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日語(yǔ)學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單嗎?一點(diǎn)都不會(huì)怎么學(xué)呢?

今天國(guó)際學(xué)校小編整理了日語(yǔ)學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單嗎?一點(diǎn)都不會(huì)怎么學(xué)呢?相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。

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日本高中課程根中國(guó)高中相比簡(jiǎn)單么?

應(yīng)該是復(fù)數(shù)吧,拋物線中國(guó)高中物理也講?,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多做日本高考題的,我也做過(guò)幾道日本數(shù)學(xué)高考題,內(nèi)容與中國(guó)高考相當(dāng),很多題難度不在中國(guó)高考之下,電視上都是假的,千萬(wàn)別相信和教育有關(guān)的新聞,做新聞的有幾個(gè)當(dāng)初學(xué)習(xí)非常非常好的,有幾個(gè)懂教育的?都是主觀臆斷居多。

日語(yǔ)學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單嗎?一點(diǎn)都不會(huì)怎么學(xué)呢?

日語(yǔ)入門很簡(jiǎn)單的,進(jìn)階的話會(huì)比較有難度的。

一點(diǎn)都不會(huì)怎么能學(xué),其實(shí)日語(yǔ)所說(shuō)的簡(jiǎn)單并不是說(shuō)太簡(jiǎn)單,而是一日語(yǔ)里有很多漢字,它的發(fā)音可能更早不同,但是它的內(nèi)容基本跟漢字咱們語(yǔ)音是基本差不多的。

但是從日本的辯解名來(lái)說(shuō),學(xué)日語(yǔ)是也是挺困難的,因?yàn)樗陌l(fā)音終歸不是我們漢語(yǔ)的發(fā)音,所以說(shuō)你得好好學(xué),慢慢弄懂他們的各個(gè)音調(diào),才能了解日語(yǔ)的真正精髓。

使用情況

日語(yǔ)的使用范圍包括日本國(guó)全境(琉球地區(qū)大部分使用,有原住民使用琉球語(yǔ),日本不承認(rèn)琉球語(yǔ)為獨(dú)立語(yǔ)言)。

日語(yǔ)在世界范圍使用廣泛,因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力,雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言,在世界上影響力也很大。特別是對(duì)于與ACG相關(guān)的物什,日語(yǔ)幾乎是唯一的用語(yǔ)。

日語(yǔ)主要在俄羅斯,東亞,東南亞,南亞,大洋洲,美國(guó),加拿大,墨西哥,南美洲等國(guó)家和地區(qū),及歐洲的英國(guó)為少數(shù)的重要語(yǔ)言。

日語(yǔ)入門簡(jiǎn)單嗎?

日語(yǔ)入門初始,最先接觸到的就是五十音圖,五十音圖就是日語(yǔ)的“字母”,五十音圖包括了日語(yǔ)中所有的假名,五十音圖,又稱五十音,是將日語(yǔ)的假名(平假名、片假名)以元音、子音為分類依據(jù)所排列出來(lái)的一個(gè)圖表。

簡(jiǎn)而言之,五十音圖里面的音是日語(yǔ)中的所有平假名和片假名的總結(jié)歸納。

表中基本元音有5個(gè),輔音41個(gè),不可拼4個(gè)。表示四十五個(gè)清音音節(jié)的假名,按照發(fā)音規(guī)律,可排列成表,這個(gè)假名表稱為五十音圖【五十音図】,五十音圖中的音是假名中最基礎(chǔ)的五十個(gè)清音,稱為“五十音”,它們每五個(gè)一行,一共是十行。(日語(yǔ)發(fā)音中包含:清音,半濁音,濁音,拗音,促音,長(zhǎng)音,撥音。)

圖表中包括羅馬音、平假名、片假名。

羅馬音:標(biāo)注的是平假名和片假名的發(fā)音。

平假名:是日語(yǔ)使用的一種表音文字,除一兩個(gè)平假名之外,均由漢字的草書演化而來(lái),形成于公元9世紀(jì)。早期為日本女性專用,后隨著紫式部所作《源氏物語(yǔ)》的流行而使得日本男性也開始接受和使用。字體有圓弧度。

片假名:與平假名合稱“假名”。片假名在平安時(shí)代為了訓(xùn)讀而產(chǎn)生。很多外來(lái)語(yǔ)和擬聲詞都由片假名表示。片假名字體沒(méi)有圓弧度。

五十音圖的學(xué)習(xí)對(duì)于日語(yǔ)入門的同學(xué)來(lái)說(shuō)是必不可少的。很多同學(xué)主要的問(wèn)題是不知道該找什么樣的方法來(lái)記但是自己又記不住。下面我來(lái)教大家平時(shí)都怎么找竅門記憶五十音圖的。

1、感官記憶法:邊讀邊寫調(diào)動(dòng)聽覺(jué)視覺(jué)一同記憶。

在記憶日語(yǔ)五十音圖的時(shí)候,抄寫不是單純的手指工作,而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字,加上大聲朗讀相關(guān)假名的讀音,視覺(jué)和聽覺(jué)的結(jié)合就會(huì)強(qiáng)迫大腦進(jìn)行記憶,效果也自然會(huì)比較好。只有反復(fù)地抄寫讓它內(nèi)化成自己熟悉的東西。

2、聯(lián)想記憶法:記憶假名來(lái)源的漢字。

例如「あ」來(lái)源于“安”字,「ぬ」來(lái)源于“奴”字,日語(yǔ)的假名與漢字有很深的淵源。從來(lái)源的漢字來(lái)記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。

3、調(diào)整順序法:再次鞏固記憶,鍛煉快速反應(yīng)。

待整體熟悉(就是你覺(jué)得自己能把整個(gè)日語(yǔ)五十音圖能背下來(lái))后,這時(shí)很重要的一件事就是打亂順序再記一次。此外,建議配合五十音圖口型操一起練習(xí)和鞏固。

4、實(shí)踐記憶法:偶像、歌詞、動(dòng)畫、漫畫……去接觸你能接觸到的所有日語(yǔ)。

經(jīng)歷了前3個(gè)階段后,對(duì)日語(yǔ)五十音的掌握程度可以說(shuō)是比較牢固的,那么接下來(lái)就讓自己接觸更多的日語(yǔ)吧。一開始不要給自己設(shè)定過(guò)高的目標(biāo),從最簡(jiǎn)單的來(lái)。了解更多日語(yǔ)知識(shí),關(guān)注我+v一八三一三零二一一五每晚八點(diǎn)在線直播分享日語(yǔ)知識(shí),好友交流探討學(xué)習(xí)方法。

以上就是國(guó)際學(xué)校小編給大家?guī)?lái)的日語(yǔ)學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單嗎?一點(diǎn)都不會(huì)怎么學(xué)呢?全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!

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