關于美國碩士雙錄取轉學問題 請教關于復旦大學第二專業(yè)或第二學位的問題！急啊……很多朋友對這方面很關心，國際學校整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！

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• 1、關于美國碩士雙錄取轉學問題
• 2、請教關于復旦大學第二專業(yè)或第二學位的問題！急啊……

關于美國碩士雙錄取轉學問題

一般來講，你在A學校讀了半年之后的語言就可以申請轉學，國外的轉學上不像國內(nèi)那么死板，但是這樣學校對你的學術成績要求較高，你需要達到B學校的錄取要求之后才能申請?？偠灾?，只要你的學術成績和語言成績都達到了B學校的要求，那么就可以申請直接進入B學校的專業(yè)課學習了。

請教關于復旦大學第二專業(yè)或第二學位的問題！急啊……

漢語言文學有第二學位，沒有第二專業(yè)。
至于難易程度，有人一學期都不去，考前兩周背背就過的。相對于經(jīng)濟學院、法學院、信息學院的二專、二學位，算是簡單的了。

復旦大學2008年在2007級本科生中將開設13個第二專業(yè)：《國際經(jīng)濟與貿(mào)易》、《經(jīng)濟學》、《新聞學》、《法學》、《計算機科學與技術》、《科技傳播與科技決策》、《對外漢語》、《博物館學》、《英漢雙語翻譯》、《公共事業(yè)管理（社會管理方向）》、《外交學》，《教育學》，《聲樂（合唱）》，其中《聲樂（合唱）》第二專業(yè)是第一次新開專業(yè)。
開設2個復旦大學第二學士學位：《會計學》、《漢語言文學》。

關于第二專業(yè)、第二學位的資格和申請，請見復旦大學教務處的官方發(fā)文《復旦大學關于本科生中試行第二專業(yè)、第二學士學位教學的暫行規(guī)定》，摘錄如下：

根據(jù)《復旦大學本科生學籍管理條例（試行）》第十一條（2）關于學生在修讀主修專業(yè)課程的同時，申請修讀第二專業(yè)的規(guī)定，為充分體現(xiàn)學分制的優(yōu)越性，給本科生更多的選擇和發(fā)展機會，加快復合型人才的培養(yǎng)，教務處決定在本科學生試行“第二專業(yè)”與“第二學士學位”教學培養(yǎng)方案。特制定此暫行規(guī)定。
一、課程設置
復旦大學第二專業(yè)、第二學士學位教學培養(yǎng)要求原則上與現(xiàn)有本科各主修學位及專業(yè)相同，以保證教學培養(yǎng)質(zhì)量標準的統(tǒng)一。
院系應根據(jù)同屆本科生主修專業(yè)的課程結構、名稱、代碼、學分數(shù)與學時數(shù)，確定40學分左右的課程作為復旦大學第二專業(yè)課程，60學分左右為復旦大學第二學士學位課程（以專業(yè)課程為主，以基礎課程為補充）。新增課程應先統(tǒng)一列入主修專業(yè)的課程表及選課管理系統(tǒng)。
二、開課與選課
為處理好教學資源與學生需求量、主修與第二專業(yè)課程安排之間的關系，第二專業(yè)課程組織的基本原則和程序是：
（1）為確保所有學生主修課程的需要和利益，第二專業(yè)課程組織原則上不占用主修課程開課計劃。為此，學校將充分利用教學資源，專門為第二專業(yè)課程安排教室和時間，盡可能避免與主修課程時間沖突。
（2）院系應充分發(fā)揮師資和教學條件的作用，為第二專業(yè)、第二學士學位學生組織單獨開課。單獨開班的人數(shù)最少應在10人以上，報名10人以下的專業(yè)，可與第一主修專業(yè)班合上。
（3）復旦大學第二專業(yè)、第二學士學位課程已編有專用課程代碼（單獨開班，或合班上課第二專業(yè)均有單獨代碼）。學生按第二專業(yè)、第二學士學位培養(yǎng)方案課程的代碼選課，按學分繳納費用。
（4）由于各種原因，學校目前尚不能保證完全滿足所有學生的選擇需求。在單獨開課時，有些第二專業(yè)、第二學士學位的報名人數(shù)過多，可能會超過教室、師資和教學條件的承受能力；有些學生的培養(yǎng)方案、選修課程、上課時間也可能與單獨開課沖突等，院系將根據(jù)教學條件的承受能力選擇接受人數(shù)。此外，因有些第二專業(yè)的報名人數(shù)過少而影響教學資源的充分利用，不適合單獨開班等。學生在報名時，應對上述各種可能產(chǎn)生的選課結果有充分的思想準備。
三、學籍管理
復旦大學第二專業(yè)、第二學士學位學習屬于規(guī)定范疇內(nèi)的教學活動項目，除本細則已明確規(guī)定的內(nèi)容外，學生在修讀第二專業(yè)、第二學士學位課程期間，學籍管理與學習紀律按照《復旦大學本科生學籍管理條例（試行）》等有關規(guī)定執(zhí)行。
1、報名注冊
凡在復旦大學注冊學習的2007級、2006級本科生，均可申請修讀第二專業(yè)、第二學士學位課程。經(jīng)審批同意和注冊交費后，可獲得修讀資格。（只能填報一個專業(yè)）
學生報名申請時，要以確保自己主修專業(yè)課程的學習成績?yōu)榍疤幔獪蚀_把握自己的需求，充分了解復旦大學第二專業(yè)、第二學士學位教學培養(yǎng)及課程的要求，并與自己主修專業(yè)課程對照。
2、成績與學分記載
學生應按規(guī)定完成主修與第二專業(yè)、第二學士學位的總學分，通過選課，參加考試取得成績。
（1）學生在報名修讀第二專業(yè)、第二學士學位以前，已修讀過的主修課程與第二學士學位、第二專業(yè)課程相同（同名、同學分）者，可以在正式修讀第二專業(yè)后提出申請，接受院系經(jīng)審定同意后，可以承認該主修課程成績及學分，并在第二專業(yè)成績單中予以記載。未經(jīng)審定同意，主修與第二專業(yè)之間的課程成績不能相互承認。（2）主修課程學分轉換第二專業(yè)、第二學士學位的學分最多不得超過8學分。轉換學分時間在修讀第二學士學位或第二專業(yè)一年以后，另填表格，按教務處學分轉換要求辦理。（3）學生開始修讀第二學士學位、第二專業(yè)以后，修讀主修專業(yè)的與第二專業(yè)、第二學士學位同名稱課程，不能記錄第二學士學位、第二專業(yè)成績系統(tǒng)。（4）學生所修讀的第二專業(yè)、第二學士學位課程的學分及成績，不能作為主修課程中的任意選修學分承認與記載。
3、建立導師制管理制度
單獨開設第二專業(yè)班級的院系，應建立導師制管理制度，負責對該第二專業(yè)班級的日常教學管理工作及選課指導。
4、 修讀年限
學校原則上鼓勵學生在標準學制內(nèi)修完第二專業(yè)、第二學士學位課程。如學生在畢業(yè)時尚未修完課程，可以在畢業(yè)離校后兩年內(nèi)，以單科進修生的身份繼續(xù)來校注冊修讀，直至完成規(guī)定的課程及學分。按照規(guī)定，學校不負責單科進修生的住宿、醫(yī)療、人事管理等事宜。
5、證書申請
未能獲得本科主修專業(yè)畢業(yè)資格的學生，不能獲得復旦大學第二專業(yè)、第二學士學位證書或輔修證書，對其所修讀的相關課程，學校僅提供成績證明。
凡修完復旦大學第二專業(yè)、第二學士學位規(guī)定課程，成績合格的學生，可提出證書申請。教務處按照《復旦大學本科生學籍管理條例（試行）》等學校有關規(guī)定，組織有關院系對申請者進行資格審定。通過資格審定的學生，可獲得復旦大學印制和頒發(fā)的復旦大學第二專業(yè)證書。完成“第二學士學位”教學計劃要求，并完成第二學士學位論文的學生，可頒發(fā)“復旦大學第二學士學位證書”。
學生未能修完第二專業(yè)規(guī)定全部課程，但修完專業(yè)主干課程30學分以上(含30學分)，成績合格者，可提出申請專業(yè)輔修證書。

以上就是國際學校為大家?guī)淼年P于美國碩士雙錄取轉學問題 請教關于復旦大學第二專業(yè)或第二學位的問題！急啊……，希望能幫助到大家！