今天國際學(xué)校小編整理了英國小學(xué)生的作業(yè)是什么樣子的呢？相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、英國小學(xué)生的作業(yè)是什么樣子的呢？
• 2、大學(xué)英語試卷分析范文
• 3、alevel課程介紹

英國小學(xué)生的作業(yè)是什么樣子的呢？

英國學(xué)校的作業(yè)與國內(nèi)學(xué)校的作業(yè)在形式和目的上大有不同，英國學(xué)校更強調(diào)通過家庭作業(yè)培養(yǎng)孩子的 發(fā)散性思維 和做調(diào)研的能力，不同于國內(nèi)學(xué)校更多的是通過大量的練習(xí)和重復(fù)工作讓孩子們背熟、做熟一些公式和題目，卻并不讓孩子了解為什么和怎么會這些流程思維的東西。

在英國訪校期間曾見過英國小朋友的家庭作業(yè)本，他們的作業(yè)本不像國內(nèi)的 田字格 本或者數(shù)學(xué)習(xí)題，滿滿一本密密麻麻的試卷，而是更像一本圖畫冊，里面有各種各樣的材料和彩筆涂畫的標(biāo)記，還有剪報、拼貼畫等等來作為輔助材料佐證孩子的想法。

例如同樣一個問題： 愛德華六世 是一個好國王嗎？我們國內(nèi)的孩子可能更多的會去說他是一個好國王，因為他做出過種種的功績。但我們英國教育體制下的小朋友就會找各種各樣的材料作為證據(jù)，甚至?xí)业接嘘P(guān)他的 私生活 以及他對于財富、對于身邊人的態(tài)度，而不是僅僅局限在好與壞之間，列舉國王好的地方在哪里，不好的地方在哪里。

長期在一個發(fā)散性思維和開闊視野的教育方式下成長的孩子 思維能力 也會更深一些，遇到問題也會更多維度的去思考，而不是只是一根筋地鉆牛角尖。

大學(xué)英語試卷分析范文

試卷分析，即使到了大學(xué)也還是需要，尤其是英語專業(yè)的。下面是我給大家整理的大學(xué)英語試卷分析范文，供大家參閱!

大學(xué)英語試卷分析范文1

本次考試采用教考分離、閉卷筆試、流水閱卷形式，目的是考查學(xué)生對本學(xué)期所授語言知識的掌握及聽力理解、語篇理解、翻譯和書面表達等能力。試卷按本課程的教學(xué)大綱要求編寫，難度適中，覆蓋面較廣，能夠較為客觀地反映出學(xué)生的語言應(yīng)用能力。其中課內(nèi)、外內(nèi)容分別占60%和40%，主觀題、客觀題分別占35%和65%，基本能滿足考試的期望值。試卷分為試卷一(客觀題)和試卷二(主觀題)兩部分。試卷一題型為：Part I 聽力理解(20%);Part II 閱讀理解(20%);Part IV 完型填空 (10%);Part IV詞匯與語法結(jié)構(gòu)(10%)。試卷二包括聽寫填空(10%)、快速閱讀(5%)、翻譯(15%)和寫作(10%)。

此次考試結(jié)果呈正態(tài)分布，基本反應(yīng)出學(xué)生的真實水平，大多數(shù)學(xué)生都在及格線上，及格以上分數(shù)段分布較為平均。60-69分數(shù)段有10人，70-79分數(shù)段有7人，80-89分數(shù)段3人，無學(xué)生90以上，平均分64.18, 及格率為71.43%, 考試結(jié)果一般, 最高分為87.5分，最低分42分，兩者相差較大。本次考試，學(xué)生在客觀題部分答題情況不太理想，客觀題總分60分，雖然得分基本都在35分以上，最高得分51分，但有部分學(xué)生得分較低。尤其是聽力部分，失分較為嚴(yán)重。而Spot Dictation部分答題情況較好，快速閱讀部分答題不盡如人意。翻譯部分多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)一般。寫作部分多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)一般，優(yōu)秀作文不多。

本次考試客觀題部分學(xué)生答題情況不太理想，尤其是聽力部分，失分較為嚴(yán)重。這與學(xué)生平時缺乏這方面練習(xí)有關(guān)。另外，學(xué)生在考試時審題不夠嚴(yán)謹，特別是在Fast Reading部分，有些學(xué)生沒有按照題目要求作答，這樣的答題失誤令人惋惜。翻譯題一部分為漢譯英，另一部分為英譯漢。在答題過程中學(xué)生出現(xiàn)較多語法錯誤。部分學(xué)生由于基礎(chǔ)差此項得分較低。寫作部分，學(xué)生對作文主題較為熟悉，但部分學(xué)生還不了解書信的正確格式。學(xué)生作文的中式英語問題較為突出，優(yōu)秀作文不多。

1.由于部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時自控力不強，未能及時完成布置的作業(yè)。因此體現(xiàn)在其閱讀水平不高，詞匯量過小。所以，在新學(xué)期要進一步應(yīng)督促學(xué)生加強課內(nèi)外閱讀練習(xí)。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.多數(shù)學(xué)生聽寫部分得分不高，因此要加強專項練習(xí)，提高學(xué)生聽寫水平。

3.從作文中暴露出學(xué)生語法功底不扎實，中式英語問題突出。今后要加強學(xué)生的寫作練習(xí)，以及其他語法專項習(xí)題練習(xí)提高學(xué)生的語法及作文水平。

4.繼續(xù)輔優(yōu)導(dǎo)差，一方面充分挖掘優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情及潛力，另一方面幫助差生增強信心，迎頭趕上。

大學(xué)英語試卷分析范文2

一、卷面成績分布情況分析

本次考試所帶班級共有3個班166人參加考試，總體來看，各個模塊成績偏低,能基本反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況。各班成績分布情況如下：

二、試題內(nèi)容分析及典型錯誤剖析 (一)試題內(nèi)容分析 1.試題題型多樣，題量合適

試題題型分為：聽力題、完形填空題、閱讀題、翻譯題、作文題。既重視聽力能力的考查，又重視閱讀能力以及寫作的考查。該試題從不同角度考查學(xué)生聽辨能力、閱讀理解能力、雙語轉(zhuǎn)換能力和英語寫作能力。

2.試題覆蓋面較廣、難度適中

本次考試依照考試大綱出題，各層次題目所占分數(shù)比例大體上是：聽力占20%，完形填空占20%，閱讀理解占30%，翻譯占10%，寫作占20%。命題覆蓋各章，既全面考核，又突出重點。其中，閱讀理解是重點考查，其次聽力與寫作，完形填空，最后是翻

大綱90%以上的內(nèi)容。試題的難度適中，各個等級所占的分數(shù)比例大體是：容易的占25%，較易的占30%，難度適中的占35%，較難的占10%。

3.試題題目設(shè)計較科學(xué)合理

試題設(shè)計合理，表述清晰規(guī)范，語言簡潔明了，考查問題明確;參考答案以及評分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確、具體。

(二)典型性錯誤分析

從答卷的整體情況來看，客觀題的答卷質(zhì)量較好，有的學(xué)生在閱讀題、完形填空題這兩種題型上得分較高，顯示了閱讀能力還不錯;但也有少數(shù)學(xué)生在這兩道題上得分不高，尤其是完形填空題，有很多學(xué)生將與正確答案比較相似的選項選為正確答案。

三、存在的主要問題

1.學(xué)生的聽力普遍很差，有時候比較簡單的東西也會聽不清楚或者聽錯，反應(yīng)出學(xué)生平時聽力練習(xí)的缺乏以及口語訓(xùn)練的不夠。

2.寫作體現(xiàn)出的問題暴露了學(xué)生學(xué)習(xí)英語擺脫不了漢語思維，中式英語很常見，說明學(xué)生沒有足夠的閱讀量，上課學(xué)習(xí)的東西都還沒有內(nèi)化成自己的東西，其次，學(xué)生對于英語單詞的詞性掌握也是一個問題點，大多數(shù)學(xué)生不能正確乃至靈活轉(zhuǎn)換各種單詞的各種詞性，往往需要名詞的時候用了動詞，而需要動詞時又寫的是形容詞等等。

四、對教學(xué)工作的意見或建議

加強聽力訓(xùn)練，引導(dǎo)并強制學(xué)生進行聽力練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生對英語聽力的興趣。

在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上配合學(xué)生專業(yè)特點，有針對性地補充知識，更新內(nèi)容;及時向?qū)W生推薦參考文獻，引導(dǎo)和提醒學(xué)生注意課外閱讀學(xué)習(xí)，注意研究性學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)研究興趣，使學(xué)生體驗到時時有英語、處處有英語、英語圍繞在我們身邊，感受到英語學(xué)科的價值，從而使《大學(xué)英語》這門課程為學(xué)生們進一步學(xué)習(xí)和深入研究其他課程以及日后從事醫(yī)藥工作等打下堅實的基礎(chǔ)。

加大在平時的教學(xué)中要作業(yè)訓(xùn)練和檢查力度，打下扎實、全面的基礎(chǔ)，并養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

大學(xué)英語試卷分析范文3

本次考試為大學(xué)英語三級考試，試題來自題庫，題型包括聽力，詞匯，閱讀，翻譯，寫作。題量較大，試題較難。通過對試卷的分析可以看出，學(xué)生們的通過率尚可但優(yōu)秀率低，學(xué)生在聽力部分的聽寫和詞匯方面失分較多，具體分析如下：

首先，本次聽力部分分為短對話，長對話，篇章聽力理解和聽寫。從得分分布來看，學(xué)生注重了長短對話的訓(xùn)練得分較高，但實際應(yīng)用能力還有待提高。

其次，本次試題詞匯題量大，涉及詞匯多，從得分看出，學(xué)生們的詞匯儲量較小，功底不扎實，對課本的內(nèi)容不熟悉，在今后的教學(xué)中還應(yīng)注重課本的深入講解和教授詞匯的應(yīng)用，讓學(xué)生在理解課文的同時體會詞匯的語境和使用及其內(nèi)涵。

再次，由于本學(xué)期教學(xué)中注重了閱讀理解的訓(xùn)練，故本項得分相對較高，學(xué)生的閱讀理解能力有了明顯提高。

最后，在寫作方面出現(xiàn)了兩極分化，其原因在于部分學(xué)生詞匯量不足，沒有看懂作文題目，寫作跑題。本學(xué)期在寫作方面進行了大量的練習(xí)，絕大部分得分較高。

從試卷的總體情況看，本學(xué)期圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。

alevel課程介紹

1. Alevel 介紹..

什么是A Level？
A Level即General Certificate of Ecation Advanced Level(普通教育高級證書)，是英國的國民教育課程，也是英國學(xué)生進入大學(xué)前的主要測試課程。A Level課程是與普通中等教育(在英國稱為GCSE即General Certificate of Secondary Ecation)直接銜接的高級程度課程，而其成績則相當(dāng)于中國的“高考”，所以在英國, 學(xué)生憑A Level的成績直接報讀大學(xué)。

A Level課程體系于1951年正式啟用,已有50多年歷史.其課程按照學(xué)科來劃分。主要科目包括:英國語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟、藝術(shù)與設(shè)計、音樂、現(xiàn)代外語、商學(xué)、會計、影視媒體、計算機和法律等經(jīng)典或新興學(xué)科。A Level學(xué)制為兩年，第一年稱為AS Level，修讀考試合格后獲得ASLevel證書；第二年稱為A2 Level，連同AS Level一起修讀完并經(jīng)考試合格后獲得A Level證書。在AS Level，即A Level的第一年，一般要求每個學(xué)生選四門課，優(yōu)秀學(xué)生可以多選；A2階段，即A Level的第二年，可以從原修讀的四門課中減少一門，保留選讀三門。A Level并不設(shè)必修課，同時重要學(xué)科的單科課程體可開放，即學(xué)生可從感興趣或有志于從事的學(xué)科方向中，自主選擇修讀的課程。

A Level的海外考試由劍橋大學(xué)考試院(UCLES)統(tǒng)一負責(zé)，每年統(tǒng)考兩次，6月和11月各有一次統(tǒng)考。學(xué)生和學(xué)?？砂醋陨斫虒W(xué)進度分AS階段和A2階段報考，也可以AS和A2一起報考。若一次考試發(fā)揮不好，下次可重考，兩次考試之中取高分。A Level的評分為A、B、C、D、E五等級制，英國大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)主要就看A Level的成績。目前錄取的標(biāo)準(zhǔn)仍舊只需要三門A Level的成績，但大學(xué)招生主管往往也會參考學(xué)生前階段的學(xué)習(xí)科目和成績。獲得A Level三科D的成績，就可以進入一般大學(xué)讀學(xué)位課程；如果獲得三科B，可以升入很好的科研水平超過中國北大、清華的大學(xué)；如果獲得三到四科A，就有基本資格升入包括牛津，劍橋在內(nèi)的世界頂級大學(xué)。

在美國，加拿大,澳大利亞和英國這四個英語大國中，只有英國有全國性的課程體系和全國性的課程評估監(jiān)督體系。因此，A Level是英語世界最成熟的高中學(xué)歷課程體系之一，從而得到全球的廣泛承認。憑A Level成績，除了可報讀美國和加拿大等所有以英語為母語國家的大學(xué)外，還可以申請報讀歐盟的任何一所大學(xué)，并與法國、德國等國本土的學(xué)歷等價。在全球范圍內(nèi)，A Level課程已被廣泛的應(yīng)用于各地的國際學(xué)校和雙語學(xué)校，像在新加坡，A Level考試更被正式作為國家的高等教育升學(xué)考試。

劍橋A Level是最適合中國高中生就讀的國際課程：

多樣的學(xué)科選擇：
劍橋A Level課程體系有70門課程可供選擇，上海師大國際課程專家經(jīng)過潛心研究，選擇開設(shè)了中國學(xué)生最具競爭力的課程，既充分尊重興趣，又充分考慮潛能。A Level第一年只需選修4門課程，第二年只需選修3門課程。包括牛津、劍橋在內(nèi)的所有英國大學(xué)都只需要3到4門A Level課程的成績。
良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：
中國高中生的數(shù)學(xué)能力普遍比西方學(xué)生強，而A Level課程體系中數(shù)學(xué)可選修兩門。對于絕大多數(shù)中國高中生而言，選擇A Level數(shù)學(xué)就意味著一只腳已踏入了世界一流大學(xué)之門。
穩(wěn)定的考試模式：
A Level課程的試卷全部由劍橋大學(xué)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，全球統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，其權(quán)威性為世界公認。劍橋考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性，使從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國學(xué)生極易脫穎而出。
等級式評分系統(tǒng)：
劍橋A Level考試不是百分制，考試成績分為ABCDE五個等級。這樣對于細小的考試失誤并不影響學(xué)生的等級評定。況且劍橋A Level考試不是一試定終身，每年有兩次考試，如果學(xué)生對自己的成績不滿意，可以補考。申報大學(xué)以較好的成績?yōu)闇?zhǔn)。
可相對回避英文差距：
中國學(xué)生與同齡的英語國家學(xué)生在英語基礎(chǔ)有差距是正常的，因此文學(xué)、經(jīng)濟、法律、歷史等文科類課程的學(xué)習(xí)成績往往不理想。A Level課程不像IB課程那樣要求必修文科課程，數(shù)理學(xué)科是中國學(xué)生的強項，而國外高校錄取又不分文理科，甚至歡迎跨學(xué)科報考，因此報讀上師大劍橋國際中心為學(xué)生特設(shè)的課程，既可以回避中國學(xué)生的英文差距，又不影響報讀大學(xué)專業(yè)的選擇。

2. Alevel高中課程涉及哪些內(nèi)容

國際班是指：隨著我國改革開放的深入與教育領(lǐng)域的擴大開放，許多國外課程被引入我國各級各類教育中加以研究、實驗或?qū)嵺`的課程，這類課程統(tǒng)稱為“國際課程”，也就是你所說的“國際班”。以高中階段來看，我國現(xiàn)在比較盛行的課程有： 1、IBDP國際文憑課程； 2、BC加拿大BC海外高中課程； 3、AP美國大學(xué)預(yù)科課程； 4、A-Level英國普通教育高級證書課程；這四種課程，也有少量的PAG全球通用證書項目課程，Pre-U劍橋大學(xué)預(yù)科課程和加拿大安大略或阿爾伯塔省的海外高中課程。所有這些課程以IBDP國際文憑課程和加拿大BC海外高中課程最為成熟，并且也都是完整的課程體系課程，如果要讀國際班，留學(xué)方向是歐美的話，建議讀這兩種課程。其次，高中讀國際班是否浪費？這要相對來看，以北京、上海來看，近年來宣讀國際高中課程的學(xué)生越來越多，各學(xué)校的招生門檻也越來越高，能考進好的國際高中的難度不亞于考進市重點的難度，如果你將來的留學(xué)意向很明確，現(xiàn)在能進一所好的國際高中是非常好的一個選擇！再有就是什么時間出國留學(xué)好？這也是因人而異，如果你個人比較成熟，生活自理能力，自我管理能力都較強，爸爸媽媽也對你比較放心的話，早出去是有好處的；反之，如果你高中階段出去，家人不放心，自己也恐懼的話，等讀完高中，自己也相對成熟些再出去讀本科會比較好。

3. Alevel在中國有哪些課程提供學(xué)習(xí)

基礎(chǔ)數(shù)學(xué) ：中國學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科上有很大的優(yōu)勢，一般學(xué)生都會選擇基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的內(nèi)容涵蓋：純粹數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、機械學(xué)。考試以筆試的形式，分為六個模塊。
進階數(shù)學(xué) ：也稱為高等數(shù)學(xué)，不過和國內(nèi)的高等數(shù)學(xué)知識并不相同，如，進階數(shù)學(xué)中有一部分屬于線性代數(shù)的初步知識，這包括矩陣等，那些在理科方面有特長的同學(xué)，通常會選擇進階數(shù)學(xué)。
物理學(xué) ： 如果學(xué)生要進入大學(xué)的理工類專業(yè)，通常要選物理學(xué)。物理學(xué)的內(nèi)容包括：普通物理、牛頓力學(xué)、物質(zhì)、振動及波、電學(xué)與磁學(xué)、現(xiàn)代物理。
商科 ： 商科類一般包括包括：商務(wù)及環(huán)境、人與組織、市場營銷、運作管理、商業(yè)會計學(xué)、決策與支持、信息學(xué)等?？荚囈怨P試為主，題型包括：簡答、小論文、案例分析等。
經(jīng)濟學(xué) ： 經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容包括：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、價格體系及公司理論、價格體系的 *** 干預(yù)行為、國際貿(mào)易、宏觀經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、宏觀經(jīng)濟學(xué)問題、宏觀經(jīng)濟學(xué)政策。考試以筆試為主，題型有多項選擇、數(shù)據(jù)分析、結(jié)構(gòu)化問題、小論文等。經(jīng)濟學(xué)即使對英國學(xué)生來說也是感覺最難的幾門A-Level課程之一，但是，事實上，只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，而且掌握合適的應(yīng)試方法，經(jīng)濟學(xué)拿A其實也并不是難事。畢竟，經(jīng)濟學(xué)A的標(biāo)準(zhǔn)甚至都不需達到80分，而經(jīng)濟學(xué)的知識點也就只有那么一些。其實，學(xué)好經(jīng)濟學(xué)后的一個“正的外部性”（Positive Externality）是學(xué)生可以迅速地提高英語，因為經(jīng)濟學(xué)的閱讀量較大，而且大量論述題的練習(xí)寫作對雅思這些必備的考試都有明顯的基礎(chǔ)性提高。
計算機科學(xué)：計算機科學(xué)內(nèi)容包括：計算機系統(tǒng)學(xué)、計算機通訊與軟件學(xué)、結(jié)構(gòu)化實踐任務(wù)、系統(tǒng)軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫理論、程序模塊和集成信息系統(tǒng)、計算工程。考試以筆試為主，題型有問答及編程。

4. Alevel高中課程包括什么

alevel國際高中課程
基礎(chǔ)數(shù)學(xué) ：中國學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科上有很大的優(yōu)勢，一般學(xué)生都會選擇基礎(chǔ)數(shù)學(xué)?；A(chǔ)數(shù)學(xué)的內(nèi)容涵蓋：純粹數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、機械學(xué)?？荚囈怨P試的形式，分為六個模塊。
進階數(shù)學(xué) ：也稱為高等數(shù)學(xué)，不過和國內(nèi)的高等數(shù)學(xué)知識并不相同，如，進階數(shù)學(xué)中有一部分屬于線性代數(shù)的初步知識，這包括矩陣等，那些在理科方面有特長的同學(xué)，通常會選擇進階數(shù)學(xué)。
物理學(xué) ： 如果學(xué)生要進入大學(xué)的理工類專業(yè)，通常要選物理學(xué)。物理學(xué)的內(nèi)容包括：普通物理、牛頓力學(xué)、物質(zhì)、振動及波、電學(xué)與磁學(xué)、現(xiàn)代物理。
商科 ： 商科類一般包括包括：商務(wù)及環(huán)境、人與組織、市場營銷、運作管理、商業(yè)會計學(xué)、決策與支持、信息學(xué)等?？荚囈怨P試為主，題型包括：簡答、小論文、案例分析等。
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5. 三大國際課程 什么是A-LEVEL

什么是A-level課程？
英國高中課程（General Certificate of Ecation Advanced Level），是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。
A-level課程設(shè)置：
從文史類到數(shù)理類幾乎全部囊括70多門課，甚至包括了藝術(shù)類的電影，舞蹈，繪畫。
第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書。
第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。A Level階段一般要求每個學(xué)生選3門課，或至少選2門課。學(xué)生可以選擇分階段測試或者一次報考所學(xué)所有課程。每門課程均有多次考試機會，最終成績以最好的一次計算。
什么是BTEC預(yù)科課程？
BTEC（Business & Technology Ecation Council）即英國商業(yè)與技術(shù)教育委員會的簡稱，是Edexcel的品牌教育產(chǎn)品，是國際公認的應(yīng)用技術(shù)和職業(yè)技能資格證書。
其標(biāo)準(zhǔn)課程要求適用于世界各個國家，學(xué)生在完成BTEC課程后，得到的將是具有國際水準(zhǔn)的，普遍承認的英國國家高等教育文憑。
btec預(yù)科課程設(shè)置：
btec就是你在當(dāng)?shù)貙W(xué)完去英國讀書可以少讀一年，例如本科國內(nèi)4年，你如果讀了一年預(yù)科，成績合格。再去英國讀三年就能畢業(yè)。如果沒讀BETC，去英國很多學(xué)校就需要你讀一年預(yù)科。（注：全世界任何的BTEC中心的成績都是平等有效的，不會因為這個中心是在中國而降低了它的價值）。

6. 誰知道ALevel是什么課程

A-Level（General Certificate of Ecation Advanced Level ），英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高內(nèi)級水平課程，也是容英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。
A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學(xué)生提供進入國外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學(xué)生進入世界頂尖大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學(xué)生進入世界一流大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

7. 英國alevel課程

關(guān)于英國alevel課程，大部分學(xué)生都是用2年時間來讀完這個課程，但能力很強的學(xué)生有時也可在更短的時間內(nèi)修完。睿格國際教育的課程很好，很多國際學(xué)校的學(xué)生在那邊上課。

8. 什么是A—LEVEL課程

A-Level是General Certificate of Ecation Advanced Level(普通教育高級證書)的簡稱，是英國文化協(xié)會British Council認證的英國高中課程，是英國學(xué)生進入大學(xué)前的主要測試課程。A-Level課程考試的答題難度相當(dāng)于中國高三到大一的水平，其成績則相當(dāng)于中國的高考成績，因此在英國讀高中的學(xué)生可以憑A-Level 成績直接申報大學(xué)。

A-Level包括的課程有英語語言與文學(xué)、現(xiàn)代外語(法語、德語、俄語、漢語、日語等)、歷史、古代歷史、地理、數(shù)學(xué)、進階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、社會生物學(xué)、商學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治、藝術(shù)、設(shè)計、會計學(xué)、計算機、宗教等約40門課程。

A-Level課程的兩個學(xué)年分為兩階段。在第一學(xué)年，也就是第一階段(AS-level)，學(xué)生通常會選擇自己最擅長的三、四門課程學(xué)習(xí)，通過考試后獲得AS-Level 證書；在第二學(xué)年，也就是第二階段(A2-level)，學(xué)生需要選擇AS-Level成績優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。A-level的成績分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最優(yōu)，E為通過，U為不及格。如果學(xué)生對某門課的成績不滿意，可以選擇重考，最終成績以最好的一次為準(zhǔn)。

A-level的考試是全球統(tǒng)一組織的，將由所屬的考試委員會分別于每年5-6月和10-11月舉行，考試成績分別在當(dāng)年8月和次年2月公布。（注：A-Level的考試體系會在2020年完成改革，在新的考試體系中，考生在第一學(xué)年的成績將不計入總成績，升學(xué)考試將在第二學(xué)年結(jié)束時進行。）
希望以上回答能夠幫助到你，有疑問可以關(guān)注后溝通。

9. alevel課程是什么意思求介紹，如何報名考試啊

它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學(xué)生提供進入國外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學(xué)生進入世界頂尖大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學(xué)生進入世界一流大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

10. ALEVEL課程是什么

英國的A-level考試，即高中(GeneralCertificate of Ecation Advanced Level )普通中等教育證書考試高級水平課程，簡稱A-Level課程。
在英國課程并不是由國家來負責(zé)的，而是由不同的考試局。最耳熟能詳?shù)乃拇罂荚嚲址謩e是Edexcel,OCR, AQA,CIE, 其中CIE用于海外的教學(xué)點會多一些。
不同的考試局會有自己的教學(xué)大綱，學(xué)校只需要選擇自己授課的教學(xué)大綱進行教學(xué)，學(xué)生在畢業(yè)后就參加該考試局的考試。
截至2016年10月，國內(nèi)開設(shè)獲得授權(quán)的學(xué)校共296所，其中注冊CIE考試局的有173所，EDEXCEL考試局149所，有26所學(xué)校同時注冊了CIE、EDEXCEL考試局。
這兩個考試局存在一定區(qū)別，非英國本土學(xué)校開設(shè)A-Level課程只能申請CIE考試委員會的成員，Edexcel只向英國本土A-Level學(xué)校，或與英國本土學(xué)校有關(guān)聯(lián)性的學(xué)校授權(quán)。
A-Level的評分為A*、A、B、C、D、E、U 等級制，A*為最優(yōu)，E為通過，U為不合格。中國學(xué)生比較擅長數(shù)學(xué)，一般中國學(xué)生數(shù)學(xué)都會有A*- B的成績，在拿到成績后，學(xué)生只需要用這3門A-Level成績申請自己的理想專業(yè)。
在考試難度上：CIE劍橋A-Level試卷相對較難，EDEXCEL(愛德思A-Level)考試科目，全球統(tǒng)一試卷，理科基礎(chǔ)好的學(xué)生非常容易得高分。
考試時間上：EDEXCEL(愛德思A-Level)考試時間為每年1-2月份、5-6月份以及10月份，CIE(劍橋A-Level)考試時間為每年5-6月份及10-11月份。
如果有A*AA的成績學(xué)生就機會進入牛津劍橋啦，想想是不是覺得不是那么遙遠呢?
由于劍橋CIE考試以國家為單位，所以學(xué)生選擇CIE學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生必須在中國境內(nèi)完成考試，考試成績只有在中國大陸有效，而愛德思考試為全球統(tǒng)一，學(xué)生如中途轉(zhuǎn)學(xué)，A-level考試成績和學(xué)分也受當(dāng)?shù)貙W(xué)校承認。
來自中國學(xué)生大部分在A-Level階段選擇了數(shù)學(xué)，高數(shù)和物理專業(yè)，中國學(xué)生從小對數(shù)字相對非常敏感，九天教育可以為孩子定制化教學(xué)，A-Level考試中獲得了A*AA的成績，進入了理想的英國大學(xué)。

以上就是英國小學(xué)生的作業(yè)是什么樣子的呢？全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注國際學(xué)校。