科的熱門專業(yè)之一，全國開設(shè)對外漢語專業(yè)的高校已經(jīng)由2000年的16所激增到目前的80余所。對外漢語是一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，兼顧了東西方語言的特色與美麗，其在課程設(shè)置上不同于一般大學(xué)中的語言文學(xué)專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，除可在國內(nèi)外學(xué)校從事對外漢語教學(xué)與研究工作之外，還可在新聞媒介、國家機(jī)關(guān)、文化管理和企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。

對外漢語專業(yè)方向：

漢語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、對外漢語專業(yè)。

對外漢語專業(yè)課程：

基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究;語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論;教育學(xué)等。

對外漢語專業(yè)怎么樣?(學(xué)長學(xué)姐評價(jià))

首都師范大學(xué)：對外漢語主要指對外國人進(jìn)行的漢語教學(xué)活動(dòng)。語言本身濃縮了一個(gè)民族的文化，具有豐富的內(nèi)涵，在向外國人傳授漢語的同時(shí)，宣傳了中華文化，也能讓外國人全 面、正確地了解中國。雖然古代就有外國人學(xué)習(xí)漢語，可是直到上世紀(jì)80年代后，對外漢語才作為一門獨(dú)立專業(yè)得到承認(rèn)。

北京語言大學(xué)：據(jù)教育部一項(xiàng)最新統(tǒng)計(jì)資料顯示，漢語教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學(xué)習(xí)漢語的總?cè)藬?shù)已超過2000萬 人。漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學(xué)升學(xué)科目。

2021年對外漢語專業(yè)學(xué)什么?

對外漢語專業(yè)學(xué)的課程有英語、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究、語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論、教育學(xué)。此外根據(jù)院校的不同，部分院校還會(huì)增添一些其它科目。
1、英語
因?yàn)閷ν鉂h語教學(xué)專業(yè)的教學(xué)對象是外國人，所以該專業(yè)對學(xué)生英語能力的要求也比較高，在開設(shè)英語課時(shí)，具體可分為基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯三個(gè)方向，根據(jù)學(xué)校的不同，其課時(shí)安排也存在差異。
2、現(xiàn)代漢語
現(xiàn)代漢語課的通行教材是黃伯榮和廖旭東主編的《現(xiàn)代漢語》一書，分為上下兩冊，截止至目前已修訂到第六版，主要教學(xué)內(nèi)容包括語音、文字、詞匯、修辭和語法，其中文字、詞匯部分較為簡單，語音、語法部分較難。
3、古代漢語
古代漢語的通行教材為王力主編的《古代漢語》一書，共分為四冊，教學(xué)內(nèi)容包括一些古代漢語常識(shí)和文言文，總體難度較高。
4、中國文學(xué)
中國文學(xué)主要以近現(xiàn)代文學(xué)作品為主，涉及多個(gè)文學(xué)流派，需要背誦的內(nèi)容非常多，在主觀題方面有很多可以自由發(fā)揮的空間。
5、外國文學(xué)
外國文學(xué)主要涉及一些外國經(jīng)典文學(xué)作品的解讀，如《德伯家的苔絲》、《堂吉訶德》、《巴黎圣母院》等等。
6、中國文化通論
因?yàn)閷ν鉂h語教學(xué)的教學(xué)對象是外國人，所以在教語言的同時(shí)難免會(huì)涉及到一些文化上的概念解釋，由此，對外漢語專業(yè)還會(huì)開設(shè)中國文化通論這門課。
7、西方文化與禮儀
中西方在文化和禮儀方面存在很大的不同，如西方人可以直呼長輩的姓名，東方文化則認(rèn)為這是一種沒有禮貌的表現(xiàn)，由此，對外漢語專業(yè)非常有必要開設(shè)這門課程，以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到東西方文化間存在的差異。
8、國外漢學(xué)研究
國外漢學(xué)研究主要講授外國人對中國文化、語言的研究成果，開設(shè)這門課的目的在于幫助學(xué)生更全面的掌握漢語的基本面貌和理論基礎(chǔ)。
9、語言學(xué)概論
語言學(xué)概論比較有影響力的版本是邢福義先生編寫的《語言學(xué)概論》一書，書中主要涉及對語言學(xué)理論的介紹，理論性較強(qiáng)，考試難度較高。
10、對外漢語教學(xué)概論
對外漢語專業(yè)當(dāng)然少不了對外漢語教學(xué)概論這門課，其具體內(nèi)容主要包括一些對外漢語教學(xué)的基本理論、方法、原則等。
11、教育學(xué)
對外漢語教學(xué)屬于教育學(xué)大類下的一個(gè)分支學(xué)科，由此，對外漢語教學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須要掌握一定的教育學(xué)理論、方法和教師的基本技能。

以上就是國際學(xué)校整理的漢語國際教育專業(yè)課程有哪些相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱國際學(xué)校。