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國(guó)際學(xué)校擇??茨男?選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)需要考慮哪些因素?

今天GJXX小編搜羅了國(guó)際學(xué)校擇??茨男?選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)需要考慮哪些因素?希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

怎么選擇國(guó)際學(xué)校?都需要看哪些方面?

1、學(xué)校管理:一般是教務(wù)和行政。有些學(xué)校中方管理行政,外方管理教務(wù);有些是由中外雙方共同教務(wù)和行政。這些家長(zhǎng)應(yīng)該了解,哪方管理教務(wù),從某種意義上來(lái)講,會(huì)影響到教學(xué)理念。
2、學(xué)校師資:有些國(guó)際學(xué)校全部是外籍老師(除中文課程)教學(xué),有些學(xué)校是少量外教加上海歸精英。了解學(xué)校老師的組成,來(lái)自哪里,不要等到入學(xué),再抱怨老師英語(yǔ)有口音。
3、住宿問題:住宿條件如何,幾個(gè)人一間宿舍等情況。
4、課程體系:各位家長(zhǎng)在擇校時(shí),需要認(rèn)真了解AP、IB、A-level課程體系及要求,各個(gè)體系的特點(diǎn),針對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇,而不是盲目地跟隨別人。
5、學(xué)校理念:學(xué)校的理念是與學(xué)校的教育相關(guān)的,如果想要了解學(xué)校的教育,就需要了解徐誒下奧的理念。
6、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):雖然有家庭不差錢,但是錢畢竟是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題,需要家長(zhǎng)規(guī)劃一下經(jīng)濟(jì)狀況,國(guó)際學(xué)校比公立學(xué)校學(xué)費(fèi)貴很多,目前北京國(guó)際學(xué)校年收費(fèi)從十五萬(wàn)到三十萬(wàn)都有。家長(zhǎng)也需要規(guī)劃到孩子上大學(xué)的費(fèi)用,確保不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題影響孩子連貫的學(xué)校生活。
7、學(xué)籍:進(jìn)入國(guó)際學(xué)校,就需要家長(zhǎng)放棄學(xué)籍,放棄國(guó)內(nèi)學(xué)籍,今后是要出國(guó)留學(xué)的,如果沒有出國(guó)留學(xué)的打算,還是要認(rèn)真、仔細(xì)考慮是否就讀國(guó)際學(xué)校。

國(guó)際高中應(yīng)該如何選擇?北京選擇哪個(gè)學(xué)校?

選擇國(guó)際高中建議遵循以下法則:

擇校法則一:師資水平是核心

師資是一所學(xué)校教學(xué)教研能力的標(biāo)桿,教師的教學(xué)水平會(huì)直接影響到教學(xué)質(zhì)量。在任何一所學(xué)校,師資力量和教師水平往往決定著這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)情況。

對(duì)于國(guó)際學(xué)校而言,外教的重要性更是不言而喻。家長(zhǎng)需要了解學(xué)校教師的教學(xué)資質(zhì)、平均教齡、學(xué)歷背景、中外籍師資結(jié)構(gòu)比例、教師資格水平等。

擇校法則二:課程設(shè)置是關(guān)鍵

國(guó)際學(xué)校采用的課程有所差別,學(xué)校通常會(huì)秉承國(guó)際化教育教學(xué)理念,會(huì)選擇本土原汁原味的國(guó)際課程,或開設(shè)IB、A-Level、AP課程、美高課程、BC省課程、安大略省課程等,面向不同留學(xué)方向的學(xué)生招生。

家長(zhǎng)在選擇國(guó)際學(xué)校前,一定要清楚孩子未來(lái)的留學(xué)方向,然后再按照課程體系進(jìn)行篩選學(xué)校。一所國(guó)際學(xué)校有哪些課程、主修哪些課程,又有哪些附加課程或者語(yǔ)種,這些都是要特別關(guān)注的。

擇校法則三:辦學(xué)理念是靈魂

一個(gè)學(xué)校良好的辦學(xué)理念及校園文化,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而形成良性的循環(huán)。

選擇讓孩子就讀什么樣的學(xué)校,實(shí)際上是一個(gè)家庭對(duì)于該學(xué)校教育理念、校園文化及管理方式的認(rèn)同。

家長(zhǎng)需要提前了解不同學(xué)校的辦學(xué)理念及管理方式,比如一些英國(guó)文化的學(xué)校宣揚(yáng)騎士精神,實(shí)行軍事化的管理方式,對(duì)孩子的要求非常苛刻;而一些美國(guó)文化的學(xué)校比較推崇綜合發(fā)展,實(shí)行開放自由化的管理方式,適合自我管理能力很強(qiáng)的學(xué)生。

在選擇學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該先了解自己更傾向于哪一種校園文化及管理方式,孩子的性格更適合什么樣的環(huán)境。

擇校法則四:國(guó)際權(quán)威認(rèn)證是重要參考

看一個(gè)學(xué)校好不好,必須要從資質(zhì)開始審核,要滿足資質(zhì)備案。一般國(guó)際學(xué)校的認(rèn)證和備案主要包括國(guó)外教育機(jī)構(gòu)與國(guó)內(nèi)教育主管部門兩方面。

認(rèn)證是對(duì)國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)資格、教育內(nèi)容、校園設(shè)施與資金、校方成員、師資力量等方面符合要求和標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定,備案是向主管機(jī)關(guān)存檔以備查。認(rèn)證和備案能保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和穩(wěn)定性。

通常而言,國(guó)際學(xué)校最重要的三種授權(quán)認(rèn)證為:第一,教育部、教委授權(quán)批準(zhǔn);第二,各種考試委員會(huì)授權(quán),如IBO、CIE等;第三,各種國(guó)際教育認(rèn)證機(jī)構(gòu),如CIS、WASC等。

家長(zhǎng)可以根據(jù)這些認(rèn)證,來(lái)衡量學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及權(quán)威性。

同時(shí),家長(zhǎng)在擇校時(shí),應(yīng)該明白學(xué)校并沒有好壞之分,而是應(yīng)該以需求為導(dǎo)向,綜合多方面因素考慮,選擇適合孩子的學(xué)校。

附圖北京一些比較好的國(guó)際高中,供你參考:

選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)需要考慮哪些因素?

第一,要考慮的是國(guó)際學(xué)校的教育質(zhì)量。我覺得教育質(zhì)量可以從錄取標(biāo)準(zhǔn),課程大綱,畢業(yè)生錄取學(xué)校,班級(jí)人數(shù)或者師生比例,中國(guó)和外籍師資,當(dāng)?shù)芈曌u(yù)考慮。這幾個(gè)要求都是影響孩子學(xué)習(xí)的重要因素。

第二,考慮學(xué)校的費(fèi)用。有些學(xué)校雖然很合適,但是國(guó)際學(xué)校一個(gè)顯著特點(diǎn)就是貴,費(fèi)用是否合適要考慮。

第三,學(xué)校課外活動(dòng)特點(diǎn)和理念。這些軟性的東西,要結(jié)合家長(zhǎng)自己的訴求和理想,來(lái)進(jìn)行選擇。

第四,一般學(xué)校都會(huì)有校園開放日。當(dāng)?shù)鼗蛘呖缡∈械哪繕?biāo)學(xué)校,盡早建立聯(lián)系,參加學(xué)校的校園開放日,親自去學(xué)校參觀了解一下,加上之前了解的其他信息,對(duì)照綜合一下,加深對(duì)學(xué)校的了解。

我覺得以上幾點(diǎn),其實(shí)都是綜合考慮,而不是單一考慮的。而且具體到里面的每一方面,可能并不是每一項(xiàng)都能夠考慮到位,要突出幾點(diǎn),看自己看重哪方面,然后確定哪個(gè)學(xué)校比較符合自己的想法。

正在給孩子擇校,如何選擇國(guó)際學(xué)校?

國(guó)際學(xué)校之所以和其他的學(xué)校存在著差異,主要便是提供了國(guó)外的具體教學(xué)體制。所以在對(duì)實(shí)際學(xué)校認(rèn)識(shí)的過程中,是否真正在體制方面和中國(guó)本土的學(xué)校存在著差異則應(yīng)該更好的關(guān)注起來(lái)。并且實(shí)際聘請(qǐng)的國(guó)外教師則應(yīng)該是專業(yè)的教師,而并不是普通的外國(guó)人而已,這些和實(shí)際學(xué)生在教學(xué)過程的多個(gè)部分都能夠更好的掌握起來(lái)。

就讀國(guó)際學(xué)校需要了解哪些時(shí)間點(diǎn)?

幼升?。哼x擇是不是從小學(xué)開始就進(jìn)入到國(guó)際學(xué)校里;這個(gè)階段選擇進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的家庭需要明確將來(lái)是否一定要出國(guó)留學(xué),如果中途在想轉(zhuǎn)軌公立學(xué)校對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

三年級(jí):因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)校是不允許四升五的時(shí)候插班的;

小升初(五升六):因?yàn)橄朐谛W(xué)階段給孩子打一個(gè)比較好的語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)基礎(chǔ),那么在五升六的時(shí)候進(jìn)到國(guó)際會(huì)更好。

七年級(jí):這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)會(huì)考慮是在國(guó)內(nèi)完成高中,還是出國(guó)去年高中,所以針對(duì)中學(xué)階段出去特別是九年級(jí)出去的孩子來(lái)說(shuō),七年級(jí)的判斷和準(zhǔn)備工作就非常重要。

如果是準(zhǔn)備去美國(guó)讀美高的話,因?yàn)槊绹?guó)的高中是四年制的,所以九年級(jí)的時(shí)候這里是高一,咱們?cè)谄吣昙?jí)的時(shí)候要申請(qǐng)美高的話,托福、SSAT、課外活動(dòng)就應(yīng)該準(zhǔn)備起來(lái)了;如果要在國(guó)內(nèi)讀完國(guó)際學(xué)校的話,各種消息、考試等就要準(zhǔn)備起來(lái)了。根據(jù)歷年轉(zhuǎn)學(xué)數(shù)據(jù)來(lái)看,多數(shù)家長(zhǎng)們還是會(huì)選擇高中階段將孩子轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校。


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馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校每班約15人,師生比達(dá)1:3,中外教比例約1:1,每位學(xué)生都有一位學(xué)習(xí)導(dǎo)師,就個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)疑問等接受指導(dǎo)。

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馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專用教室;活動(dòng)區(qū)有400米跑道田徑場(chǎng)、室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校都開設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校開設(shè)了語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國(guó)劍橋課程。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)特色?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完善、美高課程與浸泡式學(xué)習(xí)、實(shí)行選課與走班制、采用小班化與導(dǎo)師制、開設(shè)中國(guó)文化和文化特色課程、海外直選師資、100%大學(xué)升學(xué)保障。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么特色嗎?

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