本文目錄一覽：

• 1、很多人家長(zhǎng)開(kāi)始雙語(yǔ)教育，雙語(yǔ)教育有哪些好處？
• 2、雙語(yǔ)教育的優(yōu)點(diǎn)有哪些？從小對(duì)孩子進(jìn)行雙語(yǔ)教育真的好嗎？
• 3、雙語(yǔ)教育對(duì)小孩有哪些好處呢？

很多人家長(zhǎng)開(kāi)始雙語(yǔ)教育，雙語(yǔ)教育有哪些好處？

雙語(yǔ)教育很好，早早給孩子有些基礎(chǔ)，對(duì)孩子很有幫助，其實(shí)那些天才都是后天培養(yǎng)的，有空教孩子多樣文化是有益的。我的解答是：孩子可以同時(shí)學(xué)習(xí)，不會(huì)混淆。孩子是天生的語(yǔ)言學(xué)家，孩子的大腦具有一種“語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制”，能利用各種外部資源或者認(rèn)知技巧化解混淆，就像孩子能分辨多音節(jié)的概念是一致的。

我個(gè)人覺(jué)得雙語(yǔ)教育對(duì)小孩是有好處的，不然不會(huì)通過(guò)各種方法讓小孩學(xué)習(xí)其他的國(guó)家的語(yǔ)言，甚至還為小孩報(bào)不少的補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然我們也不能把孩子逼的太緊，也要讓他也有私人的時(shí)間，畢竟現(xiàn)在還是一個(gè)小孩還是比較愛(ài)玩的。有好處啊！能夠開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言天賦～而且孩子越小，語(yǔ)言接收能力越強(qiáng)，建議平時(shí)在家都可以跟孩子進(jìn)行雙語(yǔ)對(duì)話(huà)，以英語(yǔ)為例，可以播放英語(yǔ)兒歌，觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，培養(yǎng)孩子的興趣。

選擇雙語(yǔ)你要看在什么年齡段，孩子的記憶力在六七歲的時(shí)候是個(gè)轉(zhuǎn)折，以前小的時(shí)候?qū)W過(guò)的很多東西，還是會(huì)被拋之腦后，如果英語(yǔ)還是那么重要，國(guó)家就不會(huì)改政策把語(yǔ)文當(dāng)成重中之重了，如果本國(guó)的基礎(chǔ)都沒(méi)有打好，我覺(jué)得，應(yīng)該根據(jù)年齡段來(lái)看雙語(yǔ)是否合適。個(gè)人認(rèn)為學(xué)好母語(yǔ)是學(xué)好其他外國(guó)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，幼兒園和小學(xué)低年級(jí)的孩子，對(duì)母語(yǔ)都不能很好掌握表達(dá)和寫(xiě)作的話(huà)，又學(xué)其他語(yǔ)言，有些不合適。

經(jīng)過(guò)科學(xué)研究和大量實(shí)踐數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在3歲以前，是孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳年齡段，家庭經(jīng)濟(jì)允許的話(huà)，建議雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，父母為孩子提供學(xué)習(xí)外語(yǔ)的環(huán)境，對(duì)于提高孩子語(yǔ)言表達(dá)潛力和大腦智力發(fā)育有顯著作用。

雙語(yǔ)教育的優(yōu)點(diǎn)有哪些？從小對(duì)孩子進(jìn)行雙語(yǔ)教育真的好嗎？

雙語(yǔ)教育可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)育，可以讓孩子用更開(kāi)闊的眼光了解世界。由于科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，世界已經(jīng)變成了小小的 地球村 ，孩子長(zhǎng)大后可能會(huì)和各個(gè)國(guó)家的人進(jìn)行交流。所以，從小進(jìn)行雙語(yǔ)教育，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可以更快更好地掌握第二語(yǔ)言。

雙語(yǔ)教育可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)育

孩童的 學(xué)習(xí)能力 是非常強(qiáng)的，無(wú)論記憶力還是對(duì)知識(shí)的吸收模仿都比成人要快得多。在逐漸掌握母語(yǔ)的過(guò)程中同時(shí)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，可以將第二語(yǔ)言運(yùn)用得更好更地道。另外，熟練掌握兩種語(yǔ)言體系可能使孩子的頭腦不拘一格，使孩子的頭腦在想象、創(chuàng)造等方面開(kāi)發(fā)得更大更廣闊。

雙語(yǔ)教育可以開(kāi)闊孩子的眼界

小時(shí)候只學(xué)習(xí)母語(yǔ)的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中明顯對(duì)中國(guó)歷史文化更感興趣，對(duì)外國(guó)的語(yǔ)言、文化、風(fēng)俗有一種心理上的距離感，這是由語(yǔ)言不通導(dǎo)致的。這種結(jié)果造成孩子更加熱愛(ài)祖國(guó)，卻對(duì)外國(guó)有種莫名的排斥。而從小學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的孩子在接受外國(guó)知識(shí)與文化時(shí)更加包容，因?yàn)樗麄儚男W(xué)習(xí)雙語(yǔ)，在交流、學(xué)習(xí)等方面沒(méi)有障礙，因此接受度更高，也更容易了解世界。

雙語(yǔ)教育是對(duì)孩子未來(lái)的投資

如今國(guó)門(mén)大開(kāi)，全球各地的人們可以互相來(lái)往，若想和其他人正常交流，掌握通用語(yǔ)言是最基本的手段。雙語(yǔ)教育意味著孩子從小學(xué)習(xí)中文與外語(yǔ)，外語(yǔ)雖然不想母語(yǔ)一樣流利，但雙語(yǔ)教學(xué)必然伴隨著大量口語(yǔ)練習(xí)。從小說(shuō)著兩種語(yǔ)言長(zhǎng)大的孩子早已把雙語(yǔ)當(dāng)成了日常習(xí)慣，長(zhǎng)大后不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不熟練恥于和外國(guó)人開(kāi)口說(shuō)話(huà)。所以，對(duì)孩子從小進(jìn)行雙語(yǔ)教育是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，是給孩子的未來(lái)打基礎(chǔ)。

雙語(yǔ)教育對(duì)小孩有哪些好處呢？

雙語(yǔ)教育能夠讓孩子很小的時(shí)候就掌握一門(mén)外語(yǔ)。雙語(yǔ)教育能夠讓孩子的思維變得更加的開(kāi)闊，對(duì)這個(gè)世界有更多的認(rèn)識(shí)。雙語(yǔ)教育對(duì)于小孩兒來(lái)說(shuō)是非常有用的，希望有更多的小孩兒能夠有小的時(shí)候就接受雙語(yǔ)教育。 在現(xiàn)階段，雙語(yǔ)教育是非常流行的，很多的人都會(huì)將自己的孩子送到雙語(yǔ)學(xué)校去學(xué)習(xí)。關(guān)于雙語(yǔ)教育，對(duì)小孩兒有哪些好處？以下是我的看法：

一、雙語(yǔ)教育能夠讓孩子在很小的時(shí)候，就掌握一門(mén)外語(yǔ)

如果到了成年之后再學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)的話(huà)，是需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力的，如果讓孩子在很小的時(shí)候就接受雙語(yǔ)教育，那么孩子自然而然就能夠在學(xué)校里面就掌握兩種語(yǔ)言。所以讓孩子接受雙語(yǔ)教育的一個(gè)好處就是孩子能夠掌握一門(mén)外語(yǔ)。

二、雙語(yǔ)教育能夠讓孩子的思維變得更加開(kāi)闊

語(yǔ)言和思維是緊密聯(lián)系的，我們?cè)谡f(shuō)話(huà)的時(shí)候，其實(shí)也是在進(jìn)行一些思維上的活動(dòng)。所以如果讓孩子在很小的時(shí)候就接受雙語(yǔ)教育，那么孩子的思維就會(huì)變得更加的開(kāi)闊。一個(gè)開(kāi)闊的思維，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子對(duì)于這個(gè)世界有更多的認(rèn)知，讓孩子對(duì)自己的生活有更多的掌控感。

三、希望有更多的孩子能夠接受到雙語(yǔ)教育

雙語(yǔ)教育是有很多好處的，而且讓孩子在小的時(shí)候就接受雙語(yǔ)教育，對(duì)于孩子在未來(lái)的發(fā)展也是非常有利的。所以希望在中國(guó)社會(huì)，能夠有更多的孩子在小的時(shí)候能夠接受雙語(yǔ)教育，能夠有更多的孩子在小的時(shí)候就掌握一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)這個(gè)世界有更豐富的認(rèn)知。

你覺(jué)得雙語(yǔ)教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有哪些好處呢？歡迎評(píng)論區(qū)下方留言。