英語繪本是學(xué)科類培訓(xùn)嗎
時間：2024-01-22 16:52:40
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英語繪本是學(xué)科類培訓(xùn)嗎
英語繪本是學(xué)科類培訓(xùn)。
英語繪本屬于片面強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科聽、說、讀、寫、算方面的技能培訓(xùn)，因此屬于學(xué)科類。根據(jù)國家 義務(wù)教育 階段課程設(shè)置的規(guī)定，在開展校外培訓(xùn)時， 道德與法治 、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學(xué)、生物按照學(xué)科類進(jìn)行管理。
對涉及以上學(xué)科國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行的校外培訓(xùn)，均列入學(xué)科類進(jìn)行管理。
學(xué)科培訓(xùn)的特征：
1、一是培訓(xùn)目的以學(xué)科知識與技能培訓(xùn)為導(dǎo)向，主要為提升學(xué)科學(xué)習(xí)成績服務(wù)；
2、二是培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容；
3、三是培訓(xùn)方式重在進(jìn)行學(xué)科知識講解、聽說讀寫算等學(xué)科能力訓(xùn)練，以預(yù)習(xí)、授課和鞏固練習(xí)等為主要過程，以教師（包括虛擬者、人工智能等）講授示范、互動等為主要形式；
4、四是結(jié)果評價(jià)側(cè)重甄別與選拔，以學(xué)生學(xué)習(xí)成績、考試結(jié)果等作為主要評價(jià)依據(jù)。
紅黃藍(lán)幼兒園的雙語課程主要是教什么呢？
紅黃藍(lán)幼兒園的雙語課程主要是以中文母語課程為主，同時攜手美國學(xué)樂英語，共同打造具備雙語思維和語言能力的小小國際化人才，讓孩子在快樂互動中激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，在生活情境中自然習(xí)得英語，讓學(xué)英語、說英語成為一種習(xí)慣，也是想讓孩子從小接觸一下英語，沒想到學(xué)了才一年，現(xiàn)在口語不僅很標(biāo)準(zhǔn)還非常流利，有點(diǎn)意料之外呀！雙語課程是什么意思
雙語課程（bilingual instruction）是指以兩種以上語言作為教學(xué)媒介的教學(xué)，其中一種語言并不一定是學(xué)生的母語。其目標(biāo)是讓學(xué)生充分地、平衡地掌握兩種語言，或者促使學(xué)生學(xué)習(xí)和使用第二種語言。雙語教學(xué)的出現(xiàn)有著多重社會文化背景。擴(kuò)展資料
1、多民族國家一方面要有統(tǒng)一的官方語言，另一方面又要保持少數(shù)民族語言和文化。
2、殖民國家在殖民地推行宗主國語言的同時保存土著居民的語言和文化。
3、第二次世界大戰(zhàn)后，許多新獨(dú)立國家在改造舊的殖民教育體系，提倡本民族語言的同時，仍沿用原來的`宗主國語言，以確保官方語言的統(tǒng)一性，并藉此加強(qiáng)與外部世界的聯(lián)系。
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