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• 1、武漢楓葉國(guó)際學(xué)校
• 2、天津楓葉國(guó)際學(xué)校

武漢楓葉國(guó)際學(xué)校

1，在楓葉是有課程等級(jí)的，分別為1BC(一門(mén)加拿大方課)2BC和4BC（略），高一加拿大必修課為：planning10(規(guī)劃課)，PE10（體育），preculculation and mathmatic10(數(shù)學(xué))，science10(科學(xué))，intro to lite10(英語(yǔ)文學(xué)入門(mén))，English10（英語(yǔ)10 最難的?。?，social study10(社會(huì)學(xué))，drama/IT(戲劇/計(jì)算機(jī) 這兩門(mén)課在交叉上，在一個(gè)學(xué)期修完)。每個(gè)課程學(xué)習(xí)時(shí)間為半年，最難的是English10，此課與加拿大當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)水準(zhǔn)同步，所以難度賊大?？茖W(xué)和社會(huì)學(xué)為信息量較大的學(xué)科，要去背，其他科目學(xué)的好不好取決于你夠不夠炸靶，夠不夠活躍。根據(jù)入學(xué)測(cè)試，學(xué)校經(jīng)分配不同的加方學(xué)科和語(yǔ)言強(qiáng)化課程，語(yǔ)言強(qiáng)化課程有中方老師教，不會(huì)有什么壓力。 2，高一無(wú)選修，無(wú)需擔(dān)心。到時(shí)候會(huì)有老師指導(dǎo)集體選課的。 3，學(xué)分主要決定你是否可以畢業(yè)，如果學(xué)分無(wú)法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)法畢業(yè)的！學(xué)分的賺取是有一定方法的，其中包括志愿者80小時(shí)等。。。 4，學(xué)校環(huán)境相比公里學(xué)校那是頂頂?shù)模胁莸?，空氣好，沒(méi)人搶操場(chǎng)，這點(diǎn)放心。。。 5，學(xué)校是每天必須穿校服的，會(huì)有校長(zhǎng)巡視，沒(méi)穿會(huì)不讓你上課的。校服從內(nèi)到外都得穿。。。 6，學(xué)校治安取決于你惹不惹事，因?yàn)闂魅~有點(diǎn)亂，混混有一部分，因?yàn)樗搅W(xué)?？梢再I(mǎi)進(jìn)的。少與人發(fā)生沖突即可。必要時(shí)找同學(xué)解決，事后再找老師，因?yàn)閷W(xué)校不怎么頂事的。最好是出事就跑，因?yàn)樾７浇?jīng)常開(kāi)除學(xué)生，這是最狠的。。。 7，作業(yè)個(gè)人覺(jué)得不多，這一定上取決于個(gè)人能力，相比我的初中作業(yè)。。。弱爆了。。。這里的作業(yè)主要是閱讀，畫(huà)海報(bào)啊，多不多取決于你用不用心做。。。 8，早上7：45-8：00早讀，8：05開(kāi)始第一節(jié)課，每節(jié)課70分鐘，課間10分鐘，一節(jié)課后9：25早操，然后兩節(jié)課。12：10-1：10午飯，然后兩節(jié)課，3：40放學(xué)（很早吧。。。）周一到周五上課，補(bǔ)課一年2次到頭，假期絕不上課。 9，住讀的話(huà)可以找班主任開(kāi)出校假條即可周末出校，如果想自由進(jìn)出的話(huà)辦個(gè)走讀吧。。。

天津楓葉國(guó)際學(xué)校

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！感謝各位家長(zhǎng)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

我匯報(bào)一下我校今年的中考成績(jī)。我們的中考成績(jī)喜人，有20人升入本校高一年級(jí)，升學(xué)率為50%，有17人達(dá)到強(qiáng)化分?jǐn)?shù)線(xiàn)，總升學(xué)率為97.5%。我?？偲骄直热ツ旮叱?06.7分，超過(guò)了全市的總平均分。尤其是英語(yǔ)考得更好，平均分達(dá)到94.5分。考生、家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

開(kāi)學(xué)之初，初中部就確立了明確的奮斗目標(biāo)——寓服務(wù)于管理，向管理要質(zhì)量，靠質(zhì)量求發(fā)展，打造精品初中。我們能不能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是看九年級(jí)能不能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

九年級(jí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的一年，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年的學(xué)習(xí)成績(jī)基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們明年中考的目標(biāo)是：總分超過(guò)500分的學(xué)生數(shù)是“保五爭(zhēng)十”，總平均分超過(guò)開(kāi)發(fā)區(qū)的平均分（總分的75%）； 70%以上的同學(xué)達(dá)到本校高中一年級(jí)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)； 80%以上的同學(xué)達(dá)到本校高中強(qiáng)化年級(jí)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，更快地提高每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們調(diào)整了師資隊(duì)伍，精選各科最優(yōu)秀的教師教畢業(yè)班。教師團(tuán)隊(duì)請(qǐng)大家看大屏幕。我們有信心，有決心達(dá)到目標(biāo)。因?yàn)槲覀冇羞@樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，我們老師能夠堅(jiān)持中西教育優(yōu)化結(jié)合，努力實(shí)施素質(zhì)教育的理念，能夠認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)，深入探究教法和學(xué)法；能夠愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，能夠勤勤懇懇、任勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)。兩位班主任每天早07：10到班，一直到晚上09：05下課，還送學(xué)生回寢。我們累并快樂(lè)著。教師本科學(xué)歷達(dá)到100%，五名任課教師中高級(jí)教師有三人，一級(jí)教師有兩人。

半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在九年級(jí)全體師生共同努下，各項(xiàng)工作都很突出。我們狠抓常規(guī)管理、細(xì)化管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好行為習(xí)慣和文明禮儀教育，學(xué)生能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。課間消除了追逐打斗現(xiàn)象，走廊里輕聲慢步、右側(cè)通行已經(jīng)形成習(xí)慣。同學(xué)之間互相尊重、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助蔚然成風(fēng)。

下面我介紹一下期中考試的情況。上周一和周二，進(jìn)行了期中考試。塘沽區(qū)統(tǒng)一命題，題量大，范圍廣，有些學(xué)科還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)就進(jìn)行了考試。老師嚴(yán)格監(jiān)考，交換批卷，成績(jī)真實(shí)，總平均分達(dá)到75.3分。這周二我們進(jìn)行了質(zhì)量分析，要求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。

這次考試，曲維康、張洲、林雪、丁子衿、孫玉堯、蘇之童、葉冠群、黃煒喬、李華珍、聶榮峰等同學(xué)成績(jī)突出。大部分同學(xué)較開(kāi)學(xué)時(shí)成績(jī)有進(jìn)步，尤其是陳又恩、康嘉祥、劉航宇、宋奕靜、楊思宇等同學(xué)進(jìn)步較大，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降。同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)；學(xué)生做題的訓(xùn)練量不夠，有的同學(xué)自信心不足；學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一定的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了深入細(xì)致地分析研究，校長(zhǎng)親自指導(dǎo)，明確了方向。我認(rèn)為：沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤的孩子是最大的錯(cuò)誤，沒(méi)有完美的學(xué)生，完美的學(xué)生會(huì)停滯不前。我們要幫助孩子樹(shù)立自信心、保護(hù)自尊心。我們堅(jiān)信：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有方法不妥的老師。我們要求老師做到轉(zhuǎn)變觀念、用心服務(wù)、以生為本、提高質(zhì)量。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)和鞭策。給孩子定合適的目標(biāo)，讓孩子努力就能達(dá)到，使孩子有成就感，形成良性循環(huán)。我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：心態(tài)健全、身體健康、學(xué)業(yè)有成、能力提高、成為英才。我們的措施是：一是加大管理力度；二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三是進(jìn)行分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；四是實(shí)行周考制；五是及時(shí)反饋，做到錯(cuò)題不過(guò)二；六是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情緒及時(shí)溝通，使學(xué)生由快樂(lè)學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)快樂(lè)。希望家長(zhǎng)朋友們能夠繼續(xù)配合我們的工作，使學(xué)生把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變成自覺(jué)地行動(dòng)。

我們做的如果您不滿(mǎn)意請(qǐng)跟我們說(shuō)，我們將努力改進(jìn)直到達(dá)到您的滿(mǎn)意為止；我們做的如果您滿(mǎn)意請(qǐng)跟您的朋友說(shuō)，把優(yōu)秀的學(xué)苗推薦到楓葉學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我再次向家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝。

家長(zhǎng)滿(mǎn)意就是我們奮斗的目標(biāo)。我們將努力著，我們將奮斗著。

讓我們家校同心、師生同行，共同完成我們的同一目標(biāo)。

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