本文目錄一覽：

• 1、三歲的孩子為什么要做英語啟蒙？
• 2、少兒英語啟蒙的重要性
• 3、幼兒英語啟蒙優(yōu)勢

三歲的孩子為什么要做英語啟蒙？

英語繪本創(chuàng)意教學

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據(jù)研究發(fā)現(xiàn)人類感知語音語感的神經(jīng)中樞在9-10歲之間達到活躍巔峰，所以孩子越早學語言越好。希望英語早教資源能幫到你和你的孩子。

少兒英語啟蒙的重要性

導語：隨著年齡的增大，母語日益流利與完善，每個人的母語習慣也變得越來越鞏固。接下來我整理了少兒英語啟蒙的重要性，文章希望大家喜歡！

少兒英語啟蒙的重要性 篇1

少兒英語啟蒙的重要性

說起英語啟蒙，家里有孩子的家長一定深有體會，有很多孩子甚至在沒出生的時候就開始學英語了，那時候?qū)W的英語叫做胎教。少兒英語外教一直都認為英語啟蒙確實是非常重要的，但也要講究方法。

少兒英語啟蒙的重要性主要體現(xiàn)在以下這幾個方面：

1、對于形成正確的英語表達有好處

少兒英語啟蒙通常是在孩子年齡很小的時候就接觸英語了，一般是2-3歲，這個時期的小朋友無論是對于漢語還是英語都是處于大量的輸入階段。如果讓您的孩子在這個時期接觸英語，非常有利于孩子形成正確的英語表達，因為他們學第二語言的時候受母語影響極小，更容易有所收獲。

2、養(yǎng)成純正的英語發(fā)音

我們這一代人學習啞巴英語的較多，這跟我們學英語晚是很有關(guān)系的。當你的母語已經(jīng)很流利，聲帶發(fā)育已經(jīng)完善并養(yǎng)成了漢語式的發(fā)音習慣，你再來學英語的話就會比較困難。少兒時期需要找純正的英語母語外教教他們學英語，一旦他們接觸了正確的英語發(fā)音，就能跟著模仿，學起來也就比較快。

3、激發(fā)學習興趣

我們很多人剛開始學英語的時候其實都是有興趣的，不過經(jīng)過了長時間的應試消磨了這些學習興趣。少兒英語學習沒什么壓力，學英語就是為了培養(yǎng)學習興趣，不管是做英語小游戲，還是學唱英語兒歌，英語對他們來說都是新奇的、有趣的。從另一個方面來說，少兒時期接觸英語可以幫助他們大膽說，這對練習口語很重要。

4、對以后的學習產(chǎn)生影響

千萬別覺得孩子太小，學了也記不住。凡是他少兒時期長期學習的知識，都會對他們以后的學習和發(fā)展產(chǎn)生影響。

少兒英語教育的重要性，你了解多少?

1、游戲多一點，書本少一點

孩子們對于枯燥的書本最不感興趣，那么，我們對孩子的英語教育，就要注意避開這些枯燥的書本，通過他們最喜歡的游戲的方式，讓孩子們從游戲中，感知到英語學習的樂趣吧。

2、交流多一點，知識少一點

英語是一個交際語言，那么，孩子們的英語學習，就在交際中完成吧，不要僅僅讓孩子們學習英語，還要注意多和孩子們進行英語的交流，不僅提升孩子們的英語學習興趣，同時，還能讓孩子們的口語能力不斷提升。

3、興趣多一點，灌輸少一點

少兒們最討厭的就是機械教育，所以，我們在對孩子們進行英語教育的過程中，要注意從孩子們的興趣出發(fā)，不要僅僅局限于讓孩子們記住多少單詞，會寫多少單詞，這些都是沒有意義的，只有讓孩子們對英語產(chǎn)生興趣，才能引導孩子們自己積極去學習英語。

4、表達多一點，翻譯少一點

英語重要的一點是表達，但是，在實際的英語教育過程中，很多家長都過分重視讓孩子們進行翻譯，要知道這個是不正確的教育方向，同時，也會給孩子們增加學習的壓力，不利于孩子長遠的英語學習。

5、故事多一點，詞匯少一點

單個單個的詞匯，很容易就讓孩子們感覺到厭煩，因此，家長們在給孩子們進行英語教育的時候，可以通過故事的形式教育，避開讓孩子們單純學習詞匯，這樣的話，孩子們對于詞匯的理解還會更加深刻。

少兒英語啟蒙的重要性 篇2

少兒學習英語的重要性與必要性

為了適應社會發(fā)展，兒童英語教育已經(jīng)逐步發(fā)展成為一門重要的學科。英語，作為最為一門國際語言，也越來越受家長們的重視。作為啟蒙教育的`奠基石，幼兒英語教育也成為了社會所關(guān)注的熱點。現(xiàn)在，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，家長們越來越注重雙語教育的重要性，這已成為了他們的迫切需求。實踐證明：讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和中文去表達自己的意思，對孩子的語言發(fā)展有很大的好處。

然而有不少家長反映他們的孩子上初中以后英語成績不好，直接導致孩子的總體成績處于中下等水平。而這些孩子中絕大部分英語成績不好的原因是他們小學沒有學習過英語或是只接觸了簡單的一點英語單詞。因此相對與其他少兒時期便開始系統(tǒng)學習英語的孩子而言，這些孩子在一定程度上已經(jīng)輸在了起跑線上。

每一個健康孩子生下來有1億個腦細胞，每個腦細胞組成了2萬個連接點，這些腦細胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能，而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中，大腦則逐步退化。接觸第二語言，實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，是開發(fā)大腦的最佳手段。據(jù)科學統(tǒng)計，6歲至12歲正處于孩子學習語言的黃金時期，孩子在這段時期接受能力也強。讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學習，不但可以開發(fā)孩子的大腦學習潛力，而且會讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢。英語作為一門特殊的語種，在孩子們中考、高考乃至更高層次的學習（如考研、出國）中起著舉足輕重的作用。

但英語作為一門語言，在其幼兒階段學習英語需要注意一下幾個方法：

一、趣味性教育

興趣是人們愛好某種活動或力求認識某種事物的傾向。興趣可以分為直接興趣與間接興趣兩種。直接興趣是對事物本身感到需要而產(chǎn)生的興趣，人們開始接觸一個新的事物的時候，往往都會都會有一種躍躍欲試的心理。興趣是最好的老師，興趣對英語學習有著巨大的促進作用。如果一個人對所學內(nèi)容感興趣，就會孜孜不倦、樂在其中。但是興趣并不是天生的，它需要老師的引導、培養(yǎng)才能形成。幼兒的特點是好動、愛表演，樂于接受新的、有趣的東西，而教學方法的好壞直接影響他們的學習興趣。利用有趣的教學方法，盡可能地將枯燥乏味的語言變得讓幼兒樂于接受。生動有趣的學習形式，使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創(chuàng)造一種良好的語言交際狀況，這樣，有利于幼兒的英語學習，同時也培養(yǎng)了幼兒各方面的素質(zhì)。

二、多種作樣的教學方法，提高幼兒對英語的興趣。

愛玩是孩子的本性，對于游戲，他們是最感興趣的。幼兒英語教育只是啟蒙，要把重點放在學習英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，在學習的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會倒了孩子的胃口，他們會處于一種消極狀態(tài)。

因此，在設(shè)計教學活動時要游戲化，注意讓孩子在各種游戲中慢慢學習單詞。在游戲中通過多聽、反復感覺，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中，同時還給孩子一個輕松和諧的語言環(huán)境，使得課堂充滿活力。

少兒英語啟蒙的重要性 篇3

少兒英語怎么學習

英語是現(xiàn)代人重要的交流工具。它已經(jīng)成為我們生活、學習和工作中不可缺少的一部分。學好英語的前提是學好英語口語，增強聽說能力。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，人們在日常使用的語言實踐中，“聽”占45%，“說”占30%，“讀”占16%，“寫”占9%，在英語學習的過程中可以看出聽力和口語的重要性，所以孩子在課堂上最好是聽一些兒童英文歌曲和英文原版漫畫。

以聽、說、寫、練為主，旨在提高兒童英語實際應用能力。6—12歲的孩子，語言模仿能力很強。錄音可以督促他們努力學習，記錄他們的進步和成長。它還可以幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。這是少兒英語學習階段非常有效的學習方法。

英語學習是一個長期的、分階段的過程。在不同的學習階段，要及時檢查孩子的學習情況，復習鞏固所學知識，為下一階段的學習做準備。

給孩子選擇的英語課程體系要與應試教育英語教材內(nèi)容緊密相關(guān)，情境生動多樣，能直接反映孩子的英語學習狀況，這樣也可以評估孩子的學習效果。

孩子沒有基礎(chǔ)，聽不懂外語？可以請外教老師進行輔導。一般選擇歐美國家的外教較為合適，最好是能有高學歷和豐富教學經(jīng)驗的。通常，外教教學生動形象，還富有幽默感，有豐富的肢體語言，當孩子遇到不懂的單詞時，他們會生動的解釋，很容易讓孩子理解和領(lǐng)悟。

最后，父母可以和孩子一起聽一些英語磁帶或相關(guān)少兒英語學習的內(nèi)容。5~8歲年齡段的孩子在英語學習上可能有點膽怯，良好的語感會讓孩子自信很多。

父母可以選擇早上起床到去上學的這個時候放一些英語歌曲，也可以在晚上休息之前讓孩子們聽，不需要刻意強調(diào)聽清楚，只要跟讀，閱讀，在自然之中培養(yǎng)他們的語感，并使用適當?shù)恼Z言鼓勵，讓孩子對英語學習有信心。

小學英語音標學習方法吧。

一、多聽音標發(fā)音

小學生學習音標應該從聽開始，初學音標的時候，僅僅聽一兩遍音標發(fā)音，是不可能學好音標的。同學們應該準備好音標錄音，多聽幾遍，通過耳朵不斷傳達給大腦，讓聲音在大腦中形成記憶。

二、跟讀音標

想要學好音標，聽讀絕對不能分家。在聽音標錄音時，除了要用腦記憶外，嘴巴也不能閑著，要跟著音標錄音去讀，剛開始的時候可能讀不準，比較別扭，多讀幾次就慢慢會改變。通過不斷的跟讀練習后，要求能把所有音標發(fā)音讀準。

三、學寫音標

音標學習與字母和拼音的學習，還是有很大差異的。要想學好英語音標，一定要去練習寫音標，通過不斷的學寫更好的掌握音標。

四、嘗試拼讀

在學會某個音標后，我們可以找一些相關(guān)的陌生單詞，去嘗試拼讀，再根據(jù)單詞錄音或是老師去糾正自己的錯誤。如果沒有讀準或是讀的不正確，一定要及時糾正，以免形成習慣，以后難以改正。

五、靈活運用

要想學好英語音標，就必須要會活學活用，只有將學習過的音標運用到單詞、句子中去，才能真正體現(xiàn)學習音標的價值。所以一定要音標學習的基礎(chǔ)上去拼寫、讀寫單詞，對每一個新的單詞都要把音標運用至其中，讓音標學習顯示出它的價值，這也是學習音標最重要的一步。

幼兒英語啟蒙優(yōu)勢

幼兒英語啟蒙優(yōu)勢

說起英語啟蒙，相信很多家長略聽一二，其實在最佳學習語言的幼兒時期，家長應該讓孩子多接觸，多鍛煉英語，不僅能夠獲得更過的英語知識，還能提高本身的口語能力。本文內(nèi)容為大家介紹幼兒英語啟蒙優(yōu)勢。

幼兒英語啟蒙優(yōu)勢

現(xiàn)代社會競爭激烈，很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，給孩子報了很多專業(yè)特長班，而對于英語的重視不僅僅局限于專業(yè)特長，已經(jīng)被家長們定位除母語-漢語外的，第二重要語言。所以對于英語的學習，家長紛紛從幼兒開始培養(yǎng)。那么幼兒英語啟蒙教育有何優(yōu)勢呢？我們來聽聽專家的分析。

幼兒英語啟蒙1、 幼兒時期是孩子學習語言的最佳時期

這個時期的孩子語言模仿能力強，對任何新鮮事物都有強烈的好奇心和學習興趣。家長抓住這個時期的孩子特點，很容易培養(yǎng)孩子對英語學習的興趣，是孩子自主的學習英語，減少產(chǎn)生厭煩情緒。

幼兒英語啟蒙2、幼兒時期學習英語不會影響母語的學習

這個時期的孩子對于母語—漢語也處在學習中，所以英語發(fā)音方面受到的干擾要小于其他時期。家長不用擔心英語的孩子會影響母語的學習。因為幼兒學習語言主要靠外界環(huán)境因素，在周圍都說母語的情況，孩子對母語的認知和學習是最強。

幼兒英語啟蒙3、 選擇適合孩子的英語教育課程

孩子在學習英語的過程中，教育課程是很重要的。良好的系統(tǒng)教育，優(yōu)秀的師資力量，專業(yè)的幼兒英語教育專家為不同年齡的孩子的設(shè)定的不同課程，都能跟讓孩子對英語產(chǎn)生濃厚的'興趣，有利于孩子的英語學習。幼兒英語啟蒙教育，家長必須選對專業(yè)的教育機構(gòu)，才能更有效的讓孩子學習。

幼兒英語啟蒙4、 創(chuàng)造學習英語的環(huán)境

對于語言學習，環(huán)境是很重要的。為什么幼兒對于母語不用專業(yè)的去學習培訓呢？那是因為母語是每天我們要用到，要說出來的。幼兒每天在這樣的環(huán)境中成長，自然通過觀察和模仿就會說，會用了。而對于英語，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫暮苌偕踔敛皇褂?，只能去有意的學習了。在開始讓孩子進行幼兒英語啟蒙教育時，家長也應該注意下周圍的語言環(huán)境，盡量給幼兒創(chuàng)造一個學習英語的良好環(huán)境。有能力的家長可以用英語與孩子交流，溝通；自身條件不夠的家長可以給孩子買一些光盤或磁帶，讓孩子養(yǎng)成聽英語的習慣。這對孩子的英語學習是有很大幫助的。

另外，除了自己在家創(chuàng)造英語學習的環(huán)境，家長還可以組織其他朋友或者有外國人朋友的，帶著孩子去組織英語聚會。讓孩子在盡可能的條件下接觸英語，體驗英語在生活的快樂。

每一種學習都是一個興趣的培養(yǎng)和養(yǎng)成。良好的英語學習習慣應該從幼兒英語啟蒙教育開始。對于最佳學習語言的幼兒時期，家長應該讓孩子多接觸，多鍛煉，慢慢的培養(yǎng)其興趣，由興趣轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞯膶W習。這樣才會讓英語真正進入到孩子的世界。

幼兒英語啟蒙的重要性

說起英語啟蒙，家里有孩子的家長一定深有體會，有很多孩子甚至在沒出生的時候就開始學英語了，那時候?qū)W的英語叫做胎教。邁爾頓美語一直都認為英語啟蒙確實是非常重要的，但也要講究方法。

據(jù)邁爾頓美語長期觀察，幼兒英語啟蒙的重要性主要體現(xiàn)在以下這幾個方面：

1、對于形成正確的英語表達有好處

幼兒英語啟蒙通常是在孩子年齡很小的時候就接觸英語了，一般是2-3歲，這個時期的小朋友無論是對于漢語還是英語都是處于大量的輸入階段。如果讓您的孩子在這個時期接觸英語，非常有利于孩子形成正確的英語表達，因為他們學第二語言的時候受母語影響極小，更容易有所收獲。

2、養(yǎng)成純正的英語發(fā)音

我們這一代人學習啞巴英語的較多，這跟我們學英語晚是很有關(guān)系的。當你的母語已經(jīng)很流利，聲帶發(fā)育已經(jīng)完善并養(yǎng)成了漢語式的發(fā)音習慣，你再來學英語的話就會比較困難。幼兒時期需要找純正的英語母語外教教他們學英語，一旦他們接觸了正確的英語發(fā)音，就能跟著模仿，學起來也就比較快。

3、激發(fā)學習興趣

我們很多人剛開始學英語的時候其實都是有興趣的，不過經(jīng)過了長時間的應試消磨了這些學習興趣。幼兒英語學習沒什么壓力，學英語就是為了培養(yǎng)學習興趣，不管是做英語小游戲，還是學唱英語兒歌，英語對他們來說都是新奇的、有趣的。從另一個方面來說，幼兒時期接觸英語可以幫助他們大膽說，這對練習口語很重要。邁爾頓美語專業(yè)的老師通過游戲方式，幫助孩子英語學習的記憶。

4、對以后的學習產(chǎn)生影響

千萬別覺得孩子太小，學了也記不住。凡是他幼兒時期長期學習的知識，都會對他們以后的學習和發(fā)展產(chǎn)生影響。邁爾頓美語結(jié)合孩子的語言特點，與語言敏感期相結(jié)合，培養(yǎng)孩子英語學習能力，提升孩子英語技能。