今天國(guó)際學(xué)校小編整理了合肥市包河區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來(lái)看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、合肥市包河區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣
• 2、協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
• 3、合肥協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣

合肥市包河區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣

合肥市包河區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣如下：

合肥市包河區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校是一所集幼兒園、小學(xué)、初中和高中為一體的16年一貫制學(xué)校，由合肥市包河區(qū)政府引進(jìn)，上海協(xié)和教育中心舉辦并進(jìn)行直接管理。

學(xué)校秉承“融合中西，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有中國(guó)情懷和國(guó)際視野，道德人格健全、個(gè)性特長(zhǎng)鮮明、學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，有創(chuàng)新精神，有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、人際交往及中英文雙語(yǔ)能力的優(yōu)秀人才為目標(biāo)。

學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)、敬業(yè)。中方教師由上海協(xié)和教育中心直派與本地招聘相結(jié)合；外教由上海協(xié)和教育中心直派，均持有外國(guó)專家證，擁有不同國(guó)家和上海成熟校區(qū)的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校的課程體系采用“一體兩翼”的模式，“一體”是國(guó)家基礎(chǔ)性課程，“兩翼”是融合課程和素質(zhì)拓展類課程。國(guó)際課程體系有A-Level、AP等。官方認(rèn)證授權(quán)考試局有英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)、英國(guó)愛(ài)德思考試局授權(quán)、英國(guó)牛津AQA國(guó)際考試局授權(quán)。

綜上所述，合肥市包河區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校是一所中西融合的學(xué)校，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，同時(shí)擁有雄厚的師資力量和完善的課程體系。是一所不錯(cuò)的學(xué)校。

拓展資料：

雙語(yǔ)學(xué)校是指采用兩種語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校，通常包括母語(yǔ)和英語(yǔ)。這種學(xué)校通常是為了提供更好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的文化交流機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生掌握兩種語(yǔ)言并更好地融入國(guó)際社會(huì)。

在雙語(yǔ)學(xué)校，學(xué)生通常會(huì)接受與傳統(tǒng)學(xué)校相似的課程，但會(huì)使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行授課。這不僅有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言技能，還能夠增強(qiáng)他們的跨文化意識(shí)。

雙語(yǔ)學(xué)校的課程通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言水平進(jìn)行分級(jí)，并提供額外的語(yǔ)言課程以幫助他們提高語(yǔ)言能力。此外，學(xué)校還會(huì)組織各種活動(dòng)，如文化節(jié)、藝術(shù)表演和學(xué)術(shù)競(jìng)賽等，以幫助學(xué)生更好地了解不同文化并促進(jìn)語(yǔ)言交流。

協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

50000元/學(xué)期。

協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校課程設(shè)置

IS小學(xué)部提供浸潤(rùn)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，兼顧中國(guó)語(yǔ)言和中國(guó)文化的教學(xué)內(nèi)容，并開(kāi)設(shè)以21世紀(jì)全球社會(huì)及環(huán)保為主題的探究課程，形成獨(dú)具特色的三大內(nèi)容體系。

核心課程覆蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)，音體美等傳統(tǒng)學(xué)科。設(shè)立完善的評(píng)分系統(tǒng)和嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有學(xué)生都被要求參加其設(shè)置的年段和年度考試，以考察學(xué)生是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)水平。

中文課程具體由語(yǔ)言、文化和歷史學(xué)習(xí)構(gòu)成。除了中文學(xué)科以外，中國(guó)文化和歷史學(xué)習(xí)分步驟滲入綜合主題課，經(jīng)由這種探究型課程獲得延展和補(bǔ)充。

全球性主題探究課程作為一種工具，通過(guò)跨學(xué)科的方式，為學(xué)生探究不同主題提供機(jī)會(huì)。學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用到不同類型、來(lái)自各種學(xué)科領(lǐng)域中的技能，例如歷史、地理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、中文、以及科學(xué)課中的知識(shí)。

探究課程促進(jìn)提升學(xué)生解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們對(duì)身處這樣一個(gè)多元化環(huán)境的思考。

合肥協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣

好。
1、多元的課程：學(xué)校以中國(guó)國(guó)家課程體系為基礎(chǔ)，融匯中外教育所長(zhǎng)，打造適合本土教育的融合課程，為學(xué)生提供更好的選擇，課程體系注重中英雙語(yǔ)的平衡，分科與綜合的平衡，共性與個(gè)性的平衡。
2、國(guó)際化教育：學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和國(guó)際理解力，為學(xué)生成為未來(lái)出色的全球國(guó)際化人才奠基，通過(guò)中外專家協(xié)同管理、中外教師合作教學(xué)、中外課程融會(huì)貫通、中西薈萃學(xué)校文化等方式實(shí)現(xiàn)中西融合的辦學(xué)理念。

以上就是合肥市包河區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣全部?jī)?nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注國(guó)際學(xué)校。