天津市有哪所中學(xué)能提供不在本校上學(xué)卻能保留學(xué)籍得服務(wù)?(高中)(天津楓葉國際學(xué)校)
時(shí)間:2025-01-15 21:05:34
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天津市有哪所中學(xué)能提供不在本校上學(xué)卻能保留學(xué)籍得服務(wù)?(高中)
找本區(qū)本片的兜底校,一般都能解決,但要交錢(學(xué)籍保留費(fèi))。PS:兜底校就是非重點(diǎn)校(既非市重點(diǎn)也非區(qū)重點(diǎn)),什麼重點(diǎn)都不是的學(xué)校。和平區(qū)沒有了(你到61中問問,以前他們學(xué)??梢赞k,現(xiàn)已升為區(qū)重點(diǎn),不知還辦不辦。在民園湖南路上),南開,紅橋,河北,河?xùn)|都有。你可以在“中招”資料上找到。
“學(xué)籍保留費(fèi)”大約需要5000~6000元。
天津楓葉國際學(xué)校
尊敬的各位家長:
下午好!感謝各位家長參加今天的家長會(huì)。
我匯報(bào)一下我校今年的中考成績。我們的中考成績喜人,有20人升入本校高一年級,升學(xué)率為50%,有17人達(dá)到強(qiáng)化分?jǐn)?shù)線,總升學(xué)率為97.5%。我??偲骄直热ツ旮叱?06.7分,超過了全市的總平均分。尤其是英語考得更好,平均分達(dá)到94.5分??忌?、家長非常滿意,也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
開學(xué)之初,初中部就確立了明確的奮斗目標(biāo)——寓服務(wù)于管理,向管理要質(zhì)量,靠質(zhì)量求發(fā)展,打造精品初中。我們能不能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),關(guān)鍵是看九年級能不能在中考中取得優(yōu)異的成績。
九年級,是學(xué)生學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的一年,是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一年的學(xué)習(xí)成績基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們明年中考的目標(biāo)是:總分超過500分的學(xué)生數(shù)是“保五爭十”,總平均分超過開發(fā)區(qū)的平均分(總分的75%); 70%以上的同學(xué)達(dá)到本校高中一年級錄取分?jǐn)?shù)線; 80%以上的同學(xué)達(dá)到本校高中強(qiáng)化年級錄取分?jǐn)?shù)線。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),更快地提高每一位學(xué)生的綜合素質(zhì),我們調(diào)整了師資隊(duì)伍,精選各科最優(yōu)秀的教師教畢業(yè)班。教師團(tuán)隊(duì)請大家看大屏幕。我們有信心,有決心達(dá)到目標(biāo)。因?yàn)槲覀冇羞@樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),我們老師能夠堅(jiān)持中西教育優(yōu)化結(jié)合,努力實(shí)施素質(zhì)教育的理念,能夠認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo),深入探究教法和學(xué)法;能夠愛生如子,愛校如家,能夠勤勤懇懇、任勞任怨、樂于奉獻(xiàn)。兩位班主任每天早07:10到班,一直到晚上09:05下課,還送學(xué)生回寢。我們累并快樂著。教師本科學(xué)歷達(dá)到100%,五名任課教師中高級教師有三人,一級教師有兩人。
半個(gè)學(xué)期以來,在九年級全體師生共同努下,各項(xiàng)工作都很突出。我們狠抓常規(guī)管理、細(xì)化管理,對學(xué)生進(jìn)行了良好行為習(xí)慣和文明禮儀教育,學(xué)生能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。課間消除了追逐打斗現(xiàn)象,走廊里輕聲慢步、右側(cè)通行已經(jīng)形成習(xí)慣。同學(xué)之間互相尊重、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助蔚然成風(fēng)。
下面我介紹一下期中考試的情況。上周一和周二,進(jìn)行了期中考試。塘沽區(qū)統(tǒng)一命題,題量大,范圍廣,有些學(xué)科還沒來得及復(fù)習(xí)就進(jìn)行了考試。老師嚴(yán)格監(jiān)考,交換批卷,成績真實(shí),總平均分達(dá)到75.3分。這周二我們進(jìn)行了質(zhì)量分析,要求每個(gè)知識點(diǎn)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。
這次考試,曲維康、張洲、林雪、丁子衿、孫玉堯、蘇之童、葉冠群、黃煒喬、李華珍、聶榮峰等同學(xué)成績突出。大部分同學(xué)較開學(xué)時(shí)成績有進(jìn)步,尤其是陳又恩、康嘉祥、劉航宇、宋奕靜、楊思宇等同學(xué)進(jìn)步較大,還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績有所下降。同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:學(xué)習(xí)方法不科學(xué);學(xué)生做題的訓(xùn)練量不夠,有的同學(xué)自信心不足;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)自覺性還存在一定的問題。針對這些問題,我們進(jìn)行了深入細(xì)致地分析研究,校長親自指導(dǎo),明確了方向。我認(rèn)為:沒有犯過錯(cuò)誤的孩子是最大的錯(cuò)誤,沒有完美的學(xué)生,完美的學(xué)生會(huì)停滯不前。我們要幫助孩子樹立自信心、保護(hù)自尊心。我們堅(jiān)信:沒有教不好的學(xué)生,只有方法不妥的老師。我們要求老師做到轉(zhuǎn)變觀念、用心服務(wù)、以生為本、提高質(zhì)量。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)和鞭策。給孩子定合適的目標(biāo),讓孩子努力就能達(dá)到,使孩子有成就感,形成良性循環(huán)。我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是:心態(tài)健全、身體健康、學(xué)業(yè)有成、能力提高、成為英才。我們的措施是:一是加大管理力度;二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;三是進(jìn)行分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;四是實(shí)行周考制;五是及時(shí)反饋,做到錯(cuò)題不過二;六是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情緒及時(shí)溝通,使學(xué)生由快樂學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)快樂。希望家長朋友們能夠繼續(xù)配合我們的工作,使學(xué)生把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變成自覺地行動(dòng)。
我們做的如果您不滿意請跟我們說,我們將努力改進(jìn)直到達(dá)到您的滿意為止;我們做的如果您滿意請跟您的朋友說,把優(yōu)秀的學(xué)苗推薦到楓葉學(xué)校,為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我再次向家長朋友們表示衷心的感謝。
家長滿意就是我們奮斗的目標(biāo)。我們將努力著,我們將奮斗著。
讓我們家校同心、師生同行,共同完成我們的同一目標(biāo)。
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