國(guó)際學(xué)校都有哪些課本啊 英國(guó)劍橋igcse課程
時(shí)間:2023-01-22 15:21:15
今天GJXX小編搜羅了國(guó)際學(xué)校都有哪些課本啊 英國(guó)劍橋igcse課程希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
我有英國(guó)高中教材,因?yàn)槭菄?guó)際學(xué)校學(xué)生,所以閑置了部...
適合人群:目前是高一或是高二的學(xué)生
英國(guó)A-level課程相當(dāng)于中國(guó)的高中文憑,但學(xué)制只有兩年。
A-Level課程也被稱為中學(xué)高級(jí)水平考試課程,是升入英國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)性教育途徑,也是入讀英國(guó)名牌大學(xué)的主要途徑。
幾乎所有的英國(guó)學(xué)校都只認(rèn)可A-Level考試的成績(jī),所以,中國(guó)學(xué)生如果能在A-level課程考試中取得好成績(jī),則有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入英國(guó)最優(yōu)秀的大學(xué)攻讀任何學(xué)科的課程。
通常,國(guó)內(nèi)高中學(xué)生經(jīng)常申請(qǐng)的A-Level學(xué)校有兩種:一是私立學(xué)校。
英國(guó)的中學(xué)體系實(shí)行雙軌制,即公立制和私立制。
公立學(xué)校由政府通過稅收籌集經(jīng)費(fèi),提供免費(fèi)教育,但通常不接收海外學(xué)生。
私立中學(xué)運(yùn)作經(jīng)費(fèi)主要依靠收取學(xué)費(fèi),其財(cái)政和管理的自主性使私立中學(xué)能在師資、課程設(shè)置及娛樂設(shè)施方面比公立學(xué)校略勝一籌,但費(fèi)用較高。
二是延續(xù)教育學(xué)院(College)。
由地方教育當(dāng)局管轄,屬于公立制,因此,學(xué)費(fèi)相對(duì)私立制學(xué)校要低。
途徑二:預(yù)科課
程適合人群:高三畢業(yè)生
如果英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)比較差的學(xué)生可以去讀英國(guó)大學(xué)本科預(yù)科。
預(yù)科是英國(guó)大學(xué)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到要求的學(xué)生,提供的一種擬準(zhǔn)備錄取的通知書。
高中畢業(yè)生選讀大學(xué)預(yù)科課程,比讀A-Level要節(jié)省一年時(shí)間。
從難度上說,大學(xué)預(yù)科課程也比A-Level容易一些。
預(yù)科課程往往是由大學(xué)直接設(shè)立或與大學(xué)掛鉤的繼續(xù)教育學(xué)院提供,讀完后可以升讀大學(xué)的學(xué)位課程,進(jìn)入對(duì)應(yīng)大學(xué)的對(duì)應(yīng)專業(yè)。
如果選擇讀大學(xué)預(yù)科課程,最好直接報(bào)讀正規(guī)大學(xué)或大學(xué)聯(lián)盟提供的課程,這樣申請(qǐng)簽證比較容易。
途徑三:快捷課程
適合人群:高三畢業(yè)生
在中國(guó),高中三年制,與英國(guó)教育體制不一樣,但目前,英國(guó)不少高校已經(jīng)對(duì)中國(guó)的教育制度有了一定了解,國(guó)內(nèi)的學(xué)生其實(shí)在高二就已經(jīng)學(xué)完了高中的所有課程,并完成了會(huì)考,高三學(xué)年的主要任務(wù)就是復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考,沒有涉及新的內(nèi)容。
于是,針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,一些英國(guó)高校為國(guó)內(nèi)高二的學(xué)生提供了預(yù)科課程,給高三學(xué)生開設(shè)文憑課程(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的大一)。
就高等教育機(jī)構(gòu)而言,英國(guó)有90多所大學(xué)及52所大學(xué)分校。
還有600多所延續(xù)教育及預(yù)科學(xué)院,以及600多所面向7-18歲學(xué)生的私立寄宿學(xué)校。
所有這些學(xué)校,或大或小,或老或新,或傳統(tǒng)或現(xiàn)代都非常歡迎海外留學(xué)生。
英國(guó)沒有高等教育入學(xué)考試,學(xué)生憑中學(xué)階段的各種證書、考試成績(jī)可直接入大學(xué)。
途徑四:直接入讀本科(3年)
適合人群:完成A-Level課程的高中畢業(yè)生或已完成國(guó)內(nèi)大一課程的學(xué)生,雅思要求6.0-6.5分
如果學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)沒有達(dá)到學(xué)校的入學(xué)要求,在本科課程之前要學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程,而且要參加雅思考試,達(dá)到要求后,方可入學(xué)。
直接入讀英國(guó)本科對(duì)學(xué)生的適應(yīng)能力要求極高,一般是有其他國(guó)家留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生選擇。
學(xué)生有非常出色的語(yǔ)言能力,必須參加雅思考試,并提供合格的語(yǔ)言成績(jī),否則需要再增加短期甚至一年的語(yǔ)言課程,費(fèi)用要再增加15-20萬(wàn)人民幣,總費(fèi)用將高達(dá)80萬(wàn)左右。
雅思6.0-6.5分的要求類同于英國(guó)碩士入讀的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校選擇受到限制較大。
英國(guó)劍橋igcse課程
IGCSE課程分為5組: 組1:語(yǔ)言Language,必選兩門; 組2:科學(xué)Science,必選一門;組3:數(shù)學(xué)Mathematics,必選一門; 組4:人文和社會(huì)科學(xué),必選一門; 組5:技術(shù)、藝術(shù),必選一門。
⑵ IGCSE課程哪個(gè)學(xué)校有
IGCSE是國(guó)外14歲至16歲全世界考試最多人數(shù)的體系之一,是CIE(Cambridge International examination), 劍橋全球測(cè)試的一部分。其證書,只要是說英文的國(guó)家地區(qū)均會(huì)得到承認(rèn), 該考試相當(dāng)于我們理解的“SSAT”,唯一不同的是:若同學(xué)想申請(qǐng)英國(guó)名校劍橋,牛津大學(xué)等相近英系大學(xué),此考試成績(jī)是申請(qǐng)的重要參考之一?,F(xiàn)在有一些國(guó)際高中學(xué)校就有這個(gè)課程學(xué)習(xí)的,都是為了后期留學(xué)做準(zhǔn)備的,海嘉學(xué)校就有,十年級(jí)開始學(xué)的
⑶ IGCSE課程是什么課程啊有人知道嗎
國(guó)際中學(xué)教育普通證書(IGCSE)是一個(gè)平衡性的國(guó)際課程,以實(shí)踐方法進(jìn)行教導(dǎo)及學(xué)習(xí),達(dá)到高水平的版學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。
這權(quán)項(xiàng)課程讓學(xué)生在十六歲時(shí),參加一項(xiàng)考試以獲取受國(guó)際承認(rèn)的文憑--國(guó)際中學(xué)教育普通證書。這證書與國(guó)際中學(xué)教育普通證書普通水準(zhǔn)(GSE '0' Level)及英國(guó)中學(xué)教育普通證書 (British GCSE)同等。
⑷ 如何學(xué)習(xí)IGCSE課程
北現(xiàn)劍橋國(guó)際學(xué)校就有,IGCSE課程的核心課程作為必修科目,其中包括:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)文、英語(yǔ)ESL、法語(yǔ)或葡萄牙語(yǔ)、化學(xué)、物理、生物等。選修課程包括:人文類學(xué)科 ?C 商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、全球化,創(chuàng)新類學(xué)科 ?C 美術(shù)和設(shè)計(jì)、音樂、體育或者信息技術(shù)。
⑸ GCSE課程和IGCSE課程有什么區(qū)別
你好很高興給您解答,igce就是高中先修課程,國(guó)內(nèi)國(guó)外都可以讀的。
這樣告訴您把GCSE就相當(dāng)于咱們中國(guó)的中考 A-level就是高考. GCSE除了幾門必修課像是英文和數(shù)學(xué),還學(xué)科學(xué),自己還要選擇3-4課 所以最后大概考9-10科. 而A LEVEL一般是你自己選擇3-5個(gè)科目,什么都行 比GCSE要難/深的多 有的學(xué)校可能需要你這個(gè)科目在GCSE拿到一定的成績(jī)才能Alevel繼續(xù)學(xué)的。
A+國(guó)際教育發(fā)言人:A-Level課程相對(duì)于中國(guó)的高中生來說,A-Level課程學(xué)習(xí)并不難,A-Level課程知識(shí)點(diǎn)雖然寬泛但不深,也沒有偏題、怪題,A-Level課程主要是考察你對(duì)于知識(shí)的掌握程度和理解與解決問題的能力。相對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)成績(jī)中等以上的那些學(xué)生,只要是有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),經(jīng)過努力就都能學(xué)好,并且考出相對(duì)理想的成績(jī)。
A-Level課程的獨(dú)特之處就在于A-Level課程考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采取的“高分代替低分”的模式,考生可以選擇多次參加考試,取最優(yōu)的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)大學(xué)。A-Level課程考試學(xué)生還可以帶公式、用計(jì)算器,按步給分,因而可以考出更加理想的成績(jī)。
A-Level課程的考試是“邊學(xué)邊考”,且有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。這樣就大大減輕了學(xué)生考試的心理壓力,也有利于學(xué)生發(fā)揮出自己正常的學(xué)術(shù)水平。學(xué)生不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`,就喪失人生的重大機(jī)會(huì)。
A-Level課程考試一般中國(guó)學(xué)生只要只要掌握了大綱中的基本概念、原理、定理和基本類型的題目,在考試中就能有把握獲得好成績(jī)。而且A-Level課程的考試是一門應(yīng)試成分很強(qiáng)的知識(shí)性課程,很適合在應(yīng)試教育下“成長(zhǎng)”的中國(guó)學(xué)生來學(xué)習(xí)
GCSE = General Certificate of Secondary Ecation (British).
即:二級(jí)教育一般證書。相當(dāng)于我國(guó)的中學(xué)學(xué)歷(實(shí)際上相當(dāng)于我國(guó)的初中)。一般在16歲時(shí)考試,并獲得證書。英國(guó)規(guī)定,這一級(jí)教育是所有公民的義務(wù)教育。
進(jìn)一步的高中教育是:A-Level,即大學(xué)前的前期學(xué)習(xí)。一般學(xué)期為兩年并考試獲得成績(jī),以決定上什么大學(xué)
⑹ 英國(guó)GCSE 和IGCSE有什么區(qū)別需要搞清楚
GCSE即英國(guó)普通初級(jí)中學(xué)畢業(yè)文憑,相當(dāng)于中國(guó)國(guó)內(nèi)的初中畢業(yè)考試文憑,但實(shí)際上,GCSE是英國(guó)中學(xué)10年級(jí)和11年級(jí)的學(xué)習(xí)課程,程度和要求都比國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)生要高,從理論上說應(yīng)該是國(guó)內(nèi)的高一學(xué)生申請(qǐng)較為合適。經(jīng)過兩年GCSE學(xué)習(xí)后,學(xué)生方可進(jìn)入A LEVEL階段的學(xué)習(xí)。學(xué)生GCSE的成績(jī)將被作為A LEVEL甚至大學(xué)錄取的參考。 GCSE有一年制和兩年制之分。
IGCSE 是International General Certificate of Secondary Ecation,是目前國(guó)外14歲至16歲全世界考試最多人數(shù)的體系之一,是CIE(Cambridge International examination), 劍橋全球測(cè)試的一部分。其證書,只要是說英文的國(guó)家地區(qū)均會(huì)得到承認(rèn), 該考試相當(dāng)于我們理解的“SSAT”,唯一不同的是:若同學(xué)想申請(qǐng)英國(guó)名校劍橋,牛津大學(xué)等相近英系大學(xué),此考試成績(jī)是申請(qǐng)的重要參考之一。 因中英教育體系的不同,高中的GPA成績(jī)換算,英國(guó)無(wú)標(biāo)準(zhǔn),不能準(zhǔn)確了解學(xué)員的智力和學(xué)術(shù)能力,所以該考試成績(jī)很有必要。
⑺ IGCSE必修課程哪幾門課程
英文和數(shù)學(xué)必修,但英文和數(shù)學(xué)各有3個(gè)不同的選擇。
⑻ GCSE課程和IGCSE課程有什么不一樣的啊
什么是GCSE課程:GCSE的英文全名是General Certificate of Secondary Ecation,意思是中等教育證書, 這個(gè)證書是針對(duì)16歲這個(gè)年齡的學(xué)生的, 相當(dāng)于中國(guó)的初中畢業(yè)考試。(也有一些中國(guó)機(jī)構(gòu)把GCSE階段叫做高中,把ALevel階段叫做預(yù)科的)英國(guó)的GCSE的課程設(shè)置和考試由幾個(gè)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)行的,其中選用比較多的考試委員會(huì)有EDEXCEL, OCR,和AQA。這也就是說雖然孩子學(xué)的都是GCSE課程,但教學(xué)大綱,課本,考試題目還是多少有些不同的。但學(xué)生的最終GCSE考試分?jǐn)?shù),是根據(jù)當(dāng)年不同考試委員會(huì)的卷面難度加權(quán)過的。 比如,某年EDEXCEL的數(shù)學(xué)卷面難度較大,那么A的標(biāo)準(zhǔn)就相對(duì)低些,所以不存在選用那個(gè)考試委員會(huì)吃虧或者占便宜的問題。選擇哪個(gè)考試委員會(huì)由學(xué)校決定。通常,不同的科目,學(xué)校還會(huì)選擇不同的考試委員會(huì)。 什么是IGCSE課程?GCSE的英文全名是International General Certificate of Secondary Ecation,意思是國(guó)際中等教育證書。IGCSE的主要是針對(duì)一些英國(guó)境外的國(guó)際學(xué)校的學(xué)生設(shè)計(jì)的, 也就是說允許學(xué)生在英國(guó)境外學(xué)習(xí),境外參加考試, 最后獲得英國(guó)頒發(fā)的IGCSE證書。在英國(guó)本土,私立學(xué)校由于有國(guó)際學(xué)生的存在,所以私立學(xué)校大通常會(huì)選擇IGCSE或者部分選用IGCSE課程。在英國(guó)本土的以招生國(guó)際學(xué)生為主的國(guó)際學(xué)校,通常也會(huì)選用IGCSE課程。所以,IGCSE和上面講的EDEXCEL或者AQA的GCSE課程沒有實(shí)質(zhì)上不同, 可以把IGCSE看做是另一個(gè)GCSE考試委員會(huì)。IGCSE比GCSE難嗎?在英國(guó)的GCSE改革之前,通常的看法是IGCSE課程會(huì)難一些, 尤其是理科課程。但英國(guó)從2015年開始對(duì)GCSE課程進(jìn)行改革,改革后的GCSE課程難度已經(jīng)大幅提高。
⑼ 如何學(xué)習(xí)igcse課程
IGCSE是英國(guó)a-level的前期基礎(chǔ)課程
⑽ IGCSE課程有必要學(xué)嗎
一般本科出國(guó)的學(xué)生學(xué)的多一些,主要是這個(gè)課程比較占優(yōu)勢(shì),IGCSE 是國(guó)外14歲至16歲全世版界考試最多人數(shù)的體系之一權(quán),是CIE 劍橋全球測(cè)試的一部分。其證書,只要是說英文的國(guó)家地區(qū)均會(huì)得到承認(rèn),該考試相當(dāng)于我們理解的“SSAT”,唯一不同的是:若同學(xué)想申請(qǐng)英國(guó)名校劍橋,牛津大學(xué)等相近英系大學(xué),此考試成績(jī)是申請(qǐng)的重要參考之一。我侄子現(xiàn)在就已經(jīng)在學(xué)這個(gè)課程了,是在海嘉學(xué)校,高中就開始學(xué)了
大連楓葉國(guó)際學(xué)校學(xué)的是加拿大課本,那在中國(guó)高考怎...
剛開始接觸,肯定看不懂英語(yǔ)課本,但多接觸一段時(shí)間就好了,這也是楓葉為什么ESL的原因。
如果你打算在國(guó)內(nèi)上大學(xué),就不要來?xiàng)魅~了。畢竟中國(guó)的教育方式和西方的教育方式有很大的不同。楓葉的優(yōu)勢(shì)是給將來的留學(xué)生提供一個(gè)了解西方文化和熟習(xí)英語(yǔ)環(huán)境的一個(gè)過程。將來可以相對(duì)輕松的融入西方文化。大學(xué)時(shí)也可以盡快適應(yīng)西方的教學(xué)方式。。
我沒太明白樓主關(guān)于工作的問題。。工作主要看個(gè)人的學(xué)歷和能力。。楓葉不會(huì)包工作的~~
好的國(guó)際學(xué)校,都有哪些特征呢,怎么判斷?
客觀來說,近些年國(guó)際學(xué)校雖然發(fā)展很快,但是仍然存在一些諸如辦學(xué)不規(guī)范、制度不完善等問題,所以國(guó)際學(xué)校并不是完美的。相對(duì)而言,由于時(shí)間優(yōu)勢(shì)和中國(guó)教育制度的日漸完善,公立學(xué)校也沒那么可怕,所以兩者并不是二元對(duì)立關(guān)系。國(guó)際學(xué)校更強(qiáng)調(diào)激發(fā)孩子的主觀能動(dòng)性,公立學(xué)校更注重孩子的基礎(chǔ)知識(shí),無(wú)論是國(guó)際學(xué)校還是公立學(xué)校,家長(zhǎng)們權(quán)衡好利弊,不盲目將兩者進(jìn)行對(duì)立,選擇合適的才是重中之重。
如果你在擇校前期,沒有做足調(diào)查和準(zhǔn)備,當(dāng)孩子在就讀過程中,遇到種種問題,家長(zhǎng)們的第一反應(yīng)是――學(xué)校有問題、學(xué)校不好,我要投訴、要讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)……這樣的結(jié)果對(duì)孩子的學(xué)業(yè)生涯來說無(wú)疑是“致命”的打擊,因此,擇校過程中應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,最好交由專業(yè)老師指導(dǎo)。
誤區(qū)二 讀國(guó)際學(xué)校減輕孩子負(fù)擔(dān)
高壓競(jìng)爭(zhēng)之下,為孩子減負(fù)是不少家長(zhǎng)選擇國(guó)際教育的重要目的。在公立學(xué)校,有滿負(fù)荷的作業(yè)和不間斷的競(jìng)賽考試,但選擇國(guó)際學(xué)校更注重學(xué)生全面發(fā)展,功課也相對(duì)會(huì)少一些,家長(zhǎng)們會(huì)理所當(dāng)然的認(rèn)為能減輕很多負(fù)擔(dān)。
深耕國(guó)際教育多年的老師和國(guó)際學(xué)校就讀的學(xué)生表示:“國(guó)際學(xué)校一點(diǎn)也不輕松!”國(guó)際學(xué)校雖然重復(fù)性作業(yè)很少,但探索性作業(yè)卻非常多,很多作業(yè)需要上網(wǎng)查資料、提煉觀點(diǎn)、做好展示,熬夜寫作業(yè)的事也不罕見。除了學(xué)校課本知識(shí),學(xué)生還需要花時(shí)間在社會(huì)實(shí)踐、興趣培養(yǎng)上,這要求我們必須具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力。
誤區(qū)三 可逃避升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)
無(wú)論是公辦教育還是國(guó)際學(xué)校,競(jìng)爭(zhēng)都是無(wú)處不在的。很多在公立學(xué)校就讀的學(xué)生,眼里瞄準(zhǔn)的多是北大、清華、985、211之類的學(xué)校,而如今選擇國(guó)際學(xué)校的學(xué)生及家長(zhǎng)瞄準(zhǔn)的則比國(guó)內(nèi)大學(xué)更難進(jìn)的全球TOP100的學(xué)校。
國(guó)際學(xué)校更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),提倡的是全人教育,這和一味追求考試成績(jī)的應(yīng)試教育確實(shí)有其優(yōu)勢(shì),但同時(shí)意味著我們將面對(duì)不一樣的挑戰(zhàn)!
真正進(jìn)入國(guó)際學(xué)校這個(gè)圈子就會(huì)發(fā)現(xiàn),許多讀國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)都非常重視學(xué)習(xí),而且很多學(xué)生非常聰明和努力。所以,如果選擇了這條路,家長(zhǎng)們就應(yīng)該及時(shí)調(diào)整心態(tài),幫助孩子樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和觀念,勇敢地面對(duì)更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
誤區(qū)四 全英文環(huán)境下,英語(yǔ)一定能學(xué)好
很多家長(zhǎng)覺得,國(guó)際學(xué)校用英文教學(xué),選擇國(guó)際學(xué)校就是為了讓孩子把英文學(xué)好。家長(zhǎng)理解的英文好,就是指英文聽說能力強(qiáng),這確實(shí)需要一個(gè)良好的環(huán)境幫助孩子學(xué)習(xí)。但我們更多的是強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的應(yīng)用,比如用英文去學(xué)知識(shí),要學(xué)到的是學(xué)術(shù)英語(yǔ)。想讓一個(gè)年輕人掌握學(xué)術(shù)英語(yǔ),只有一個(gè)竅門,那就是下苦功夫。和在任何語(yǔ)言環(huán)境沒有多少關(guān)聯(lián)性。曾經(jīng)接觸過很多在國(guó)外留學(xué)的小留學(xué)生,他們有讀兩年、讀三年的,有在美國(guó),有在加拿大,也有在澳大利亞的,他們的語(yǔ)言環(huán)境更好。但是我發(fā)現(xiàn)他們的英文能力并不理想,甚至很糟糕。
誤區(qū)五 進(jìn)入國(guó)際學(xué)校=進(jìn)入世界名校
有些家長(zhǎng)認(rèn)為,選擇國(guó)際學(xué)校,就能進(jìn)名牌大學(xué)。國(guó)際學(xué)校每年有很多學(xué)生去哈佛、耶魯、牛津、劍橋,那我的孩子去國(guó)際學(xué)校是不是也能進(jìn)世界名校了呢?首先,孩子和孩子之間,是有個(gè)體差異的,即使進(jìn)入頂級(jí)國(guó)際學(xué)校也不能保證進(jìn)入最頂尖的大學(xué)。隨著留學(xué)熱度持續(xù)高漲,近年名校申請(qǐng)人數(shù)增多,競(jìng)爭(zhēng)也在增大。比如在這份申請(qǐng)難度排名上,統(tǒng)計(jì)了考生申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)后獲得offer的比例。前三名分別是:牛津大學(xué),offer發(fā)放率只有23%;倫敦藝術(shù)大學(xué)offer發(fā)放率30.2%;劍橋大學(xué),offer發(fā)放率31.2%,各個(gè)名校每年在中國(guó)發(fā)放offer數(shù)量不過一兩百封,可見,留學(xué)容易,想進(jìn)好大學(xué)仍然相當(dāng)有挑戰(zhàn)!
誤區(qū)六 課程體系差異不大
國(guó)際學(xué)校的課程體系各有各的特色,擇校在很大程度上也是在選擇一個(gè)適合孩子的課程體系,為將來的學(xué)習(xí)生涯打好基礎(chǔ)。我們都知道目前主流的課程有A-Level課程、AP課程和IB課程,每一個(gè)課程都有著自己完整的考評(píng)體系和進(jìn)階流程,甚至也決定了將來出國(guó)留學(xué)的大方向,所以在課程體系方面,家長(zhǎng)們一定要多方考量,明確不同課程體系的特點(diǎn)以及自己留學(xué)的方向,以防出現(xiàn)入學(xué)后開始了學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)法適應(yīng)等問題。
無(wú)論走哪一條教育路,要想脫穎而出,努力是必不可少的。如果是出于逃避的心態(tài)選擇國(guó)際教育,那一開始就是錯(cuò)的。從體制內(nèi)走向體制外,沒有回頭路,要有義無(wú)反顧的勇氣,同時(shí)也要有對(duì)全局的把控和對(duì)孩子的了解。另外,在選擇學(xué)校時(shí)可要充分考慮各方面的因素。
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