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日本高等教育課程體系解讀 日本留學音樂類的專業(yè)設置及課程設置

今天國際學校小編整理了日本高等教育課程體系解讀 日本留學音樂類的專業(yè)設置及課程設置相關信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽:

日本的小學有怎樣的課程

日本的小學有怎樣的課程:語言科目、數(shù)學科目、自然科學科目、體育與藝術科目、社會科學科目

日本小學學科目種類繁多,包括了語言、數(shù)學、自然科學、社會科學等多個方面。這些科目在培養(yǎng)學生綜合素質、個性發(fā)展、社會適應能力方面起到了重要作用。本文將從多個角度對日本小學的學科設置進行論述,旨在分析其教育模式與教學效果,以期為我國小學教育的發(fā)展提供借鑒。

一、語言科目

日本小學的語言科目主要包括日語、英語和書寫,旨在培養(yǎng)學生的交流能力和文字表達能力。其中,日語課程主要注重口語訓練和閱讀能力的培養(yǎng),英語課程則著重于聽說讀寫的全面發(fā)展。另外,書寫課程將傳統(tǒng)的漢字書寫和現(xiàn)代的片假名與平假名書寫相結合,使學生能夠熟練運用日語日常表達并理解傳統(tǒng)文化。

二、數(shù)學科目

日本小學的數(shù)學科目以培養(yǎng)學生的邏輯思維和數(shù)學運算能力為主要目標。在教學中,除了教授基礎的加減乘除等運算外,還注重培養(yǎng)學生的問題解決能力和數(shù)學應用能力。此外,日本小學數(shù)學課程還強調(diào)培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和探索精神,通過游戲化和趣味化的教學方式激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

三、自然科學科目

自然科學科目在日本小學的課程中占據(jù)重要地位,包括了自然科學、社會科學和生活科學等方面的內(nèi)容。這些課程旨在培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和科學思維能力,加深對自然世界和社會現(xiàn)象的理解。通過實驗和觀察,學生能夠親身體驗和探索科學規(guī)律,提高自己的科學素質。

四、體育與藝術科目

日本小學的體育和藝術科目注重培養(yǎng)學生的身體素質和審美能力。體育課程包括了多種體育項目,如田徑、游泳、球類運動等,旨在鍛煉學生的身體協(xié)調(diào)性和團隊合作能力。藝術課程涉及音樂、美術等方面,通過音樂和繪畫的學習,培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)造能力。

五、社會科學科目

日本小學的社會科學科目涵蓋了地理、歷史、公民等多個方面的內(nèi)容。這些課程旨在培養(yǎng)學生對社會和國家的認知和理解,提高他們的社會責任感和公民意識。通過學習地理和歷史,學生能夠了解和欣賞各個國家和民族的文化特色,培養(yǎng)自己的國際視野。

總結:

日本小學的學科設置豐富多樣,涵蓋了語言、數(shù)學、自然科學、社會科學、體育和藝術等多個方面。這些科目的教學旨在培養(yǎng)學生綜合素質、個性發(fā)展和社會適應能力。通過語言科目的學習,學生能夠熟練運用日語,并具備一定的英語交流能力。

數(shù)學科目的學習注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和數(shù)學運算能力。自然科學科目的學習幫助學生深入了解自然規(guī)律和社會現(xiàn)象。體育與藝術科目的學習鍛煉學生的身體素質和審美能力。社會科學科目的學習培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。

日本高等教育課程體系解讀

日本的高等教育是以初等教育(小學6年)及中等教育(初中3年,高中3年)的12年教育為基礎的。日本的高等教育機構大致分為五大類:大學、研究生院、短期大學、高等專門學校、??茖W校。前兩種學校由于政策上的原因,申請時有一定難度,而申請后三種學校的機會相應大一些。這些機構按所有性質又可分為國立,公立,私立三種。目前,日本文部省作為國家教育最高行政機關管轄著日本的學校教育,相當于我國的教育部。

日本除小學和初中實行義務教育外,進入高中及以上的高等教育機構就需支付一定的學費。

短期大學

短期大學的學制通常為二年,開設多為教育、保健、外語、旅游、秘書、美術、家政社會科學等實用性專業(yè)。學生畢業(yè)后可獲得短期大學畢業(yè)文憑和相應的資格證書,并獲得在日本就職的機會,希望繼續(xù)深造的學生可申請插入相應學科的本科三年級學習。與大學(本科)相比具有入學容易、學制短、學費便宜等優(yōu)勢。

高等??茖W校

高等專科學校學制通常為五年,是專門培養(yǎng)技術人員的學校,以工業(yè)??啤⑸檀瑢?茖W校為主。學生畢業(yè)后可獲得“準學士”稱號。高等??茖W校一般不直接招收海外學生但有少部分學校接受插班生申請。

??茖W校的學制通常為二年,以職業(yè)教育為主,學生畢業(yè)后通過規(guī)定考試可獲相應的國家資格證書,從而獲得就業(yè)機會。海外學生申請專科學校,一般需要具備二級日語合格能力,并通過學校的面試。

研究生院

大學院即我國的研究生院,設有碩士和博士課程碩士在日本被稱做“修士”,碩士課程通常為2年,申請入學者只限于受過16年學校教育,已經(jīng)大學畢業(yè),或被認可具有同等學力的人。學生取得專業(yè)科目的必要學分,通常為30以上的學分,考試合格并通過碩士論文審查即可取得碩士學位。有些學生在學習期間成績優(yōu)異,或者有突出的科研成果,可提前取得碩士學位,學習年限可減少到1年。

博士課程

日本的博士課程學制通常為3年,但醫(yī)學,牙醫(yī)學,獸醫(yī)學的博士課程學制通常為4年。博士課程申請者只限于具有碩士學位,或被承認具有同等學力者。日本的博士生分為兩種,一種為課程博士,另一種為論文博士。課程博士生應取得30以上的學分(包括在碩士課程中取得的學分),考試合格并通過論文審查即可獲得博士學位。論文博士可以不在學,根據(jù)學校的有關規(guī)定,通過博士論文審查,具有博士課程修了者同等以上學歷,也可獲得博士學位。

★學制

日本學校的學年年度從每年的4月開始到下一年的3月結束。學期一般采用前期(上學期)為4-9月,后期(下學期)為10月至次年3月的兩學期制。日本學校的假期一般為每年3次:暑假7月上旬至8月下旬,寒假12月下旬至次年1月上旬,春假2月下旬至4月上旬。以攻讀學士學位為目的的學生,一般要求在4月入學。研究生(即大學院生)一般也要求在4月入學,但有的學校也可在各個學期入學。

赴日留學最大魅力在于日本有一個可以學習和掌握曾創(chuàng)造令人驚異的經(jīng)濟增長的世界最高水準的技術與知識的環(huán)境。傳統(tǒng)文化與尖端高科技并存,對今后的生涯來說也將成為一筆巨大的財富。

日本留學音樂類的專業(yè)設置及課程設置

如果你是一個比較熱愛音樂的人,并且對于世界音樂領域比較關注,你會發(fā)現(xiàn)日本的音樂在世界上也絕對算得上領先水平,當然音樂的范圍不止流行音樂。那么看看86下面的介紹。

日本音樂專業(yè)設置:

本科:

作曲系:作曲專業(yè)、音樂學專業(yè)

聲樂系:聲樂

器樂系:鋼琴專業(yè)、風琴專業(yè)、管樂專業(yè)、弦樂專業(yè)、 傳統(tǒng)音樂專業(yè)

音樂系(注重實踐、演奏方向):作曲專業(yè)、聲樂專業(yè)、器樂專業(yè)

研究生:

作曲系:作曲研究、音樂學研究

聲樂系:歌劇研究、歌曲研究

器樂系:鋼琴研究、管/弦/打研究

課程設置

日本音樂大學的課程設置大致可分為七大類,以國立音樂大學為例:

1、一般教育科目

又分為人文科學:哲學、文學、藝術學、圖像學、語言學、宗教學、倫理學等。

社會科學:經(jīng)濟學、社會學、史學、文化人類學、法學、教育學等。

自然科學:音響工程學、物理學、生物學、心理學等。

2、基礎教育科目

音樂概論、音樂鑒賞論、音聲生理學、樂器學概說、日本音樂史概說、西洋音樂史概說。

3、外國語

英語、德語(其中1種為第1外國語)法語、意大利語、拉丁語。

4、保健體育科目

5、共同必修專業(yè)科目

視唱聽音、和聲學、鍵盤和聲、對位法、曲式學、音樂美學。

6、共同選修專業(yè)科目

西洋音樂史分論(歌劇史、鍵盤音樂史、宗教音樂史、歌曲史、管弦樂與室內(nèi)樂史等)、日本音樂史特講(古代歌謠、聲明、長鋇等)、東洋音樂史(包括中國音樂史)、比較音樂學、樂器學、音樂教育史、作曲家·作品研究、現(xiàn)代音樂研究、流行音樂研究、格利高里圣詠、律動訓練等。

7、各學科特別設置課程

主要是各學科的主課,以及與主課密切相關的課程。

日本留學音樂專業(yè)院校就是上述介紹,日本的音樂領域的確是首屈一指。所以說愛好音樂的學生選擇日本留學是一個不錯的選擇!

以上,就是國際學校小編給大家?guī)淼娜毡靖叩冉逃n程體系解讀 日本留學音樂類的專業(yè)設置及課程設置全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

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馬可波羅國際教育學校招生階段有哪些?

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申請馬可波羅國際教育學校國際高中需要考核嗎?

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馬可波羅國際教育學校國際高中需要學習哪些課程?

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馬可波羅國際教育學校都開設了哪些課程?

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馬可波羅國際教育學校有什么特色嗎?

馬可波羅國際教育學校校園環(huán)境優(yōu)美、美式高中課程的開設、采用走班制度與小班化管理、設置中國文學特色課程、教師從海外優(yōu)選、100%大學升學保障。

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